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着力推进农业供给侧结构性改革 总被引:1,自引:0,他引:1
《理论参考》2017,(2)
<正>一、准确把握推进农业供给侧结构性改革的总体要求学习贯彻总书记重要讲话精神,扎实推进农业供给侧结构性改革,关键是要做到"四改善、四创新"。一是改善供给体系,推进产品创新。当前农业供给侧最突出的问题,就是生产还没能很好地适应市场需求变化,"买难"与"卖难"并存。推进农业供给侧结构性改革,要把市场需求作为"导航灯",调整优化农业生产结构和产品结构,增强农产品供给结构的适应性和灵活性,创新产品供给,为消费者提供更丰 相似文献
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《四川行政学院学报》2016,(5)
供给侧改革的根本目的是提高供给体系的质量和效率,促进经济转型升级,实现经济更高水平的平衡。供给侧改革是促进经济转型升级的必由之路。我国经济转型升级的基本趋势是:逐步形成以服务业为主体的产业结构、以人为本的新型城镇化、以消费为主导的经济增长格局、以提升价值链为核心的出口结构。供给侧改革促经济转型升级的路径:鼓励创新创业,促进产业升级,深化体制改革,坚持绿色发展,协调供需关系。 相似文献
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建设现代化经济体系必须以供给侧结构性改革为主线。清晰地探讨供给侧结构性改革问题需建立一个层级结构的认识框架,可从宏观动力维度、中观产业维度和微观企业维度等三个维度去分析。从宏观维度看,经济增长有赖于劳动、资本、全要素生产率三大动力;从中观维度看,制造业、实体经济依然对GDP的增长具有举足轻重的作用;从微观维度看,企业的改革与发展是基础。在深化供给侧结构性改革的过程中,要注意增强改革的系统性、整体性、协同性,三个维度的改革统筹推进。 相似文献
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<正>深化供给侧结构性改革,建设现代化经济体系,是党中央适应和引领经济发展新常态的重大创新。以习近平同志为核心的党中央把握发展规律、顺应实践要求,为供给侧结构性改革注入新内涵、擘画新图景,为做好经济工作提供了科学指南。一、建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上 相似文献
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<正>推动党史学习教育常态化长效化,是党中央着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策,要不断巩固拓展党史学习教育成果。当前,从实际工作看,党史学习教育常态化和效果巩固方面尚存在一些不足和短板,需要下功夫研究改进。习近平总书记指出:“在信息生产领域,也要进行供给侧结构性改革,通过理念、内容、形式、方法、手段等创新,使正面宣传质量和水平有一个明显提高。”要实现党史学习教育常态化和效果巩固,也要进行学习教育供给侧结构性改革,通过党史学习教育理念、内容、形式、 相似文献