她用鲜活实践诠释深刻教育思想

<正>2010年2月11日,著名的小学特级教师霍懋征离开了,她一生充满爱心和智慧地从事教育工作,成就卓著,是一位具有崇高理想和献身精神、勇于探索和改革的教育家。霍懋征生前曾无限深情地说过:"我一生从教的体会,那就是六个字:光荣、艰巨、幸福。"在这六个字之中饱含了她对教育事业的     

给理想一点时间

<正>今天,我跟大家分享"未来,你是谁"这个话题。这个话题有两个子命题:第一个是"未来,你想要自己是谁",第二个是"未来,你可以是谁"。我17岁时,听从父亲的建议,选择了土木科系。就读土木科系以后,我碰到了我的音乐老师,她提供了一个"未来,我可以是谁"的第二个选项,接受了她的训练。两年之后,我发现,我开始有一个"未来,我想是谁"的想法萌芽了。那个时候,学校有一位风云人物叫李骥。有一天,在李骥的乐     

用哪个字形容《红楼梦》最准确

用一个字来概括《红楼梦》。也许每位读者会提供不同的答案?我能想起的就是一个"空"字。梦就是空,色就是空,财就是空,食就是空……直至"空"就是空。人为财死,鸟为食亡,其实都在为一场空而忙啊。生是一场空,死是空对空,空中的空。表面上《红楼梦》好像充满七情六欲、人间烟火,但它更是在揭示这样的真理:无论轰轰烈烈的英雄爱,还是风花雪月的儿女情,终究将燃烧为灰烬。     

怎一个“化”字了得

虽然一生在同文字打交道.至今我也吃不透"化"这个字的意思.可它大概又是我一生中听到和看到最频繁的一个字。其中酸甜苦辣,百味俱全,也一时说不清。最早生根在我头脑里的"化",是上个世纪50年代由学校老师传授"共产主义"知识的时候,给我们那些同学少年培植的:"苏维埃加电气化"。具体形象就是"耕田不用牛,点灯不用油","楼上、楼下,电灯、电话"。榜样就是苏联老大哥。     

“精忠报国”九百年——专访岳飞思想研究会及其编修《中华岳氏统谱》弘扬爱国精神的故事

<正>▲习近平2014年5月30日来到北京市海淀区民族小学,参加学校少先队主题队日活动。当看到小学生的"精忠报国"的书法作品时,有感而发:我从小就受这四个字影响,四五岁时妈妈买了小人书,给我讲"精忠报国、岳母刺字"的故事,我说"刺字不疼啊?"妈妈说:"虽然疼,但岳飞会始终铭记在心。"我记到现在。精忠报国是我一生的目标。     

蔡澜:人生真好玩儿

正我的名字叫蔡澜,为什么叫蔡澜呢?因为我是南洋出生的,我爸爸说:"你就蔡南吧,南方的南"。但是我有一个长辈,这个名字也有个"南"字,所以说不好、忌讳,就改成这个波澜的"澜"字。古语也有云:"七十而不逾矩","不逾矩"就是不必遵守规矩,一下子就活了。这个人生真的不错,真的好玩啊。有两种想法,你如果是认为很好玩就好玩,你认为不好玩就不好玩。就像你走过去一出门,满天乌鸦嘎嘎嘎地叫。这个很倒霉,但是你想,乌鸦是唯一在动物中间会把食物含着给爸爸妈妈吃的,这种动物很少,包     

中国文化的五个特点

<正>我这里要做一个界定,下面讲的主要是汉族中国的文化。第一个是汉字的阅读、书写和通过汉字思维,这个是非常重要的。汉字仍然和它最起初的象形性、原初性,保持着直接的联系。因此,用汉字来说话、思考、阅读、书写,就会带来很多特征,可能会有一些重感觉重联想、但语法相对简单的特点。中国人对于"文"和"字",有一种自然的感受和联想。古代的"人"字,一看就是人,如果这个人嘴巴朝天,就是"兄",兄原本不是兄弟的兄,是庆祝的"祝",人的口朝天是向     

党内的伯乐:宋平

<正>2013年,中央文献出版社出版了《共和国日记》一书,由宋平作序,他是1917年出生的中共中央政治局前任常委。"翻阅日记1949年卷清样本,当时我30岁出头,在东北做工会工作。民族危亡中投奔革命,抗日战争和解放战争,根据地和国统区,亲见先烈牺牲和身边战友倒下,他们毕生奋斗和为之献身的目标,终于实现了。"宋平在序言中概括了自己的革命生涯,在庆祝建国的游行队伍中,"我唯一的愿望,就是     

脸红一阵子 受益一辈子

<正>曾经有这样一副对联刻画得很形象:"睁眼闭眼一只眼;你好我好大家好",横批:"好好先生"。"好人"本来人之向往,但"好好先生"味道和性质就变了。何谓"好好先生"?孔子称其为"德之贼",认为抹杀是非、混淆善恶、不扬正气、不抵邪恶便是"贼"之所在。"好好先生"就是好人主义,说到底,是一个"私"字在作怪。一位领导同志说:"对有问题的干部来讲,及时批评、督     

知止

李叔同有幅字,就是"知止"二字。我们一般说"知足",我觉得"知止"比知足境界更高一层。知足是人家给多少,你"虽然不满意,但可接受",知止是自己看着到了某个程度了,伸手去挡住,说:我不要了。     

我的“中国梦”

<正>自从习近平总书记提出"中国梦"之后,常有媒体的朋友问我的"中国梦"是什么。虽然我是一个爱做梦的人,但面对这个问题,在第一时间我还是有些语塞,想了想之后,回答说:"我的‘中国梦’就是环境美好,食品安全,社会诚信,政府清廉,老百姓能安居乐业,孩子们有时间游戏,年轻人相信未来。"但这个梦一说出来,立即就发现它跟中共十八大报告和去年的政府工作报告里说的"美丽中国"没有什么两样。看来我这人真是位卑未敢忘忧国,吃着老百姓的     

学和思

我四岁发蒙,一生都在学习。只是到了19岁,才把学和思结合在一起,有了较大长进。我1955—1961年在北京大学读书;1961-1978年在中国农业科学院工作;1978-1983年在中国社会科学院;从1983年至今在上海社会科学院从事东西方文化比较研究。四个单位都有一个"学"字。     

“比”的学问

比,是一种认识和鉴别事物的好方法。人民的好医生吴登云说："无论是扬州还是高邮和州上,像我这样的医生都有很多,但乌恰县像我这样的却只有我一个,想来想去,这儿更需要我"。通过比较分析,他毅然打消了"三次想走的念头",在乌恰这个极其艰苦的地方,一千就是36年。生活中有各种各样的比,有比地位,比待遇,比享受的,也有比先进,比工作,比奉献的。正确的比是一种自律过程。吴登云能在"比"中做到自知和自制,所以才能一次次勇敢地战胜自我,在心中筑起"公"字的长城。吴登云的可贵还在于他把"比"融合在党的事业中,坚持把人民的需要当…     

青年马克思思想发展中“批判”精神的力量

正马克思主义的创立,同马克思毕生从事的艰苦卓绝的科学研究分不开。从马克思的思想演进来看,以"批判"精神为内核的科学研究,始终深刻地体现在这一过程中。1843年,马克思在主编《德法年鉴》时就认为:"如果我们的任务不是构想未来并使它适合于任何时候,我们便会更明确地知道,我们现在应该做些什么,我指的就是要对现存的一切进行无情的批判,所谓无情,就是说,这种批判既不怕自     

什么是行政哲学

对于没有学过哲学的公共管理专业学生来说,要把行政哲学的思想内容传授给他们是很困难的事情.虽然哲学思想看起来是抽象的,但是它并不像人们猜测的那样晦涩难懂.向公共管理专业学生解释什么是哲学最好的方法,就是去思考一些公共管理中通常所关注的事.公共管理者不时地谈论起那些对他们来说非常严肃的问题,譬如,许多管理者用"哲学"这一词汇表达他们自己的观点、格言时会说:"我的管理哲学就是尽可能有效率地完成工作."或:"我的哲学就是让人们参与决策过程."这些主张就是一个人与同事或与雇佣他的组织管理者(manager)之间关系的哲学化表述.有时在谈论一些重要的事情时,则并没有用到哲学这一词汇:"我在这里做事的目的是什么?""为什么我感到如此烦恼?""我每天例行公事到底有什么意义?"这些提问就是关于一个人自身(哲学)存在的问题.     

靠思想政治工作带队伍

我是军人出身,1949年参军,当过运动员;1960年开始担任八一跳水队领队兼教练,1970年调到国家队担任领队。至今做领队已有30个年头了。 30年的工作实践使我悟出这样一个道理:思想政治工作无论是在部队还是在地方,都是缺少不了的。作为一名领队,就是要带队伍沿着正确的道路前进。具体地说,就是要把握好运动队的政治方向、思想素质和训练作风。而领队本人,更应当处处以身作则,给运动员、教练员做表率。我从当领队的第一天起,就下决心做一个热爱     

李荣琦的“反弹琵琶”

李荣琦,铁道部沈阳机车车辆工厂党委书记、厂长。他相貌堂堂,出语惊人:“我干书记10年,干厂长2年,我体会,政工抓一个‘人’字,行政抓一个‘数’字。‘人’就是人的思想,‘数’就是管理上的数字。”在一个将近两万人的大企业,作为第一把手,思想工作和行政工作之繁重是可想而知的,但李荣琦竟用两个字轻松道来。然而李荣琦的“人”和“数”并不是各自为战的,在书记、厂长一肩挑这两年,他在抓“数”时,注意从抓“人”入手,在抓“人”时,又借用“数”的力量,使车辆厂的宣传思想工作真正成为企业管理工作的一部分,也使行政措施成为宣传思想工作的坚强后盾。这就是李荣琦的“反弹琵琶”。     

“好”行人间 “德”满天下

<正>如果要描述心目中的"理想国",我会说:它就是一个"好人社会"的模样。没有比一个"好"字,更能如此简洁、出神入化地道出人间之美了。天下皆好人、事事千般好,就是一个法度得守、德行天下、爱满人心的美好社会——《好人365》,就是"好人社会"之美景的侧映,它清晰透彻地表明:好行人间日,德满天下时。"好"行人间,就要像《好人365》那样,首先将孝老爱亲奉为人生圭臬。孝与爱,最初产生于社会的基本单元——家     

论三十年来执政党对改革开放宝贵经验的总结

重视并善于总结经验是中国共产党的一大特点和优势.30年来,作为改革开放主导者的执政党自身对改革开放的经验总结大体经历了三个阶段:最初11年,没有用"经验"但非常重视从建国30多年的社会主义建设的经验和党成立60年的历史中探讨改革顺利推进的"原因";中间13年,开始对改革开放的"经验"作规律性总结,突出的是对改革开放20年"十一个必须"的总结;十七大对改革开放近三十年"十个结合"的创造性总结,不仅理论内涵上实现了进一步的拓展,构建了一个立体多层次经验体系,而且在总结的方法、总结的视角上都实现了继承基础上的创新.     

文化自信与文化定力(下)

正大家现在很关心这个问题,我也很关心这个问题。我在许多报纸上都写过文章。我说咱们现在汉语的水平在降低,已经没法办了。把简体字还原成繁体字以后,笑话百出。"王后",就是现在这个"王后",他干脆还原成繁体字双立人那个"後",就是后边的"后"了,王后成了国王后边的。用错了的字是一塌糊涂。国家语委规定的字,"出妖蛾子",北京话,我不知道山东有没有。出幺鹅子这是从推牌九上来的。