南宁市全面落实科学发展观的主题——科学发展、加快发展、率先发展、和谐发展

"十一五"头两年,南宁市经济社会保持了快速健康发展的良好势头。但经济总量不大,经济结构不优,经济发展的集中度不高,城市功能不完善,经济社会发展协调性不强,仍然是制约我市发展的突出矛盾。为深入贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,进一步推动我市更好更快地实现"十一五"规划目标,加快建设区域性国际城市和广西"首善之区"进程,在全区率先实现全面建设小康社会目标,中共南宁市委十届四次全会审议通过了《中共南宁市委关于实施科学发展三年计划的决定》。《决定》指明了我市"十一五"后三年的发展方向,并指出我们必须要以科学发展、加快发展、率先发展、和谐发展为主题,把科学发展、加快发展、率先发展、和谐发展作为全市最紧迫的任务、最硬的道理、最大的政治,全力推进。     

发展是硬道理硬发展没道理

发展是硬道理.在20多年的发展中,我们取得了举世瞩目的伟大成就,但在这个"硬道理"问题上,仍然存在一些片面性的认识和违背科学发展观要求的"硬发展".要坚持发展是硬道理的理论,树立科学发展观,就必须杜绝没道理的"硬发展"现象.     

践行新发展理念 推动中国石油高质量发展

当前我国进入新时代,党中央提出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,要坚持质量第一、效益优先,推动质量变革、效率变革、动力变革,实现高质量发展。集团公司面对新时代发展环境,提出了高质量发展思路和三步走战略目标,围绕做好油气主业价值提升、大力强化创新引领、坚决杜绝重特大安全环保事故、积极防范和化解经营风险等方面工作,实现业务发展、发展动力、发展基础和运营水平的高质量,深入推进公司生产经营高质量发展,全面建成世界一流综合性国际能源公司。     

论全面发展、自由发展和科学发展——从马克思哲学视域考察

马克思对人的发展问题的科学预见包含着人的全面发展、自由发展和科学发展的基本观点。＂全面发展＂、＂自由发展＂和＂科学发展＂分别指人的发展的全面性、自由性和科学性。全面发展、自由发展和科学发展之间的关系,既体现为人的发展在目标内容与实践规范上的关系,又体现为人的发展在价值增值与能量供给上的关系。     

浅谈延边民营经济发展现状及发展方向

大力发展民营经济,是延边推进跨越式发展、实现富民强州目标确立的重要战略之一,要重点抓好抓实。     

五大发展理念与我国社会发展

用创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念统领我国经济社会发展全局,不仅深刻阐明了我国社会发展的本质和内涵,而且从理论与实践两个方面把握住了我国社会现阶段的特点。标志着我们党已经将转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量诉诸实践,这无论是对全面建成小康社会,还是推动我国社会永续发展都具有重大的现实指导意义。     

南昌市物流业发展模式与企业发展战略

南昌市物流业应采取政府规划、引导及配套推进、企业运作为主的发展模式。物流相关企业作为市场运作主体 ,应该根据自身的经营特点 ,选择合适的发展战略。     

当代发展理论的历史沿革和发展

党中央提出的科学发展观是对马克思主义的发展理论的继承和发展,同时也是对当代西方发展理论的批判与吸收。学习和研究当代西方发展理论的历史沿革和发展,有利于深入理解科学发展观的理论创新、精神实质和现实价值。人类社会的发展是一个不断演进的历史过程,人们从最初的单纯追求经济的增长,到强调实现经济、社会、环境的全面、协调、可持续发展,它既是人类对发展认识的飞跃,更是中国人民对社会主义现代化建设认识的一个巨大飞跃。     

邓小平发展主题论思想的发展历程

发展主题论是邓小平理论的核心内容,邓小平理论的其它方面是围绕发展主题在经济、政治、思想等各个领域的逐一展开。要把握邓小平理论的精神实质,就必须弄清他的发展主题论思想的发展历程。     

简论60年发展实践与发展哲学

建国60年的发展实践孕育了发展哲学,战后60年的全球化发展催生了发展哲学,扎根于发展实践的土壤,吸吮着主体发展的实践创造,在中、西、马哲学资源的融会交织之中,当代中国马克思主义哲学中国化、当代化、大众化的合理形态渐渐显露出来,这就是发展哲学。     

论发展经济学的发展

本文概要地分析了发展经济学50年来的演变过程、变化原因以及对发展中国家经济发展和一般经济学理论发展的影响。作者认为,发展经济学自诞生以来已经经历了三个阶段。20世纪40年代末至60年代末为第一阶段,经济发展理论主要以结构主义为主导思想;60年代末至70年代末为第二阶段,在这一阶段,经济发展理论主要以新古典主义为主导思想;80年代末为第三阶段,在这一阶段,经济发展理论主要以新古典政治经济学为主导思想。     

发展的悖论和发展理论的境域

发展理论展示的思想境域,仍然主要是以西方发达工业化国家现代化进程为典型范例的逻辑图式,“传统现代”的历史链式是其主要的论证基础。“世界体系论”和“依附理论”只是在这同一块逻辑基地上、按不同价值取向对第三世界国家的发展及其与发达国家的关系作了不同的描述。它们在面对诸如经济社会的二元结构、发展与代价、效率与公平、人与自然、开放与依附等一系列传统悖论时,主要是在西方工业国家发展经验的基础上寻找理论思路和政策出路。所谓“时序论”、“拐点论”、“闭锁论”、“周期论”等解决悖论的思路,视域不一,结论各异,但它们在基本的方法论上几近一致,即体现为线性思维、链式否定和命定式思考。     

围绕发展主题实现跨越式发展

新时期的高校合并作为国家高等教育管理体制改革和布局结构调整的重大举措,促进了我国教育及全社会的进步.应抓住教育改革的机遇,围绕发展主题,采取各项措施强化内部管理,全面推动学校各项事业的进程,为实现跨越式发展开辟广阔的空间.     

政治文明建设与人的全面发展

党的十六大提出了"推动社会全面进步,促进人的全面发展".人的自由全面发展是人类本身追求的最高目的.它的实现必须在"联合体"(公有制社会)的前提下,并以"三大文明"(物质文明、政治文明和精神文明)为基础,尤其是政治文明程度,决定着人的自觉生产实践活动的自由度,也就是说,只有在良好的政治制度下、政治文明环境中,人的自由全面发展才能得到保障和充分实现.     

对外开放的科学发展与发展阶段

本文提出,要根据科学发展观的要求提高开放水平,正确认识中国经济社会整体发展所处的历史方位,认识中国开放型经济发展新阶段的目标,以深化国内改革作为提升开放效益的战略重点,加快加工贸易战略的转型与升级,努力实现在开放条件下的自主创新和技术进步,建立关于开放效益的科学评价标准和指标体系。     

发展理论与科学发展观

对经济发展理论的理解有助于深化对科学发展观的理解,科学发展观应被理解为持续增长,低代价增长,有意义增长和用科学手段实现的增长.我国要实现科学发展观,应从发展动力入手,以全新的经济发展战略来把握经济与社会发展相协调,重视人在经济中的地位.办法是从地方政府考核入手解决科学发展观的动力,用法律来保证制度的长期性,建立有利于科学发展观的制度约束,并以科学管理和科技进步推动经济增长.     

科学发展观与人的全面发展

科学发展观作为一种新的发展模式,突出了以人为本的价值取向,但是,当前人的全面发展何以可能？它与科学发展观有什么关系？实现人的全面发展在贯彻落实科学发展观的历史条件下的现实目标是什么？促进人的全面发展作为马克思主义终极目标,实现人的全面发展,是当前社会主义现代化建设中重大的理论和实践课题。     

论和谐社会与人的自由发展——阿马蒂亚·森“以自由看待发展”的发展观探析

阿马蒂亚·森在实质的意义上定义了自由,即享受人们有理由珍视的那种生活的可行能力,并主张"以自由看待发展",认为自由既是发展的首要目的,又是发展的主要手段.森的发展观启示我们对经济问题的讨论中要重视伦理,是对"经济人"假设的否定和对实质自由价值的充分肯定.构建社会主义和谐社会,要遵循的首要原则是必须坚持以人的自由发展为本.     

海洋开发对中国未来发展的战略意义初探

“海洋的世纪”这一称谓是世界各国全面开发海洋的体现.中国是一个海洋大国,海洋开发对于国家经济、区域社会、海洋科技、能源开发、海洋权益保护等方面都具有重要的战略意义,是实现中国海洋强国的必由之路.     

社会主义的发展理念与科学发展观——兼及市场语境对社会主义实践的约束

社会主义有两种情形：一是经典社会主义,其语境是产品经济;二是实践的社会主义,其语境是市场经济。两种语境的不同意味着,实践社会主义与经典社会主义具有差异性。在哲学意义上,改革是一种历史文本,“改革”的背后是“发展主义”对“公有制主义”的替代;当代中国的政治理念的发展图景可概括为：所有制标准论-生产力目的论-发展主义的演进及对它的有限性匡正。未来中国发展．首先要对经典社会主义进行深度的理论反恩;其次是要对实践社会主义进行科学的认知和判断。