科学发展观是党的执政理念的历史性进步

党的十六届三中全会第一次明确提出了“科学发展观”的概念,这是指导我国未来社会政治、经济、文化发展很重要的一个理念,要树立和落实科学发展观,就应该从不同的角度和层面去深入认识和理解这一崭新的课题。下面一组文章,将与您共同探讨这方面的问题。     

如何认识科学发展观的理论创新

文章从科学发展观强化了对党执政规律、社会主义建设和人类社会发展规律的认识,实现了对传统发展观的历史性飞跃;科学发展观是解决我国实际问题,指导中国特色社会主义建设伟大实践的世界观和方法论;科学发展观具有层次性、整体性和严密性;科学发展观准确把握世界发展趋势,具有开放性和前瞻性四个方面对科学发展观的理论创新进行了探讨。     

试析科学发展观与党的执政理念

科学发展观进一步回答了关于发展的一系列新问题，表明了我们党对建设中国特色社会主义的认识越来越自觉和成熟，标志着党的执政理念的新突破。科学发展观体现了党的最新执政理念，表明了党在执政理念上的与时俱进，升华了党执政为民的政治理念。科学的发展观还决定着正确的政绩观，对干部的政绩要求提出了全面的、群众的、实践的观点。     

论科学发展观的理论创新

发展观是人们从哲学角度对发展问题的总的看法和根本观点,科学发展观的理论创新之处在于着眼于新的发展实际在党已取得的理论成果的基础上,进一步回答了“发展应依靠什么”、“发展是为了什么”、“怎样发展”等基本问题,同时也是对当代西方发展观的借鉴与超越。     

社会主义协商民主理论是理论创新的重大成果

党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人站在发展我国社会主义民主政治的战略高度,把马克思主义关于人民民主基本原理同中国协商民主具体实践结合起来,在深刻总结我国社会主义民主政治建设的经验和规律的基础上,对发展我国社会主义协商民主提出了新思想、新观点,作出了新论断、新部署。这标志着我们党创造性地提出了社会主义协商民主理论,又一次取得了理论创新的重大成果。社会主义协商民主理论是内容丰富、完整严密、不断发展的科学理论体系。这个理论,围绕什么是协商民主、怎样发展协商民主的根本问题,系统地阐述了社会主义协商民主的地位、作用、内涵、渠道、方式、程序、原则、目标、任务、领导等一系列基本问题,来源于社会主义协商民主实践,必将促进社会主义协商民主实践,为中国改革发展稳定提供重要保证。     

十六大对党的执政理论的创新

执政党的创新,首先是理论创新;理论创新,首要的是执政理论的创新,因为它是执政党的立党之本,执政之基。     

科学发展观的理论品格和创新意义

科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果,具有突出的理论品格和创新意义,其最重要的理论品格在于一脉相承和与时俱进的高度统一.创新意义在于,科学发展观以发展为主题,以发展观为总题目,构成了涵盖哲学、经济学、科学社会主义等丰富内容的综合性的思想体系.     

“三大规律”视域下科学发展观的理论创新探析

科学发展观遵循了马克思主义科学的世界观和方法论,反映了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的拓展深化和发展创新。从共产党执政规律层面来看,科学发展观的理论创新重点体现在对党执政宗旨、执政本领、执政方式、执政权力制约的新认识;从社会主义建设规律层面来看,科学发展观的理论创新主要表现为对社会主义本质、发展阶段、发展动力、事业总体布局、建设基本方法的新思考;从人类社会发展规律层面来看,科学发展观的理论创新主要通过对人类社会发展模式、人类社会发展主体以及社会主义与资本主义之间的关系的再认识来进行的。科学发展观对三大规律的新认识、新观点是相铺相成、内在统一的。科学发展观彰显了其强大的理论生命力,对当前以及未来的中国特色社会主义实践都有着长期且重要的指导意义。     

加强党的执政能力建设 推进党建理论与实践创新

执政能力建设 ,不仅关系到党的兴衰安危 ,而且也关系到国家的前途命运。加强党的执政能力建设 ,必须坚持以科学理论为指导 ,坚持理论创新和实践创新 ,改革和完善党的领导方式和执政方式 ,不断推进党建方法的创新。     

科学发展观的十大理论创新

党的十六届三中全会第一次明确提出了“科学发展观”的概念,这是指导我国未来社会政治、经济、文化发展很重要的一个理念,要树立和落实科学发展观,就应该从不同的角度和层面去深入认识和理解这一崭新的课题。下面一组文章,将与您共同探讨这方面的问题。     

新时期我党发展观的科学内涵

新时期我们党的发展观经历了第二代领导集体的“硬道理”、第三代领导集体的“第一要务”和新一代领导集体的“科学发展”的不断升华和深化。     

科学发展观为什么是“科学的”

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是对人类社会发展规律的深化。在评价科学发展观历史地位的基础上进一步探讨科学发展观的科学性。科学发展观作为新的社会发展指导理论,其科学性体现在明确回答了"什么是发展"、"发展为什么"、"如何发展"、"怎样评价发展"、"发展什么"等重大理论问题。     

科学发展观是一个科学的理论体系

从党的十六届三中全会第一次提出科学发展观的概念至今已有八年时间,科学发展观已初步形成了一个由一系列相互联系的基本观点构成的科学理论体系。作为马克思主义中国化的最新成果和中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,科学发展观内容丰富、博大精深。贯彻落实科学发展观必须全面理解和把握科学发展观的科学理论体系。     

深刻认识学习实践科学发展观的重大意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，其重大意义在于适应当前国际形势、国内发展和党的建设提出的新要求，以马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，动员全党为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。     

科学发展观开创了中国特色发展观的新境界

科学发展观指明了中国特色社会主义的发展道路、发展主题、发展战略、发展模式，回答了为什么发展，为谁发展和怎样发展等一系列重大问题．使中国特色社会主义的发展进入一个新的发展时期。     

基于科学发展观的中国创新体系研究

鉴于我国经济社会发展及体制的现状，要建设创新型国家，必须实现创新理论与创新体系的中国化。中国创新体系分为技术经济创新体系和制度创新体系两部分。制度创新体系为我国所特有，技术经济创新体系也由于产业发展的不平衡，因而有着比西方国家复杂得多的结构。基于我国社会的组织化程度低、企业创新能力差，而全能政府的治理模式尚未发生根本性改变，在中国创新体系的现阶段建设中，政府应该发挥特殊重要的作用，因而必须强化政府责任。在各种创新体系中准确定位政府职能，探索并不断丰富政府职能实现的组织途径，是改善政府管理的关键。     

论科学发展观的理论定位

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体提出的重大战略思想。科学发展观的理论定位可以从以下本质定位、核心定位、性质定位、品格定位、价值定位、主体定位、功能定位,归属定位八个方面来把握。     

论科学发展观的理论创新意义

社会发展的不同时期和阶段都有与之相适应的发展观。不同时期和阶段的发展观有所不同,而不同发展观的社会作用也有所不同,甚至截然相反。中国共产党人在领导中国现代化建设实践中形成的科学发展观,由于其对社会发展规律的深刻认识和理论升华,更由于其“以人为本”的理论出发点和落脚点,其科学性、创新性以及对社会发展的积极推进作用,将随着社会的发展而日益显现。