我党在抗日根据地民主执政、科学执政的经验分析

抗日战争时期,我党在根据地建立抗日民主政权,实行民主执政、科学执政,积累了丰富的局部执政经验。党领导民主选举运动,通过民主、合法的途径进入政权系统;党制定并实施了“三三制”原则,增强与扩大了党执政的阶级基础和群众基础;党提出建议并通过政权系统实施了兼顾各抗日阶级利益的经济和文化政策,增强了根据地内部的凝聚力;党规范了党组织与政权系统的关系和政权系统内部的运行机制,按照民主和科学的精神改进和完善了党的领导方式和执政方式。     

党的权力实现方式论纲

党的权力实现方式是对党的领导方式和执政方式的本质抽象,由党在领导国家发展和执政国家政权时所形成的权力关系结构、权力运作过程和权力规则体系组成。从党的权力主体性出发,党的权力关系结构由党与人大、政府、政协、司法系统和社会组织之间的关系构成;党的权力运行过程包括党的权力授受过程、权力设置过程、权力行使过程和权力监督过程等环节;党的权力规则体系涵盖党的权力运行原则、权力清单制度、工作制度和权力监督制度。     

理顺党和国家政权法理关系改革完善党的执政体制的思考

党和国家政权的法理关系是国家政治生活中最活跃、最普遍、最重要的社会关系.党和国家的法理关系是,党作为领导党,对国家政权行使领导权,指引国家政治生活沿着正确的方向发展;党作为执政党,具有执掌国家政权包括立法、行政、司法的全面的权力,党的执政权是通过人民代表大会制度的政体形式取得的.根据党和国家政权的法理关系,改革和完善党的执政体制,应该建立党直接执政和间接执政相结合的执政体制.这样的执政体制是符合宪政所规定的党和国家政权的法理关系,体现了党的执政能力建设、国家政权建设与党的执政规律的统一.     

党的执政方式的学理阐释与现实转向

从学理逻辑而言,政党执政方式指政党获取、运用和监督国家政权尤其是中央政权的基本方式;从实践逻辑而言,政党执政方式是执政主体、执政客体及二者的连结共同构成的有机体系,也是政党的执政本质、执政职能与执政环境等要素系统运动的必然结果。中共的执政方式的现实转向事关国家治理体系和治理能力现代化的推进,其执政理念逐渐聚焦到构建依宪执政的制度路径,民主与法治也日益成为党的执政方式改革的核心方向。     

关于执政党与执政权关系界定的理论思考

执政党是执政国家政权的政党。执政党执政,就是按照党的意愿控制国家权力的产生和对权力进行科学配置。执政党执政的实质,就是执政党如何控制国家权力的产生和权力的配置以及权力的监督问题。中国共产党在六十多年的执政实践中,实现了执政党与国家政权的紧密结合,在实践中形成了自己鲜明的执政特色,在政党政治与民主政治理论与实践上有重大突破。在新的历史时期,我们要不断进行制度创新,使党科学执政、民主执政和依法执政水平跃上新台阶。     

关于党政分开的几个理论问题

十三大报告对于党政关系作了一系列重要论述,最近,不少地方和单位进行了认真的学习和有益的探讨。在学习过程中,看法不尽一致,提法未必准确,一时是难以避免的。在这里,就近来学习中提出的有关党政分开的几个理论问题,谈点个人的看法。一、必须弄清党的执政地位与执政方式的区别有的同志提出,党政分开后,执政党的地位是否改变了?党是否还叫执政党?要回答这个问题,必须弄清党的执政地位与执政方式的区别。政党是近代资本主义的产物,是近代政治生活中普遍的,又是极其重要的政治现象。所谓政党,它都有明确的政治目标,而最终都是为了夺取政权,保持政权,即执掌政权。由政党来领导和执掌国家政权的制度叫政党制度,这也是近代国家普遍的、又是极其重要的政治制度。资产阶级的政党制度,就是通过议会选举或总统选举,由资产阶级政党轮流执政,联合执     

不断完善党的领导方式与执政方式

当前 ,加强和改进党的建设的一个重要方面是要完善党的领导方式和执政方式。其中 ,党的地位、任务及执政环境的变化是完善党的领导方式和执政方式的现实依据 ;正确理解执政党与社会、国家政权、国家法律的关系是完善党的领导方式和执政方式的思想基础 ;实现领导方式和执政方式的现代化 ,坚持依法执政 ,是完善党的领导方式和执政方式的目标     

学习十六届四中全会精神提高党的执政能力--中共上海市委党校青年学者笔谈会

“学习四中全会精神提高党的执政能力——中共上海市委党校青年学者笔谈会”一文中,郑婷论述了全面发展体现党的执政能力;罗峰指出要提高党的执政能力,推进社会主义民主的制度化建设;徐学通论述了科学执政、民主执政和依法执政的辩证统一;蔡爱平指出了依法执政是党执掌政权的基本方式;矫海霞认为要加强执政能力的制度化建设;赵刚印认为加强党的执政能力要作到理论、制度与人的统一;唐珏岚提出了提高驾驭社会主义市场经济的六大能力;翁笑冰指出要培育发展社会自治组织,提高党构建和谐社会的能力;刘建洲指出要警惕断裂社会,不断提高构建社会主义和谐社会的能力。     

执政党应当善于通过国家政权领导国家生活

中共十七届四中全会《决定》指出，执政党应当“善于通过国家政权组织实施党对国家和社会的领导。”这为实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一、推进党的领导方式与执政方式的改革进一步指出了方向。执政党要实现“善于通过国家政权组织实施党对国家和社会的领导”，关键在于溶入人民代表大会，利用这个社会主义民主的制度平台，实施对国家和社会生活的领导。     

论执政党的两种服务--领导与执政的异同及服务方式变革

对于执政的中国共产党来说,领导与执政都是服务。厘清两种服务的八个方面不同和四个方面的一致性,对于增强执政理念和变革服务方式具有重要意义。党情、民情、国情和国际环境的巨大变化,要求党的服务方式必须与时俱进。改革和完善服务方式的重点,是正确处理党权与民权的关系,努力实现执政党服务的民主化;正确处理党权与政权的关系,努力实现执政党服务的政治化;正确处理党权与法权的关系,努力实现执政党服务的法治化;正确处理人与制度的关系,努力实现执政党服务的制度化、规范化。     

试论教学三方法

教育为社会服务,不同的社会对教育目的和教育方法有不同的要求.但总的说来,教育是公认的一种规范性的行为,目的是培养社会需要的人才.科学的教育方法则是随着社会的文明程度、时代的发展和学科的发展而不断演变.本文对比分析了现今流行的三种教学方法,即"执行法"、"治疗法"和"解放法",并阐述了它们各自所适合使用的情况和条件,以帮助广大教师提高教学效果.     

制约和监督权力的三大对策

腐败的实质就是公共权力的非公共运用,即被用来谋取私人利益。防止公共权力非公共运用的关键之点,是对权力实施制约和监督。实现对权力的制约和监督,应做到以法制权、以德制权、以权制权和以民制权。具体来说可从三个方面着手:一是筑牢思想防线。要激发领导干部自我制约和自我监督的内在自觉性,在思想上筑牢道德防线、纪律防线和法律防线。二是推进阳光用权。让权力在阳光下运行,接受民主监督,从而得到公众的理解和支持,赢得公众的信赖和拥护。三是坚持制度管权。制度管权是法治国家制约权力的通行法则,制度要具体实在,针对问题、解决问题,并且确保执行,只有这样才能做到把权力关进制度的笼子里。     

从社会主义本质到"三个代表"

(一 ) 　　邓小平视察南方的重要谈话，精辟地概括了社会主义本质的理论，回答了什么是社会主义的问题，江泽民视察南方发表了“三个代表”的重要讲话，揭示了马克思主义执政党的性质。这两个重要讲话，都是对马克思主义重大理论问题的概括、发展和创新。对于建设有中国特色的社会主义事业和加强党的建设都具有重要理论意义和实践意义。 　　邓小平 1992年春天在视察南方时，提出社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。这是社会主义思想史上第一次对社会主义本质的理论概括。其后，有中国特色…     

贯彻"三个代表"要抓住关键、核心、本质三个大问题

江泽民于 5月 3 1日在中央党校省部级进修班毕业典礼上发表了重要讲话 ,不仅对“三个代表”做出了精辟的论述 ,而且对在实践中如何贯彻落实“三个代表”指明方向。贯彻三个代表必须抓住“与时俱进”这个关键问题 ,必须抓住“保持党的先进性”这个核心问题 ,必须抓住“执政为民”这个本质问题。     

Three Strategies to Prevent Unintended Pregnancy

This paper presents results from fiscal impact simulations of three national‐level policies designed to prevent unintended pregnancy: A media campaign encouraging condom use, a pregnancy prevention program for at‐risk youth, and an expansion in Medicaid family planning services. These simulations were performed using FamilyScape, a recently developed agent‐based simulation model of family formation. In some simulation specifications, policies’ benefits are monetized by accounting for projected reductions in government expenditures on medical care for pregnant women and infants. In a majority of these specifications, policies’ fiscal benefit‐cost ratios are less than 1. However, in specifications that account additionally for projected savings to programs that provide a broader range of benefits and services to young children, all three policies have benefit‐cost ratios that are comfortably greater than 1. The results from my preferred specifications suggest that the simulated policies would produce returns to taxpayers on each dollar spent of between $2 to $6. On the whole, the results of these simulations imply that all three policies are sound public investments.     

Reinventing the policy sciences: Three steps back to the future

This article examines the contemporary condition of the policy sciences in terms of its shortcomings, which can largely be attributed to an over reliance on instrumental rationality; the complexity of the problem contexts; and an increasingly technocratic orientation. These have combined to distance the policy sciences from their original multidisciplinary character and goals of human dignity and democratic governance. The essay argues that a return to these first principles requires three inter-related steps: a revision of the present policy sciences paradigm; the development of more democratic or participatory procedures; and a focus on problem definition. The article concludes by proposing means by which these steps could be operationalized.

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An Introduction to the Three Volumes of Karl Marx's Capital

Daniel P. Liston, CAPITALIST SCHOOLS: EXPLANATION AND ETHICS IN RADICAL STUDIES OF SCHOOLING (New York: Routledge, 1988), and Henry A. Giroux, SCHOOLING AND THE STRUGGLE FOR PUBLIC LIFE: CRITICAL PEDAGOGY IN THE MODERN AGE (Minneapolis: University of Minnesota Press, 1988).

Ernest L. Boyer, COLLEGE: THE UNDERGRADUATE EXPERIENCE IN AMERICA (New York: Harper &; Row, 1987; first paperback edition 1988).

Elzbieta Ettinger, ROSA LUXEMBURG: A LIFE (Boston: Beacon, 1986).

Stanley Aronowitz, SCIENCE AS POWER: DISCOURSE AND IDEOLOGY IN MODERN SCIENCE (Minneapolis: University of Minnesota Press, 1988).

Shoshana Zuboff, IN THE AGE OF THE SMART MACHINE: THE FUTURE OF WORK AND POWER (New York: Basic Books, Inc., 1988)

Carol Gould, RE‐THINKING DEMOCRACY, FREEDOM AND SOCIAL COOPERATION IN POLITICS, ECONOMY AND SOCIETY (New York: Cambridge University Press, 1988).

Seyla Benhabib, CRITIQUE, NORM, AND UTOPIA: A STUDY OF THE FOUNDATIONS OF CRITICAL THEORY (New York: Columbia University Press, 1986)

Burton Zwiebach, THE COMMON LIFE: AMBIGUITY, AGREEMENT, AND THE STRUCTURE OF MORALS (Philadelphia: Temple University Press, 1988)     

马克思主义中国化要把握好三个关系

马克思主义是我们立党立国的灵魂和旗帜,不断推进马克思主义中国化,必须把握好民族性和世界性的关系、现实问题研究与文本研究的关系、政治性和学术性的关系,以使马克思主义中国化的理论建构方式和实践方式获得更大突破。