延安整风对党的思想建设的贡献与当代启示

<正>延安整风,为党的思想建设积累了极为丰富的经验,是党内思想政治教育的伟大创举和成功实践,也是党的思想政治教育工作达到成熟的标志。延安整风的宝贵经验,对于加强新时期我们党的思想建设、政治建设、文化建设,提高党的执政能力具有重要的启示意义。     

介绍《延安中央党校的整风学习》

中国共产党在1942年开展起来的整风运动,是把马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的一次伟大的思想教育运动,是加强中国共产党的建设的伟大创举。对于这个有历史意义的整风运动,现在许多新党员不很了解;对其意义党内外的认识也不尽相同。许多参加过这次终生难忘的延安整风运动的老同志,迫切希望回顾和总结那段历史经验。他们深感,整理延安整风运动的历史资料,对于了解党的思想建设和党的     

论延安整风对党的先进性教育的当代昭示

延安整风,是中国共产党历史上第一次伟大的马克思列宁主义教育运动,也是加强党的先进性建设的第一次成就辉煌的成功实践.胡锦涛同志<在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话>中指出:"革命战争年代,为了保持党的先进性、夺取武装斗争的全面胜利,我们党开展了延安整风这场马克思主义思想教育活动,为夺取抗日战争和解放战争的胜利、建立新中国提供了有力保证."从根本上说,延安整风是一场用马克思列宁主义的先进思想统一全党思想的伟大革命.它在特定的历史条件下卓有成效地纠正和克服了长期存在于党内的错误思想和作风,保持和进一步加强了党的先进性与纯洁性,在中国共产党和国际共产主义运动的历史上谱写了加强党的先进性建设的光辉篇章,是对马克思列宁主义建党学说的重大发展.尽管时光逝去了六十余年,但延安整风时期我党在加强自身先进性建设方面所形成和积累的宝贵经验,却依然焕发着真理的光芒.今天,我们从加强党的先进性建设的角度重新解读延安整风,认真总结延安整风时期加强党的先进性建设的历史经验,对于我们今后进一步加强党的先进性建设,不断深化对共产党执政规律的认识,推进党的建设新的伟大工程,具有极其重要的意义.     

发扬延安整风精神搞好党的作风建设

延安整风虽然已经过去半个世纪了,但是延安整风精神并没有过时,延安整风所培育和确立的党的三大优良作风至今仍闪烁着夺目的光彩。发扬延安整风精神对于我们在新的历史条件下进一步搞好党的作风建设,仍然具有重要的现实意义。一、延安整风培育和确立了党的三大优良作风。首先,理论联系实际,是延安整风的基本指导思想。延安整风自始至终贯穿着马克思列宁主义与中国革命实际相结合的指导思想,毛泽东同志在整风中号召广大干部,学习马     

浅谈延安整风经验在思想政治教育中的现实意义

今年是延安整风57周年纪念，又正值全党开展“三讲”教育。从目前的现状看，我们党在自身建设上出现了许多新情况、新问题，已经有又一次整风的必要性并且是刻不容缓的。在新的历史时期整顿党的作风不可能是延安整风经验的生搬硬套，从内容到方法都必须有时代的特色。     

弘扬延安精神 践行党校初心

<正>延安是中国革命的圣地、新中国的摇篮。延安时期（1935年10月-1948年3月）,我们党对干部队伍建设进行了卓有成效的探索。1938年10月,毛泽东在党的六届六中全会上所作的《论新阶段》政治报告中,首次明确提出了“政治路线确定以后,干部就是决定因素”的科学论断,为党的干部队伍建设指明了前进方向。1942年2月-1945年春,党中央运用整风形式解决党内突出矛盾问题,创造了党的干部队伍建设自我革新、自我完善的成功范例,它所形成的经验做法不仅适用于革命战争年代,     

从延安整风运动谈保持共产党员先进性教育活动

我们党历史上著名的延安整风运动是以正确的思想路线为指导,集中教育全体党员的功效显著的范例.重温延安整风运动的历史,借鉴延安整风运动的历史经验,对于更好地开展保持共产党员先进性教育活动有着十分重要的现实意义.     

党在延安时期造就高素质干部队伍的经验与启示

我们党历来十分重视干部队伍建设,尤其是党在延安时期,为适应革命和抗日的需要,造就了一大批高素质的干部队伍。这对于夺取抗日战争乃至整个新民主主义革命的胜利,起了决定性的作用。总结延安时期干部队伍建设的经验,对     

党内马克思主义集中教育活动的历史考察与现实思考——延安整风时期的马克思主义理论教育及其意义

作为中国共产党历史上第一次大规模的马克思主义集中教育活动,延安整风无疑是竞加强思想理论建设的一个光辉典范.它所形成的一系列建党方法与经验,至今仍然具有极为重要的历史意义和现实价值.文章认真梳理和科学运用这些方法、经验,并在深刻总结延安整风以来党的理论教育事业的巨大发展及其历史特点的基础上,指出大力弘扬延安整风精神,必将开创新时期党内马克思主义集中教育发展的新篇章.     

延安整风运动的启示

延安整风运动是我们党历史上第一次大规模的整风运动，是全党范围内的马克思主义思想教育运动。在新的历史条件下，回顾延安整风运动的经验，对于当前我们党在全党范围内开展解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，具有重要的启示意义。     

延安整风对党的思想建设的贡献及启示

延安整风既是一次作风整顿运动,也是一场理论教育运动,更是一场思想改造运动,对党的思想建设做出了重要的贡献。延安整风留下的宝贵精神财富,给新时期党的思想建设以深刻的启示。     

延安整风与马克思主义中国化

我们党90年奋斗进程中，延安时期是中国革命由挫折走向胜利、党由幼年走向成熟的重要发展阶段。其间，1942年至1945年党的七大召开之前进行的延安整风是一次全党范围的深入的马克思主义教育运动。这次整风从延安开始，以延安的整风为中心，其他地区都以延安的整风为典型和样板开展整风，所以被称为“延安整风运动”。这是党在自身建设方面的一个伟大创举，也是马克思主义中国化进程中一件意义深远的大事。     

学习毛泽东同志关于整顿党的作风的论述

一九四二年,我们党发动了中外闻名的延安整风运动。延安整风的丰富经验,毛泽东同志和其他中央领导同志关于整风的一系列著作,是毛泽东思想的重要组成部分之一,是我们党对马克思主义建党学说的一个崭新的贡献。当前,在进行全面整党中,认真学习毛泽东同志关于整风的重要著作,重温延安整风的历史经验,对于我们搞好这次整党,仍然具有重大的指导意义。一、整风的主要任务及其伟大功绩毛泽东同志在整风运动期间从各个方面对整风的主要任务作了阐述,归结到一点上:就是用马列主义理论与中国革命具体实践相结合的思想武装全党。     

延安整风与“三讲”教育

我们党是一个代表广大人民群众根本利益的工人阶级政党，没有自己的特殊利益，历来光明磊落，胸怀坦荡。在长期的革命实践中，我们党形成了靠自己的力量和群众的参与，用整风的形式来解决党内主要矛盾和突出问题，以此推动自身建设和所领导的伟大事业的优良传统。延安整风就是我们党有效地加强党性党风教育的一个范例。延安整风是一次全党范围的整风运动。这次整风从延安开始，以延安的整风为中心，其他地区都以延安的整风为典型和样板开展整风，所以称之为“延安整风运动”。我们党之所以要开展这样一场大规模的整风运动，这是由当时党内的…     

延安整风运动简介

一九四二年的延安整风运动,是一次普遍的马克思列宁主义的思想教育运动。经过延安整风,全党在思想上、政治上、组织上达到了空前的团结统一,为党的七大的召开,为夺取抗日战争和人民解放战争的胜利,奠定了政治、思想基础。延安整风也是我党历史上一次成功的思想建设的伟大实践,为加强我们党的建设提供了丰富的历史经验。遵义会议以后,我们党的总路线是正确的,党的工作取得了很大的成绩,党领导人民同     

延安整风对抓好“三讲”教育的启示

延安整风是中国共产党历史上的一座丰碑，也是国际共产主义运动中的创举。延安整风为党的建设创造了丰富的经验。正如邓小平同志所说：“正因为毛泽东同志在延安整风中建立了完整的建党学说，并且应用这个学说来教育我们全党、全军和人民，使我们建立了这么一个好党，所以...     

继承整风精神 搞好“三讲”教育

目前，全党正在县级以上领导班子和领导干部中开展“三讲”教育。这是党中央在新的历史条件下为加强领导班子建设，提高领导干部素质的一项重大举措。中央明确提出，要以整风精神进行“三讲”教育。由此可见，整风精神在我们党的建设中的重要地位和作用。重温延安整风精神，对于指导我们今天党的建设的新的伟大工程具有重大的现实意义。延安整风精神博大精深，归结起来，主要应有这样几条：（一）认真看书学习。延安整风不朽的历史意义首先是在于，它是一场普遍而深刻的马克思主义教育运动。１９３８年９月，党的六届六中全会号召全党来一个…     

发扬延安整风精神切实搞好“三讲“教育

整风是我们党在一定时期内进行的普遍的马克思主义教育活动，是通过思想和作风整顿，依靠自身的力量解决党内主要矛盾和突出问题的有效形式。延安整风是诸次整风中最为著名、最有影响的一次。我们回顾延安整风的历史，探究延安整风精神，对于我们今天用整风精神搞好“三讲”教育，是有重要意义的。（一）延安整风是以毛泽东同志为代表的第一代中央领导集体，结合中国革命的实际领导开展的全党范围内的一次深刻的马克思主义教育运动。这次整风从１９４１年５月开始，至１９４５年４月结束。其内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以…     

开展集中教育活动是党的先进性建设的基本经验

中国共产党始终高度重视党的先进性建设，积累了诸多丰富经验。而在经常性教育的同时，适当开展集中教育活动，是党的先进性建设的一条基本经验。如1942年的延安整风教育活动、1998-2000年“三讲”教育活动、2005年开始的保持共产党员先进性教育活动、2008年启动的深入学习实践科学发展观活动等。这些集中的先进性教育活动各具特色，并为今后加强党的先进性建设提供了可资借鉴的经验。     

从延安整风到"三讲"教育

在县级以上党政领导班子、领导干部中开展"讲学习、讲政治、讲正气"为主要内容的党性党风教育,是面向新世纪全面推进党的建设的一个重大举措,是新时期党的自身建设的创新性探索,是延安整风精神的弘扬和发展."三讲"教育必将与延安整风运动一样,以加强党的自身建设的成功实践而载入我党史册.