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《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）中，以较大篇幅阐述了“深化教育领域综合改革”，足见中央对教育改革的重视。《决定》强调“统筹义务教育资源均衡配置”，事关教育公平大义，切中时弊。 相似文献
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《河南省人民政府公报》1998,(8)
关于进一步做好教育科技经费预算安排和确保教师工资按时发放的通知为了严格执行《教育法》、《科技进步法》，落实《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）、《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》（以下简称《决定》）中有关教育、科技投入的规定，确... 相似文献
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关于高校后勤改革，中央分别有两个重要的指导性文件。一是１９８５年的《中共中央关于教育体制改革的决定》，它指出：“高等学校后勤服务工作的改革，对于保证教育改革的顺利进行极为重要。”二是１９９３年的《中国教育改革和发展纲要》，它指出：“学校的后勤工作，应... 相似文献
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党的十六届六中全会作出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，对上海教育“十一五”的新发展具有重要的指导意义。《决定》在关于“加强社会主义事业建设”部分中，专门论述了“坚持教育优先发展．促进教育公平”。对教育发展提出了明确的要求。通读《决定》全文，我们又充分体会到，教育对和谐社会的贡献是全方位的，发挥着基础性和战略性的作用。这种作用集中体现在三个方面： 相似文献
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《河南省人民政府公报》1999,(12)
豫发〔１９９９〕２８号（一九九九年十月十二日） 世纪之交，党中央、国务院高瞻远瞩，站在迎接２１世纪知识经济挑战，实现中华民族伟大复兴的战略高度，作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔１９９９〕９号，以下简称《决定》）。为全面贯彻落实《决定》和第三次全国教育工作会议精神，进一步加快我省教育改革和发展，培养创新人才，提高人口素质，推进我省社会主义现代化建设，结合我省实际，特制定如下实施意见：一、进一步提高认识，把思想统一到中央《决定》精神上来１、经济发展的基础在教育。河南是农业大… 相似文献
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前一阶段教育界关于如何办教育的讨论沸沸扬扬 ,笔者以为正确把握教育发展方向乃是当务之急。(一 ) 第一 ,国家政策 :鼓励的是教育产业 ,而不是产业化。 早在 90年代初 ,国务院《关于加快发展第三产业的决定》一文已将教育视为对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础产业 ,并列入第三产业发展的重点。第三次全国教育工作会议上 ,江泽民同志强调 ,要切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施 ,摆在优先发展的战略重点地位。中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》更明确提出要“发展教育产业”。… 相似文献
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收容教育对象如何确定薛东生《全国人大常委会关于严禁卖淫嫖娼的决定》（以下简称《决定》和国务院《卖淫嫖娼人员收容教育办法》（以下简称《办法》）颁布实施以后，我们在对卖淫嫖娼人员进行收容教育时存在两种不同的意见：一种意见认为，对已治安处罚过，尚不够劳动教... 相似文献
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2019年12月28日,十三届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于废止有关收容教育法律规定和制度的决定》,该决定自2019年12月29日起施行。决定废止了《全国人民代表大会常务委员会关于严禁卖淫嫖娼的决定》第四条第二款、第四款,以及据此实行的收容教育制度。同时决定还明确规定,在收容教育制度废止前,依法作出的收容教育决定有效;收容教育制度废止后,对正在被依法执行收容教育的人员,解除收容教育,剩余期限不再执行。 相似文献
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中共中央关于教育体制改革的决定 总被引：1，自引：0，他引：1
《民主与科学》2009,(5):44-46
1985年中共中央出台了《关于教育体制改革的决定》，对新时期的教育发展和改革提出了各项具体要求。《决定》出台已25年了，25年后重温这一中央文件，当会引起我们许多思考，也会有新的启示。因篇幅关系，略有删节。 相似文献
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党的十五届六中全会作出了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》,最近,省委七届九次全会制定了《中共四川省委贯彻落实<中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定>的意见》,同时决定在省级机关全面开展机关作风教育整顿活动。因此,摆在我们面前的一项中心任务,就是要把加强和改进党的作风建设、全面开展机关作风教育整改放在更加突出的位置上来,把学习和教育活动融入转变作风的实际行动中,在加强和改进作风建设的过程中努力推进财政工作。 相似文献
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在近三十年的教育改革和实践中,我们重视培养学习能力,忽视了德育和创新教育,急功近利的价值观和政绩观成为素质教育的枷锁和羁绊,使得推进素质教育困难重重。自1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中第一次明确提出"素质教育",近三十年来,由"应试教育"向"素质教育"转轨的变革一直都没有停止过。素质教育的目的是提高人的综合素质,即文化素养、道 相似文献
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《重庆市人民政府公报》2002,(1)
各区县(自治县、市)人民政府,市政府各部门:改革开放以来,我市教育经费的投入实现了重大转变,开始走出一条多渠道筹措教育经费的路子,初步形成了以财政拨款为主,辅以征收教育费、收取非义务教育阶段学生学费和适当收取义务教育阶段学生杂费、发展校办产业、集资办学、捐资助学、对口扶贫支援、教育融资等多渠道筹措教育经费的新的投资体制。为了贯彻执行全国基础教育工作会议和中共重庆市委第一届九次全委会精神,落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《中共重庆市委关于加快实施科教兴渝战略的决定》,确保我市教育改革和发展目标的全面实现,现将继续做好筹措教育经费,加大教育投入的有关事宜通知如下:一、教育经费的筹措(一)财政拨款1.各级财政要保证做到《教育法》规定的教育经费的"三个增长"(即各级政府教育财政拨款的增长应 相似文献
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2003年春天北京乃至全国的“SARS”危机,毫无疑问地将对我国未来很长一段时间的政治、经济、社会大众生活等产生较大影响。同时,发生在北京高校部分学生身上的不负责的“避炎”行为,以及围绕该行为对当代大学生的社会责任感、科学精神等素质的讨论再一次警示我们,虽然导致学生这些行为的原因是多方面的,但是我们的教育本身所存在的问题是我们教育工作者不能推卸的责任。1999年6月,党中央、国务院颁发了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,对我国教育工程提出的总任务:“深化教育改革,全面推进素质教育”。可在高等教育中实际往往… 相似文献