社会主义核心价值体系青年化及其传播路径研究——基于湖北省青年大学生的实证研究

社会主义核心价值体系青年化是推进社会主义核心价值体系大众化的基础和前提,而促使社会主义核心价值体系青年化就必须使社会主义核心价值体系在青年中进行有效传播。文章以湖北省不同层次10所高校1000名青年大学生为研究对象,从青年化和传播路径两个层面进行实证研究,为推进社会主义核心价值体系大众化打下了理论基础。     

基于语言能力与语用能力比较的实证研究

本研究从以往的语用失误及汉英比较转移到语用能力与语言能力的关系上；并能超越以往对语用能力的静态研究，对语用能力的习得与发展进行动态研究。     

马克思主义在青年学生中的传播与青年马克思主义者的培养——基于24名在校本科生的一种质性研究

本文运用质性研究方法中的深度访谈,对24名在校本科生"马克思主义在青年学生中的传播与青年马克思主义者的培养"的看法进行了深入研究.在调查分析的基础上,从扩大青年马克思主义者培养的覆盖面、健全马克思主义的传动机制、重视"需要一接受"理论在马克思主义传播中的应用、实现马克思主义在青年学生中的传播与青年文化建设相结合等角度,提出了改进马克思主义在青年学生中的传播、加强青年马克思主义者培养的对策和建议.     

政府对青年公益组织数字化困境的治理研究——基于互联网使用与传播能力的评估

在数字技术发展和中国式现代化道路的双重背景下,如何借助互联网新兴技术及多媒体手段更好地将青年公益组织团结起来、组织起来、动员起来,是政府面对中国青年运动和青年工作必须回答的重大课题。为剖析当前青年公益组织的互联网使用与传播能力,研究借助资源依赖理论,在调研679家青年公益组织的实证问卷调查基础之上,从资源获取、信息获取、知识管理、互联网协作、数据分析、宣传倡导和公信力提升等七方面对青年公益组织互联网使用与传播能力进行评估,发现青年公益组织在原材料资源、信息资源以及合法性支持资源等层面存在困境,由此进一步提出政府应引导合理运用数字技术服务社会建设、聚合社会多样资源参与公益场景合作和强化资源共享完善公益事业管理制度等治理路径提升青年公益组织的数字能力。     

发展中国特色政治参与的要素分析——基于泰国和新加坡发展政治参与的比较

政治参与是衡量现代国家民主进程的一项重要指标。泰国和新加坡的民主化进程都是在世界资本主义浪潮的冲击下开启的,后来在民主政治推进过程中选择的路径不同,两国经济及社会发展水平有云泥之别。对比泰国与新加坡的政治参与情况可以看出,推进中国特色政治参与发展的基本前提是立足中国实际,基本动力是有序性和积极性的统一,基本目的是价值性与有效性的统一,基本形式是协商与选举相结合,基本保障是中国共产党的领导。     

刑罚的正当性研究——读《论犯罪与刑罚》

贝卡利亚指出,刑罚的正当性不在于强力的征服,而是预防犯罪,其最终目的是保护人的自由。因此,贝卡利亚在《论犯罪与刑罚》中以捍卫人的自由为目的,以社会契约论为逻辑起点,以功利主义人性论为精神内核,构建起科学合理地刑罚体系。贝卡利亚的刑罚正当性思想体现了资产阶级革命时期的刑罚主张,对于推动反对封建专制统治有着重大进步意义。然而,贝卡利亚的刑罚正当性思想还存在着一些明显的理论缺陷,对此我们要有清醒的认识。     

全球化背景下的跨文化研究与跨文化能力培养——评《全球本土化视角下的跨文化研究》

正所谓跨文化研究就是运用人类学、社会学、政治学、经济学和心理学等知识对不同文化背景进行研究,从而了解文化因素对个体发展的影响。在全球化背景下,跨文化研究成为炙手可热的课题,尤其是在全球经济一体化时代,文化的交流日益频繁,各国文化通过电影、电视和网络等渠道得到了广泛传播。在文化与经济全球化浪潮的席卷之下,一些文化主体凭借自身携带的信息和资本进行跨文化语境下的文化输出和文化传播。当然,跨文化研究也有自身的优缺点,跨文化研究虽然可以了解某种特定环境因素对     

科学发展观在青年人群中的传播效果分析——基于北京市大学生的调查样本

促进科学发展观在大学生群体中传播，对中国特色社会主义政治理论的建设以及我党的理论宣传工作都有一些启示。     

中日当代都市青年婚恋观比较——基于婚恋影视作品的分析

思想解放的时代背景赋予了当代青年人家庭和婚姻价值观的新含义。文章结合具有代表性的中国电视剧《裸婚-80后的新结婚时代》和日本柳美里的《家庭电影》,对中日青年的婚恋基础观、择偶条件、性观念进行了探讨。在婚恋基础观上,中国青年强调物质关系,日本青年更加注重情感及内心感受;在择偶条件上,中国当代青年是强调"体贴、胸襟开朗"等家庭因素的"实惠型",而日本当代青年却是较多关注"对自己情感、彼此相守一生的可能性"等爱情因素的"感情型";在性观念上,当代青年都有性行为低龄化的趋势,反映了性观念的开放及社会对性的放松与宽容。     

网上青年自组织对大学生学习和心理的影响研究

网上青年自组织是网络技术发展的产物。文章阐述了网上青年自组织的构成类型和结构特点,在驻徐州四所高校中进行了其对大学生学习和心理影响的调查,分析了网上青年自组织给大学生学习和心理发展产生的正反两方面的影响,并从组织行为学、行为学、心理学和社会学方面探讨了如何有效利用网上青年自组织促进高校大学生思想政治教育工作有效开展。     

网上青年自组织对大学生学习和心理的影响研究

网上青年自组织是网络技术发展的产物。文章阐述了网上青年自组织的构成类型和结构特点,在驻徐州四所高校中进行了其对大学生学习和心理影响的调查,分析了网上青年自组织给大学生学习和心理发展产生的正反两方面的影响,并从组织行为学、行为学、心理学和社会学方面探讨了如何有效利用网上青年自组织促进高校大学生思想政治教育工作有效开展。     

做坚定的马克思主义学习者——中国共产党早期先进知识分子学习与传播马克思主义历程研究

<正>重视学习是推动中国共产党和人民事业发展的一条成功经验。我们党是用马克思主义武装起来的政党,党的历史就是一部创造性地学习马克思主义的历史。五四运动前后,中国先进知识分子通过各种途径了解了马克思主义,他们克服一切困难、利用一切条件认真学习并掌握马克思主义基本原理,建立了坚定的政治信仰。习近平总书记强调:"马克思主义思想理论博大精深、常学常新。新时代,中国共产党人仍然要学习马克思,学习和实践马克思主义,不断从中汲取科学智慧和理论力量。"     

论红色文化的传播形态与品牌传播——基于福建省武夷山市的调查分析

基于红色文化传播形态的理论研究,本文应用福建省武夷山市实施红色文化保护、传承与弘扬工程的调查资料,对红色文化的传播形态及其效果进行了实证分析,同时分析了红色文化品牌传播的特点与问题,并提出对策建议。     

微博的文明传播与有效监督研究——基于福建省微博舆论监督的调查

当前,微博的蓬勃兴起已成为一种关注度极高的热点媒介现象.微博通过引发社会公共舆论进而成为舆论监督的重要形式.但是,在肯定微博舆论监督所产生的积极社会效应时,也应当看到微博的负面影响.文章探讨微博舆论监督及其发展现状,剖析福建省微博舆论监督存在的问题,提出加强微博舆论监督对策建议:要完善法律法规、加强微博管理,增强政务微博的作用,创造让官员敢用、善用微博的环境,加强技术保障,构建文明的微博空间.     

幽默语言的跨语境传播策略——基于华裔笑星黄西在美国的成功案例分析

一、研究背景介绍幽默语言的魅力既基于表达者独特的语言技巧,同时也有赖于交际双方在共知语境的前提下领悟幽默语言的潜信息,也就是语言所反映的文化。幽默语言的体裁要求篇幅短小,回味悠长。信息交流过程简化成为必然,这就形成了所谓的＂文化空间＂。象征性社会互动理论认为,符号意义的交换有一个前提,就是交换的双方必须要有共同的意义空间。     

论跨世纪青年人才的培养与素质教育——学习邓小平人才战略思想的体会

论跨世纪青年人才的培养与素质教育———学习邓小平人才战略思想的体会●叶汉江江泽民同志在十五大报告中指出：“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制。”当今世界，社会的进步和经济的发展离不开人才，人才竞争已成...     

比较与决裂——两次北京、上海之行与青年毛泽东的思想转型

在思想发展的轨迹中,毛泽东最初接受了社会改良主义.1918年8月的第一次北京、上海之行,使毛泽东从社会改良主义思想转变为无政府主义思想.又经过1919年冬的第二次北京、上海之行,毛泽东在理论上和实践上进行反复比较和鉴别,终于与无政府共产主义和空想社会主义、改良主义进行了彻底的决裂,坚定地走上了马克思的科学社会主义道路,实现了自己思想的转型.     

在悖论中寻求时代之路——当代青年对雷锋精神的学习与践行

时至今日,学习雷锋精神的运动已经开展了50年。50年来,雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过程中,随着时代的变迁和进步,人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色,也在不断地挖掘雷锋精神中符合时代气息的元素。弘扬新时期的雷锋精神,     

马克思货币理论与我国产业结构——基于中美经济比较的研究

马克思货币理论本质上是内生性货币供给理论,其核心思想是:货币流通量内生于商品交易需求,货币需求决定货币供给。遵循这一马克思货币理论的基本思想,分析中美两国间M2/GDP数值的显著差异性,不能仅仅停留在货币层面,而是要深入到产业结构层面,以美国经济的"去工业化"和"虚拟化"这两大基本特征为切入点,以此阐释在中美经济循环中形成的始于产业、显于货币的危机链条。相应地,必须要促进产业结构优化升级,增加优质金融资产供给,积极稳妥推进人民币国际化进程,以此消除由分工陷阱和低端产业结构锁定给我国经济带来的消极影响。     

基于网络学习的大学生学习效率、效果与改革的研究

网络学习在近些年得到了快速发展,现在已经成为高校日常教学中使用的方式。网络学习在方便、多样化教学活动的同时,更要思考这种方式与学生学习效率和效果的关系。本研究通过对保定某高校在校生进行抽样调查,梳理出影响大学生网络学习效率与效果的一些问题,并针对这些问题提出增加线上教学的吸引力,选择合适的课程开展网络教学,建立线上线下融合教育发展机制的建议。