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《学校党建与思想教育》2015,(18)
随着时代的发展,互联网全面参与人类生产生活,已经对社会产生了深刻、全面的影响,计算机技术的发展使网络社会变成了民主开放、自由共享、相互交流的空间,人们在工作和学习、娱乐和思维等方式上都产生了巨大的变化,而现实中的道德教育难以在网络环境中发挥作用。因而,考察大学生网络道德现状,梳理问题,分析产生问题的原因,探析合理的解决办法,对于高校加强网络道德教育,培养大学生的网络道德意识、规范行为、促进道德品质,形成科学的网络道德观有重要作用。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(14)
对德性的追求是人类福祉的重要部分,也是道德信仰和终极关怀的价值追求。信仰作为人类追求的一种最高价值目标,是人类精神生命和人生幸福的最终依托。透过当代大学生道德价值观冲突表象的背后,其实还蕴含着更为深层次和复杂的因素,究其根源在于道德信仰的缺失。因此,道德价值观的培育和践行,必须从重建主体的生命基石,重塑道德信仰入手。 相似文献
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近年来大学生无视生命、伤害生命的现象在高校中不断出现并呈现上升趋势,这一现象应引起思想政治教育者的高度重视。通过对哈尔滨市多所高校问卷调查和重点访谈分析得知,部分学生并未树立正确的生命观,本文从大学生自身、家庭、学校、社会四方面分析大学生生命观存在问题的原因,为有针对性的进行生命观教育提供理论基础与实践基础。 相似文献
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当代大学生在种种因素作用下,观念上、道德上产生了错位和倾斜,若不及时而正确地加强思想道德教育指导,很容易出现人文精神弱化以及道德素养下降的不良后果.因而社会、学校、家庭都有责任来教育当代大学生发挥自觉性和主动性,积极进行自我剖析,努力参加社会实践,不断提高道德素养. 相似文献
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儒家道德文化作为中国传统文化的主体,其内容博大精深,其中的精华对当代大学生道德素养的培育具有重要的现实价值。儒家崇尚君子型人格、希圣希贤,力求止于至善的道德追求,弘扬仁爱、道义的道德志向,心忧天下、居安思危的忧患意识,诚实守信、自强不息的道德精神,等等,为当代大学生道德理想的确立、道德意志的培养、道德责任的培育、道德品质的提升、道德行为的养成提供了宝贵的精神财富。 相似文献
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当代大学生是新生代的主力军,是祖国的未来,民族的希望,是社会主义事业的建设者和接班人,因此,作为大学生应当具备更高的道德品质和素质。完美的道德人格是道德人格发展的最高阶段,对当代大学生道德人格内容要求及培养尤为重要。 相似文献
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当代中国主流价值观念初探 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放以来,中国社会一直处于全方位的转型过程中。社会转型引起了人们价值观念的激烈冲突。在冲突中,发展、和谐、公正、效率和创新五种观念逐渐凸现出来,成为当代中国价值观的主流。对主流价值观念的探讨,既可促进理论研究的深化,又对社会主义和谐社会的构建具有重要的启迪意义。 相似文献
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张杰 《学校党建与思想教育》2009,(12):58-59
文章通过对湖南省不同层次的三所高校的问卷调查,对当代大学生的道德价值观现状进行了分析,在探讨其变化原因的基础上,提出了相应的教育对策。 相似文献
10.
当今众多宗教的教徒中,人数逐渐扩大的大学生群体已经成为一个不能忽视的重要部分。正在学校接受科学知识教育的学生应该不大会有可能信仰与科学对立的宗教的,是什么原因使这种不可能变为可能,并且不断扩大这样一个特殊群体的数目呢? 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(8)
随着经济改革的发展和社会转型的加速,我国社会生活的经济基础和道德秩序发生了巨大的变化,旧的计划经济体制和与其相适应的道德秩序日渐瓦解,而新的市场经济体制和与其相适应的以诚信为核心的道德伦理秩序尚待健全。其中政治伦理与伦理政治化、经济伦理与伦理经济化、传统伦理结构的解体是影响大学生道德价值选择的几个重要原因。 相似文献
12.
本文对1090名高校本、专科学生的文化兴趣与审美取向进行了分层随机抽样调查和相关分析,并在对结果所涉及问题进行讨论的基础上,提出了高校道德教育发展路向的有关建议. 相似文献
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当代大学生理想信念教育在目标设定上的“取法乎下”、内容上的人本缺失、方法上的避实就虚,导致了教育实效上的收效甚微。究其原因,既有西方价值观的直接冲突因素,也与网络技术给大学生所带来的生活环境、生活方式、行为方式以及社会互动关系的巨大变化直接相关,更与我国建设和完善中的市场经济体制所不可避免的负面影响密不可分;更重要的是,在新环境、新技术、新体制下。教师队伍也出现了不同程度的道德滑坡和行为失范。加强当代大学生理想信念教育,应将这些原因加以系统论证。才能对症下药。 相似文献
15.
论中国优良传统道德对当代大学生道德人格教育的现实价值 总被引:1,自引:1,他引:0
狄奥 《学校党建与思想教育》2006,(1):29-30
当代大学生道德人格是指“大学生个体在一定社会规范与实践中形成的做人的尊严、价值和品质的总和,是其内在道德品质、道德规范与外在道德实践形象的统一体。它体现的是大学生作为道德人的规格与定式,是其道德属性在社会生活中的集中体现。”中华民族的优良传统道德,诸如爱国主义精神、坚贞不屈的崇高气节、厚德载物的仁爱精神、自强不息的进取精神以及见贤思齐的自律精神等,源远流长,内涵丰富,是中华民族几千年积淀下来的道德成果的总和,体现着中华民族优秀的品质情操和崇高的精神风貌,对当代大学生道德人格教育具有重要的价值。一方面,我… 相似文献
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雷源 《学校党建与思想教育》1995,(3)
一、当前大学生价值观念的新取向 随着社会环境的变化,在以建立社会主义市场经济体制为特征的今天,大学生的价值观念呈现出新的发展趋势。 1)理想观——现实具体,积极上进与消极回避并存,在具体问题上复杂多变。当前的大学生既反对空谈目标的理想,又反对没有追求目标的“信仰真空”,他们认为理想由一个个具体、现实的阶段性小目标铺筑,或为成功的台阶,是一个可以实现的人生目标。这种理 相似文献
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韩庆祥 《中共杭州市委党校学报》2001,(1):8-9
作为哲学的价值论研究 ,2 0世纪 80年代中期才在中国兴起 ,并成为哲学研究的热点。本文从价值论研究兴起的背景与原因、问题与焦点、特征与得失几方面着手 ,来寻求当代中国发展的合理的价值观念。 相似文献
18.
在当代中国思想价值观念构建的传承与创新中,有各式各样的矛盾冲突.通过分析价值观传统性的特征及其与现代社会间的矛盾,旨在从文化思想领域管中窥豹般透视当代中国价值观问题,从中找出传统对现在的影响与侵袭的特点和本质,以期初步整理价值观构建背后的文化矛盾关系. 相似文献
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论传统文化教育与当代大学生的道德建设 总被引:1,自引:0,他引:1
当代大学生的道德修养水平高低影响着大学生群体的综合素质,进而影响着中国向前发展的进程。倡导各高校把中国传统文化的深厚底蕴与时代特色相结合,以推广中国历史文化学习的方式,使当代大学生养成良好的道德修养。 相似文献
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随着改革开放的深化,我国的政治、经济生活有了巨大的进步,与此同时,人们的价值观念也发生了巨大的变化,青年尤其是当代大学生是社会上最敏感的一部分人。因此在他们身上表现得尤为突出。总起来看,大学生的思想是进步的、蓬勃向上的,但是也不能否认,确实存有一些应... 相似文献