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相似文献
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1.
《前沿》2009,(7):F0003-F0003
南阳理工学院是一所经教育部批准的全日制普通本科院校,现有全日制普通本、专科生16385人。学院占地面积1267亩,建筑面积约46万平方米。学院现有19个教学院(系、部)(10个教学系一机电工程系、计算机科学与技术系、电子与电气工程系、土木工程系、艺术设计系、音乐系、商学系、外语系建筑系、应用数学系;7个学院一张仲景国医学院、生物与化学工程学院、文法学院、软件学院、国际教育学院、教育学院、成人教育学院;2个教学部—体育教学部、政治理论教学部),此外,还拥有河南省制造业信息化服务中心,先进制造技术中心、南阳中日文化交流中心,计算机网络中心、现代教育技术中心、建筑设计研究院、张仲景国医研究所和高教研究室等多个教学研究和技术服务机构。  相似文献   

2.
张明龙  张琼妮 《中国发展》2007,7(3):106-111
目前,台州处于长三角的最南端,制造的多是高消耗、低附加值产品,处于技术链和价值链的低端,按照科学发展观的要求,必须转变制造业增长方式。要着重发展微型系统制造技术、超精密加工技术和绿色制造技术等现代制造技术,运用信息化改造产品、装备、工艺流程和产业组织,通过发挥现有优势,分类培育,形成具有不同特点和要求的先进制造业基地,促使制造业充分利用集聚带来的积极溢出效应,同时向技术链高端和价值链高端挺进。  相似文献   

3.
《长白学刊》2005,(6):F0003-F0003
中共吉林市省委党校信息网络管理中心前身为信息技术教研部,始建于1885年,2005年调整为信息网络管理中心。中心内设技术教育,网络技术,信息资源三个部,现有专业技术与管理人员13人,其中数授1人,高级工程师1人,助理研究员1人,助理工程师6人。中心的职能是在校委领导下负责学校信息化建设、网绍建设,现代教育技术应用与校园网信息发布及信息安全等项工作。  相似文献   

4.
中国制造业发展模式转型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,我国制造的多是高消耗、低附加值产品,处于技术链和价值链的低端,必须转变制造业发展模式。为此,要着重发展微型系统制造技术、超精密加工技术和省耗绿色制造技术等现代制造技术,促使制造业向技术链高端延伸;要运用信息化技术改造产品、装备、工艺流程和产业组织,促使传统制造业向价值链高端拓展;要通过发挥现有优势,分类培育,形成具有不同特点和要求的先进制造业基地,促使制造业获取集聚经济效益。  相似文献   

5.
《今日浙江》2006,(21):F0004-F0004
台州职业技术学院创办于1999年.是所由政府举办的全日制普通高等学校.主要为先进制造业和现代服务业培养高等技术应用性专门人才,现占地662亩.教职工510人.全日制在校学生8000余名。现任党委书记藩璋德.院长盛健。  相似文献   

6.
装备制造业一直是上海现代工业的支柱性标志.经过一段时间的战略性调整,迈入新世纪的沪上装备制造业雄风又起。有沪上装备制造“四大金刚”之一声名的上海锅炉厂有限公司近年来业绩不断攀升。本文从一个小小的侧面展示了上锅人加快融入世界先进制造业的风采。  相似文献   

7.
常发轩 《群众》2023,(14):13-14
习近平总书记在中共中央政治局第二次集体学习时强调,新发展格局以现代化产业体系为基础,要求打造自主可控、安全可靠、竞争力强的现代化产业体系。今年7月,习近平总书记在江苏考察时再次强调,要把坚守实体经济、构建现代化产业体系作为强省之要,巩固传统产业领先地位,加快打造具有国际竞争力的战略性新兴产业集群,推动数字经济与先进制造业、现代服务业深度融合,全面提升产业基础高级化和产业链现代化水平,加快构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系。  相似文献   

8.
地点:桐庐玉华中学事件:在窗明几净的教室里,学生正在“享受”多媒体教学系统。关键人物:学校梅书记。梅书记从事教育工作已经33年了。他在桐庐教育系统很有名,出名的不仅仅因为他是一名老教育工作者,而是他在教育技术的信息化投入方面特别“较真”。他说“教育信息化,设备条件十分重要,而且还要有一支熟悉和掌握运用现代教育技术的教师队伍。目前学校已经被校园网络、闭路电视、广播系统、多媒体等‘武装’起来。而提供技术支持的就是桐庐网通。”  相似文献   

9.
2007年11月底,铁道部在南昌召开全路安全工作会议,刘志军部长在会上指出,铁路安全上发生的许多问题,不是规章制度不完善,也不是职工技术能力达不到,许多事故是责任心不强造成的,属于职业操守问题,需要加强职工职业道德教育。  相似文献   

10.
地点:桐庐玉华中学 事件在窗明几净的教室里,学生正在"享受"多媒体教学系统. 关键人物:学校梅书记.梅书记从事教育工作已经33年了.他在桐庐教育系统很有名,出名的不仅仅因为他是一名老教育工作者,而是他在教育技术的信息化投入方面特别"较真".他说"教育信息化,设备条件十分重要,而且还要有一支熟悉和掌握运用现代教育技术的教师队伍.目前学校已经被校园网络、闭路电视、广播系统、多媒体等‘武装'起来.而提供技术支持的就是桐庐网通."  相似文献   

11.
潘钰才 《桂海论丛》2011,(Z1):105-107
党校是学习、研究、宣传马列主义,毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等重大战略思想的主阵地。新一轮大规模培训干部对党校提出了新的目标、任务和要求,这是党中央和自治区党委赋予我们光荣而艰巨的任务,我们必须从全局的高度,进一步解放思想、改革创新,努力推动干部教育培训工作迈向新的台阶。  相似文献   

12.
汤宏 《现代领导》2014,(10):32-32
近年来,湖北省郧西县依托农村信息化发展,充分运用现代网络技术,在乡镇搭建了集党员群众动态信息管理系统、惠农政策公开发布系统、便民服务受理办结系统、干部日常工作管理系统等于一体的“乡镇党政综合管理服务信息化平台”(以下简称“信息平台”).形成了一张覆盖乡村的现代化管理服务网络,创造了基层党建和农村社会治理的新载体,有效提升了基层党建工作科学化、信息化和基层社会治理现代化水平,成为推进党的群众路线教育实践活动的生动实践。  相似文献   

13.
教育现代化与信息化面临的主要问题是应用系统过于分散.一个完善的信息化环境中的现代教育模式应用系统应包括远近程、开闭路的视音频教学系统、校园计算机网络系统和多媒体教学系统,是一个技术集成、功能综合、资源共享、能实现全教育信息处理的复杂系统.  相似文献   

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