着力建设学习型高校党组织

高校作为党和国家的人才培养基地与思想舆论阵地,是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重要阵地,是科学理论武装的重要阵地,是开展社会主义核心价值体系学习教育的重要阵地。建设学习型高校党组织,应以培育学习型党员为基础,以建设学习型领导班子为关键,以建设学习型基层党组织为重点。建设学习型高校党组织,要不断学习、善于学习,健全民主、完善制度,拓宽渠道、不断创新。     

提升高校教工党支部书记履职能力

教师党支部是高校党组织系统中最基层的组织形式之一,教工党支部书记作为基层党组织的"班长",是党的路线、方针、政策最直接的贯彻者和执行者;教工党支部书记的履职能力直接影响着大学师生社会主义核心价值观的形成,关系到我党执政能力的提高和先进性的保持,并最终影响到中国特色社会主义事业的建设与发展。     

高校基层创建学习型党组织的着力点

创建＂学习型组织＂不是简单的加强学习,是组织思想观念、工作方式、组织结构和运作机制的一场根本性变革。     

论高校学习型基层教学党支部的建立

创先争优活动作为党的建设的经常性工作,重在推动基层党组织和党员立足本职,在平时工作中学习实践科学发展观,发挥先进模范作用。高校学习型基层教学党支部的建立对深入开展创先争优活动,推动高校科学发展具有重要意义。     

高校基层学习型党组织建设的思考

党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,高校基层学习型党组织创建是加强高校党组织建设的重要途径。论述了学习型党组织的科学内涵,提出了高校基层学习型党组织的现状及存在的主要问题,分析了高校基层学习型党组织的创建途径。     

基于党内监督体系的高校教工党支部建设研究

党内监督是一个体系,高校党的基层组织的日常监督、党员的民主监督是这个体系中不可或缺的一部分,从健全日常监督和民主监督的程序性规定、明确教工支部纪检委员职责、依托党员权利改进监督方式三个方面加强党的基层组织的日常监督、党员的民主监督,促进高校教工党支部的建设。     

努力推进高校学习型党组织建设

高校学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,也是当前高校深入贯彻落实科学发展观的必然要求,具有特殊而重要的意义.高校学习型党组织建设有利于高校科学发展水平的提高;有利于高校党建科学化水平的提高;有利于推动马克思主义时代化的进程;有利于激发高校党建工作的活力.努力推进高校学习型党组织建设,应树立正确的学习理念、不断创新学习内客、不断创新学习载体、不断完善激励机制.     

高校创建学习型基层党组织的思考

党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。高校基层党组织是学校党的领导核心作用的基础,直接承担着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史重任。把高校基层党组织塑造成学习型党组织,是历史赋予高校的使命和责任,也是加强高校基层党组织建设的一条重要途径。     

论学习型基层党组织的创建

学习型基层党组织是当前一个重大的党建课题,从两个方面对创建学习型基层党组织进行了论述,一是其重要性,二是其实践路径分析。     

网络环境下高校学习型基层党组织建设的思考

党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为党的一项重要课题,高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,切实加强高校马克思主义学习型基层党组织的建设具有重大意义。飞速发展的现代网络信息技术为高校建设马克思主义学习型基层党组织提供了一个新的平台,高校基层党组织应努力抓住这一有利时机,充分利用网络技术提高学习型基层党组织的建设水平。     

依托分党校创建高校学习型基层党组织

高校院(系)基层党组织在创建学习型党组织的过程中,可以依托分党校,从三个方面来入手：明确重要使命,用科学的理论武装基层党组织和全体党员;更新教学理念,培养学员全新的学习理念和持续的学习力;发挥研究功能,不断激发基层党组织的创造性。     

高校学习型党组织建设思路初探

高校学习型党组织建设,是新时期高校加强党的建设的深层探索和有益尝试,更是促进高校科学发展的助推力.分析了高校学习型党组织建设的重大意义和主要特征,探讨了高校学习型党组织建设的方法和途径.     

论学习型党支部建设中的几组关系

学习型党支部建设是建设学习型党组织的基础和落脚点,基层党支部在开展学习建设活动中,必须立足实际,正确处理好高与低、远与近、学与用、组织建设与个人发展等几组关系,学用结合,学以致用,才能取得实效。     

新时期高校党支部建设探究

针对新时期高校党支部建设出现的新问题,提出建设一支高素质的党支部领导班子,把好发展党员的入口关,全面提高党员的素质;通过建立发展党员和管理党员的制度、党支部的管理制度、党支部的组织生活制度和党支部的考核、监督和奖惩制度,加强学习型党组织建设,保持党的先进性.     

学风建设与高校学习型党组织建设的关联性

建设马克思主义学习型政党,是加强党的建设的重要内容之一。建设高校学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设高校学习型党组织既符合学习型党组织建设的一般规律,又具有其自身的特殊性。从学习型党组织建设的基本理论入手,分析学风建设与高校学习型党组织建设的关联性,进行以学风建设为切入点加强高校学习型党组织建设的有益尝试,将为学习型党组织建设提供新的理论依据与实践经验。     

发挥专业优势 筑牢战斗堡垒——高校教工基层党支部建设创新的实践与思考

党的基层组织建设是党的全部战斗力的基础,党支部是党的最基层组织,加强党的基层组织建设集中体现在加强党的支部建设、严肃党内政治生活、发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用上,做好教工基层党支部建设是高校持续健康发展的思想政治保障。     

推进高校学习型党组织建设

学习型党组织与一般学习型组织的区别 一是组织性质与功能不同。中国共产党作为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队组织,是中国特色社会主义事业的领导核心。因此,学习型党组织具有鲜明的阶级属性和政治诉求。建设马克思主义学习型政党是学习型党组织建设的根本政治诉求,其实质在于以学习力促进党组织的结构变革与创新,     

关于高校学习型党组织建设的思考

本文通过对文献资料的综合分析,结合党组织工作实际,依据学习型组织理论,将学习型党组织建设的理论和现实背景进行分析阐述。从历史分析角度出发,通过分析比较,总结归纳了我党延安时期大学习运动的特色和经验,深入思考了对高校学习型党组织建设的启示,进而研究当前的具体问题,明确了进一步延伸扩大高校学习型党组织建设的范围和影响的途径和方式,并提出具体措施。     

努力建设学习型服务型创新型基层党组织

党的十八大报告首次提出要"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心"的重大战略任务。这既坚持了马克思主义执政党的基本定位,又为党的建设目标体系增添了时代内容,使党的建设目标更加完备和明晰。党的基层组织是团结带领人民群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实     

新媒体环境下的高校学习型党组织建设

新媒体技术的发展,给高校学习型党组织建设带来良好的机遇同时,也带来了严峻的挑战。当前,新媒体环境下的学习型党组织建设既取得一定成绩,也存在不少问题。加强新媒体环境下的学习型党组织建设,必须从制度建设、理念更新、资源建设、队伍建设等方面着力。