关于在全省高小和初中畢业生中进行劳动生产教育工作的報告

省府批示:当前动员和组织不能升学的高小和初中毕业生参加工农业生产劳动或其它适宜於他们担负的工作,乃是各级政府和各有关部门必须十分重视的一项重要工作。各级政府应把高小和初中毕业生看作是国家的宝贵财产,除一部分升学外,其余均应热情的帮助他们转到劳动生产岗位及其它工作岗位,并在劳动中和工作中继续提高他们的思想觉悟和文化、技术水平,把他们逐步培养成为社会主义社会全面发展的成员。因此,我们应向本届毕业的高小和初中学生普遍进行教育,使也们切实了解到:能升学固然是正当的、光荣的;不能升学而从事生产劳动也是正当的、光荣的;如果既不能升学又不能从事工农业生产,就应一面帮助家庭劳动、一面自修,待条件许可时从事生产劳动或继续升学。此外,还应教育广大干部和人民,使其了解:高小和初中毕业生的逐年增加是标志着人民文化水平的日益增长,为国家社会主义建设和社会主义改造提供了条件。所以吸收这些具有一定政治、文化水平的青年从事生产建设是提高劳动生产率的一个积极因素,对他们参加生产劳动应采取热烈欢迎的态度。同时还应当了解:小学教育是国民义务教育性质,所有工人、农民及其它人民群众,在受完义务教育之後,除其中一小部分优秀毕业生经过考试及格升学深造者外...     

继续动员初中和高小毕业生从事生产劳动

动员和组织初中和高小毕业生从事生产劳动,近两年来已经有了很大的成绩。特别是一九五四年,各地根据党和政府的政策,发动了各方面的力量,对社会各阶层、学生家长、已经毕业的和在校的学生,进行了比较广泛而深入的宣传教育工作。同时加强了中小学应届毕业生的升学和就业指导。因而初步转变了轻视毕业生参加生产劳动的社会风气,顺利地解决了毕业生升学和从事生产劳动的问题,并给今年的工作打下了更好的基础。在目前以及今后相当长的时期内,国家对初中和高小毕业生的基本政策,除招考少部分入升学外,主要是号召、组织一部分人去从事工业生产,大部分人去从事农业生产,参加互助合作运动。我们应该使中小学学生明白学习的目的,就是要使自已变成有政治觉悟和文化     

江西省人民委员会关于批转省教育厅“关于加强应届中、小学毕业生升学和从事劳动生产的思想教育与组织安排工作的意见”的通知

今年我省中、小学毕业生达135,255人,除部份人按照国家计划升学外,将有更多的高小、初中和一部份高中毕业生不能升学,需要去从事或准备从事各种劳动生产,主要是从事农业生产。这与当前人民羣众对于文化迅递发展的需要是一个矛盾。为此,必须积极加强应届中、小学毕业生的升学与从事劳动生产的思想教育和组织安排工作,全面加强领导,广泛宣传,争取各有关部门和社会舆论的大力支持,特别要教育农业生产     

教育部关于指导中小学毕业生正确对待升学和就业问题的通知

1957年暑期全国高小毕业生约有五百多万人,初中毕业生约有一百多万人。除了部分升学继续学习以外,不能升学的高小毕业生约有三百六十多万人,初中毕业生约有八十万人,高中毕业生约有八万人(工农速成中学毕业生除外),不能升学的人数,比过     

江西省人民委员会关于教育、动员与组织高小、初中毕业生从事劳动生产的指示

今年我省高小毕业生有六七、五三五人,初中毕业生有二○、七八八人,和一九五二年比较,高小毕业生增加了百分之二八二.七,初中毕业生增加了百分之二一六.四。这一事实,不仅反映了我省人民群众的物质生活和文化生活水平的逐步提高,而且也说明了教育在适应国家建设的需要上,有了相应的发展。这是十分可喜的现象。根据教育为生产服务、为国家过渡时期的总任务服务的原则和中、小学教育的性质、目的和任务,在目前以及今后相当长的时期内,国家对初中和高小毕业生的基本政策,只能是除招考少部分人升学外,主要是号召、组织一部分人去从事工业生产,大部分人去从事农业生产,参加互助合作运动。遵照国家这一基本政策,并结合我省实际情况,今年的高小、初中毕业生中,除了     

为今年中、小学毕业生参加生产和升学做好准备工作

高小和初中毕业生的参加生产劳动和升学问题,是关系国家建设和广大人民切身利益的重大问题。各地应该好好总结去年解决这一问题的经验,根据今年的具体情况,及时地为今年解决这一问题做好准备工作。我国高小和初中毕业生逐年增加,这是一种可喜的现象。这一现象之所以可喜,不但因为它反映了人民羣众的物质生活和文化水平的逐步提高,而且因为它是适应国家建设的实际需要的。社会主义建设和社会主义改造的伟大事业,不仅需要各方面的专家,而且需要更多的有一定政治觉悟和文化知识的青年。在工业方面,技术工人是需要有一定文化水平的。根据东北的经验,现代工业技术工人,特别是重工业技术工人,需要有相当的文化程度。而在广大的农村,知识青年参加农业生产对改进农业技术、促进农业生产合作化的显著作用,也由许多事实证明了。山东省掖县后吕村的高小毕业生徐建春的事迹,     

山西省人民政府关于加强小学、初中毕业学生参加劳动生产和学习的宣传教育工作的指示

加强对中小学校学生的劳动生产教育,加强小学及初中毕业生参加劳动生产的宣传工作,妥善处理小学和初中毕业生的升学和就业问题,是我们学校教育工作当前及今后相当长时期内一项重要的政治任务,是关系国家建设和广大人民切身利益的重大问题。各级人民政府必须高度予以重视、大力进行。除由本府教育厅依据人民日报四月二十一日「为今年中、小学毕业生参加生产和升学做好准备工作」的社论结合本省具体情况,拟定「关于小学毕业学生参加劳动生产和学习的宣传提纲」,随文印发,供各地宣传时参照外,特作如下指示:一、近几年来由于我们学校的政治思想教育中存在着很大的片面性,过分强调学生升学、当专家、当干部,严重地忽视了劳动生产教育,再加上旧社会遗留下来的「学而优则仕」的思想影响,因而,在学生中造成了轻视劳动生产的错误思想。要扭转学生这种轻视劳动的错误思想,树立对劳动生产的光荣感,决不是轻而易举的事情。单靠教育行政部门是不能完成这一任务的。必须在当地中共党委和人民政府的统一领导下,组织有关的各方面的力量,大力进行宣传教育工作。最好是由各级政府召开专门的宣传联席会议,统一认识,制订宣传教育计划,研究宣传教育的方式方法,组织力量,分头进行。各级政府文教...     

高小毕业学生应该积极参加农业生产

山西省人民政府教育厅关于表扬吴明亮并号召全省高小毕业生积极参加农业生产的通报太谷县南沙河村初中肄业生吴明亮参加农业生产后,积极劳动,推广新式农具、新的栽培经验,并坚苦努力学会新式账簿,解决了社内账簿混乱的问题,在农业社中起了显著的作用,特通报表扬。从吴明亮参加农业生产后所起的作用看,充分证明了在对农业的社会主义改造中,是迫切需要大批具有一定政治觉悟和文化知识的青年参加农业生产的。各地教育行政部门均应在中共党委和人民政府统一领导下,认真对广大群众、干部特别是将要毕业的高小学生,进行广泛而深入的劳动教育,批判「参加农业生产不用学文化」和认为「参加农业生产没前途,太丢人」等错误思想。彻底扭转教师和学生中过分强调升学、当干部的片面观点,逐渐转变社会舆论。同时,对已参加农业生产的中、小学毕业学生,要加强对他们的帮助教育,并注意发现典型事迹,及时予以鼓励。一九五四年四月二十一日     

中共山西省委、山西省人民委员会关于中小学毕业生升学和就业问题的指示

(一) 在今年暑假期間,全省将有十四万五千三百余名高級小学学生毕业,二万八千四百余各初級中学学生毕业,一千七百余名高级中学学生毕业。国家在1957年的招生計划是:我省初級中学校共招生四万二千二百名,高級中学及中等师范共招生五千八百名,高等学校共招生一千八百五十名。根据这种情况,高小毕业生只有29%的人数有升学的机会,而不能升学的則有十万三千一百余人;初中毕业生     

运城专区加强劳动教育和动员中小学毕业生参加劳动生产的初步经验

一、一点成绩半年来我区在加强劳动教育和动員中小学毕业生参加劳动生产工作上已获得一定成绩。据解县、新绛、猗氏、安邑、运城镇及运城五个中等学校汇报,这一工作已引起各级领导重视并在积极进行着,如:解县、新绛县委副书记,猗氏县副县长都亲自领导了这一工作并向干部和教师作报告。以上五个县镇十九个高完小学,四月份以来,领导上及知识青年共向学生作过九十八次有关劳动教育的报告。参观了县农场、农业社、工厂四十九次,访问了劳动模范、高小毕业生参加农业生产的模范青年与家长的四十三次,开座谈会七十八次,进行小型劳动教育展览的十次。这一工作,不仅全区高完小学正在积极进行,而且在全区各中等学校也引起了重视。自专署四月初布置了这一工作后,各中等学校在课堂教学和课外活动中都强调了与劳动教育的结合。如:康杰中学四月份就向全校教员学生作过二次劳动教育的报告。经过这一段劳动教育和动员高小毕业生参加劳动生产宣传后,在全区高完小学都起了很大变化,据猗氏二高小、安邑四高小、运城镇三个完     

山西省人民委员会关于继续加强劳动教育和动员中小学毕业生从事劳动生产的指示

一九五四年我省各级教育行政部门和各地中、小学,在党与政府的领导下,在教工会与青年团的密切配合下,大力进行了劳动生产的宣传教育和毕业学生升学就业的指导工作,学生们对于劳动的观点和认识,对待劳动人民的态度均有所提高,毕业后未能升学的学生也均能响应政府号召,服从国家分配,积极从事各项生产建设工作。学生家长中一般也能正确地对待子女的升学就业问题;开始那种不满情绪,错误思想,以及一些不正确的社会舆论,也均有所扭转。各级政府在组织与指导学生的升学就业方面也妥善地进行了工作,使招生任务得以顺利完成;未能升学的学生,大部分均得到了就业机会,为工农业生产输送了一批新生力量。这些成绩均是比较显著的。但也存在着不少问题。这主要的是:对劳动教育的长期性艰巨性认识不足,把劳动教育与升学就业指导工作,当成了临时突击任务,暑期后普遍产生了松一口气的现象。在进     

江西省人民委员会关于当前中小学教育事业中几个问题的指示

根据今年我省教育事业的发展情况,今年暑期将有部分的应届高小、初中、高中毕业生不能升学,部分适龄儿童不能入学。这个问题是当前教育事业中的一个主要矛盾,也是整个人民内部矛盾中的一个比较突出的问题。这个问题已引起了各级政府的电视和社会舆论的注意,广大青年学生和学生家长,更十分迫切地关心这一问题。自从本学期以来,各地都先后召开了各种会议,专门研究讨论了这一问题,加强了     

劳动预备制在北京全面实施

孩子念完初中或高中后不能继续升学,怎么办?今后进入本市人才就业市场的初、高中毕业的新生劳动人员将首先面对这个问题。没有经过就业培训不能进入就业市场,这种带有强制性的劳动预备制度在经过两年试点后,今后在北京市全面实施。     

内务部关于整顿和组织城市烈属、军属和贫民生产的通知

几年来,各城市民政部门在城市救济工作中,曾以生产小组、工程队、合作社和小型工厂等生产组织形式组织了四十余万烈军属和贫民参加了各种不同类型的生产,其收益可以解决一百三十万人的生活问题,这在保障和改善他们的生活上起了重要的作用,证     

农村初中教育应全程渗透职业技术教育

农村初中的办学任务，一是为高一级学校输送合格新生，二是为当地经济建设培养具有一定科学文化知识和劳动技能的人才。我国目前的招生、就业制度和上述农村中学的办学任务，决定了农村初中毕业生要想全部升学是不现实的，也是不必要的，因为全面建设小康社会，既需要“高精尖”的博士型人才，也需要“短平快”的乡土型人才；既需要研究专家，也需要种养大户。这种客观现实性，要求我们必须把农村初中的办学方针，定位在既要为上级学校输送合格人才、又要为当地经济建设培养乡土人才上，并处理好两者的关系，不能顾此失彼。长期以来，农村初…     

教育部关于初級中学增設農業基礎知識課的通知

近來有些地区提出要在初中三年級增設農業基礎知識課的問題。我部考慮到在初中毕業生多数不能升学而主要是参加農業生產劳动的情况下,如何使学生在学过生物知識的基礎上,進一步獲得比较系統的農業生產知識与技能,培养学生参加农業生產劳动的     

山西省人民委员会转发国务院“关于高等学校和中等专业学校毕业生分配工作以后临时工资待遇的规定”并规定我省普通中学和高小毕业生参加工作以后临时工资待遇的通知

现将国务院1956年8月11日(56)国直人齐字第59号"关于高等学校和中等专业学校毕业生分配工作以后临时工资待遇的规定"随文附发,希遵照执行。此外,省人民委员会并依此精神规定了高级和初级普通中学以及高小毕业生参加工作以后的临时工资待遇标准列表附发。高级和初级普通中学以及高小毕业生参加工作以后的临时工资除按省人民委员会规定执行外,并按照高等学校和中等专业学校毕业生分配工作以后临时工资待遇规定中的第一、二、四、五各条有关规定执行。我省过去所规定的有关高等学校、中等专业学校、普通中学、高小毕业生参加工作以后临时工资待遇的规定,和     

为成长护航——山东省平度市未升学初中毕业生思想道德教育的实践与探索

处于15至17岁的青少年在完成九年义务教育后，有部分学生不再接受高一级学校教育而步入社会，形成“未升学初中毕业生”群体。近年来，山东省平度市对未升学初中毕业生的跟踪教育和管理进行大胆探索和实践，积极整合社会有效资源，构建为成长护航、导航、助航的工作平台，建立了教育、培训、管束、激励、协调并重的五大机制，使学校、社会、家庭“三三位一体”的教育链条得到拓展，为未升学初中毕业生健康成长提供了机制保障。     

关于今年对中、小学毕业生从事劳动生产的宣传教育和升学就业组织指导工作的报告

半年多以来,我省各级教育行政部门和中、小学校,在各级党委和政府的领导下,与青年团、教工会等有关部门密切配合,遵照中央指示,大力进行了对中、小学毕业生的劳动生产宣传教育和升学就业的组织指导工作。二月间(寒假期),各地结合中、小学教师学习总路线总任务,曾专门检查和批判了教师中轻视体力劳动和体力劳动者的错误思想,初步认识了劳动教育的重要意义。春季开学后,一般学校即开始注意了劳动教育。但在最初阶段中,工作进展的极不平衡,在宣传教育内容上也存在着很大的片面性。主要是把劳动教育当作单纯动员学生从事生产的临时突击任务,片面强调劳动生产,不敢再提升学。因而在部分地区曾一度形成紧张状态,学生和家长的思想相当混乱,有些地区甚至发生学生退学的现象。五月产,省府颁发了「关于加强小学、初中毕业学生参加劳动生产和学习的宣传教育工作的指示」;省委宣传部通知各地结合中心工作大张旗鼓地开展劳动生产的宣传工作,并印发了「向农民群众和农村知识青年进行劳动教育讲话」,团省委也专门发出指示;山西日报、山西人民广播电台均及时作了有力配合;我厅在四月间中学校长会议和市、传文教局、科长     

湖南省教育厅关于继续加强劳动教育,做好中、小学毕业生升学就业指导工作的通知

去年上期,我省各地比较集中地向中、小学毕业生进行了关于正确对待升学和从事劳动生产的教育,推动了学校的思想教育工作,提高了学生的社会主义觉悟,毕业生一般均能按着国家建设的要求来安排自己的学习和工作,并在一定程度上扭转了社会上长期存在的轻视体力劳动、轻视体力劳动者的旧风气,取得了较为显著的成绩。但是,由于当时进行这项工作带有一定的突击的补课性质,教育的对象多局限于毕业班次,学校通过教学进行经常的系统的劳动致育不够,和广大社会上轻视体力劳动和体力劳动者的思想根深蒂固,使工作存在着不深入、不平衡和不巩固的缺点。据了解,目前中、小学毕业生在对待升学和从事劳动生产上,还存在许多和去年毕业生相类似的思想问题,如迫切要求升学,普遍地厌恶劳动生