中国特色社会主义理论的发展问题研究

对中国特色社会主义理论的发展问题的讨论,随着科学发展观的提出和实践而日益具有重要意义。研究中国特色社会主义理论的发展问题,首先应对“两次飞跃、三大成果”有科学的认识,因为,只有这样才能确定中国特色社会主义理论的起始和各个发展阶段的区分。笔者认为,毛泽东思想是第一次飞跃,但不属于中国特色社会主义理论的范畴。中国特色社会主义实践是发展的、分阶段的,中国特色社会主义理论也是发展的、分阶段的。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,是中国特色社会主义理论发展的不同阶段。科学发展观在思想路线、社会整体发展以及经济、政治、文化、对外关系各方面,都丰富和发展了中国特色社会主义理论。     

理论创新永无止境

胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话指出,“三个代表”重要思想强调实践没有止境，创新也没有止境，党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。这为党的理论工作提出了一个重要的也是根本的任务：一定要在建设中国特色社会主义的伟大实践中，自觉地积极响应新的时代的呼唤，在不断研究和解决新问题、总结新经验、探索新规律的过程中，与时俱进，开拓创新，创造出适应时代需要、指导时代前进的新理论，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。     

改革开放以来党的重大创新理论的整体性研究

改革开放以来党的重大创新理论,主要包括邓小平理论、＂三个代表＂重要思想以及科学发展观等三大创新理论,它们是随着改革开放实践的不断深入而得到发展和丰富的,它们各成体系,又共同构成中国特色社会主义理论体系。从整体上去研究改革开放以来党的重大创新理论,有利于完整地理解和把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵,对今后进一步深入研究中国特色社会主义理论体系具有重要意义。     

解放思想与党的理论创新

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。把解放思想提高到发展中国特色社会主义法宝的高度，这在我们党的历史上还是第一次。认真学习这一重要论述，对于我们在解放思想中推进理论创新，在理论创新中不断解放思想，具有重大的理论和现实意义。     

科学发展观的理论创新

科学发展观丰富发展中国特色社会主义理论体系的最新贡献，主要体现在六个方面。第一次提出科学发展观，集中阐发马克思主义关于发展的思想。进一步继承和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想。科学发展观以创新的思维方法，汇集了马克思列宁主义关于发展的重要思想、我们党三代领导集体的发展思想、当今世界文明发展的经验教训，形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论。     

解放思想以科学发展观指导地方立法

胡锦涛同志在十七大报告中提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,是党的思想路线的本质要求,     

按照“两创”总战略的要求推进理论创新

文化大发展大繁荣，首先理论工作要大发展大繁荣。当前，新的形势已经对我们的理论工作提出了新的目标任务和工作要求。近年来，我省宣传部门和理论界坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，以学习宣传贯彻党的十七大精神和省第十二次党代会精神为主轴，以推进中国特色社会主义在浙江的实践、深入实施“创业富民、创新强省”总战略为主题，     

科学发展观是科学社会主义的新发展

科学社会主义的发展是一个过程,它在与不同国家的实际情况相结合的过程中,会产生不同的传承。在与当代中国的建设和发展的结合中,诞生了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想,它们与科学社会主义一脉相承,体现了科学社会主义与时俱进的理论品质。中国共产党十七大报告用重要篇幅,全面阐述了科学发展观的深刻内涵、产生背景、精神实质。党的十八大进一步强调以其为指导、全面落实科学发展观,这标志着中国进入了科学发展的新时代。科学发展观是科学社会主义的继承和发展,是党的执政理念的又一次飞跃,它把科学社会主义的中国化推进到一个新阶段。     

理论视野

■中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛2007年6月25日在中共中央党校省部级干部进修班发表重要讲话。胡锦涛强调,中国特色社会主义,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗     

科学发展观：中国特色社会主义理论的新飞跃

科学发展观,是以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。它是我们党在深刻认识我国长期以来社会主义建设的经验教训,吸收人类文明发展进步新成果的基础上提出来的,是对社会     

如何理解中国特色社会主义理论是一个体系

深层次理解"中国特色社会主义理论体系"概念,对于弄清毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系以及邓小平理论、"三个代表"重要思想与科学发展观的关系,宏观把握马克思主义中国化的理论进程,深入贯彻科学发展观,至关重要。科学的理论体系至少具备三个构成要素,一是哲学基础,二是中心主题,三是基本理论。我们必须从马克思主义中国化的历史进程和中国特色社会主义的实践中来认识和理解邓小平理论"、三个代表"重要思想与科学发展观一脉相承而又与时俱进的关系。     

论中国特色社会主义理论体系的主题

中国特色社会主义道路是我们考察中国特色社会主义理论体系主题的客观依据.那么,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展"的回答构成了中国特色社会主义理论体系的主题.它们之间存在着内部结构关系,其中,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的回答是主题的基础,对"建设什么样的党,怎样建设党"的回答作为主题的核心内容,对"实现什么样的发展、怎样发展"的回答构成了主题的目标意义.     

"三个代表"与解放思想

学习十六大报告总的精神,大家要牢牢抓住一个主题,这个主题就是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗!抓住一个灵魂,灵魂就是"三个代表"的重要思想.我们用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,还有江泽民提出的"三个代表"重要思想作为我们党今后长期的指导思想.还要抓住一个精髓,精髓是什么,就是解放思想,实事求是,与时俱进.所以,今天我给同志们讲解放思想与"三个代表",就是要抓住一个主题、一个灵魂、一个精髓,然后全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设,为开创中国特色社会主义新局面而奋斗.我想从这些方面来领会十六大精神.     

实践特色 理论特色 民族特色 时代特色 对科学发展观的学习理解

十八大报告强调指出:"总结十年奋斗历程,最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想为指导,用于推进实践基础上的理论创新,围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观念、新论断,形成和贯彻了科学发展观。"科学发展观为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供了有力的理论指导。科学发展观是中国特色社会主义理     

坚持在理论与实践的结合中创新

时代在前进,社会在发展。马克思主义理论也有一个与时俱进的问题。在人类已经进入21世纪的今天,在改革开放和加快发展的新形势下,我们必须按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求,解放思想、实事求是、与时俱进,在加强马克思主义理论学习中,自觉地做到学与用、知与行、说与做的统一,坚持在理论与实践的结合中创新。     

论中国特色社会主义理论体系的主题

中国特色社会主义道路是我们考察中国特色社会主义理论体系主题的客观依据。那么,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展"的回答构成了中国特色社会主义理论体系的主题。它们之间存在着内部结构关系,其中,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的回答是主题的基础,对"建设什么样的党,怎样建设党"的回答作为主题的核心内容,对"实现什么样的发展、怎样发展"的回答构成了主题的目标意义。     

坚持理论创新 开拓马克思主义发展新境界

党的十六大报告非常重视创新,指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”十六大报告把与时俱进、开拓马克思主义发展的新境界列为落实贯彻“三个代表”重要思想之首,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

十六大以来党中央理论创新速读

以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。这些思想是新形势下我们党对中国特色社会主义伟大实践的新总结，是马克思主义中国化的最新成果。在党的十七大胜利召开之际，探讨十六大以来党的创新理论成果，对于武装头脑、指导实践、推动工作具有重大意义。     

中国特色社会主义理论体系三题

一、理论体系的提出及其内涵、意义 党的十七大在理论上的一个重大贡献，是将我国改革开放以来在实践中相继形成的马克思主义中国化的理论成果邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合成为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”，并对其作出了科学的阐释。     

浙江坚持用创新理论推动改革开放

一部中国改革开放的历史，就是一部中国共产党人自身觉悟、解放思想、与时俱进的历史，一部中国共产党人理论创新、探索马克思主义中国化的历史。总结浙江30年来走过的道路，最重要的经验就是我们坚定不移地以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持解放思想，推进改革开放，使我们对中国特色社会主义道路的探索取得了意义重大的胜利。