如何提高学生的学习能力

语文教学是一项复杂的教学活动,它的涉及面广,因此,小学语文教学也是一门艺术。它需要老师不断探索和研究,需要学生积极的学习心态,除了老师教给知识外,学生学习的主动性很重要。在教学改革不断变化的今天,教师的教学理念是发挥小学生主体作用的前提和保证。教师只有以先进的教育理念武装充实自己,以不断变换的教学方法吸引学生,才有可能吸引学生以高涨的热情学习语文,才有可能确立小学生在教学活动中的主体地位,将教与学有机结合起来,确保在教学中充分发挥小学生主体作用,提高小学生学习能力,为小学生终身学习打下坚实的基础。那么,在语文教学中如何发挥小学生主体作用,提高小学生学习能力,在教学中的具体实施方法浅谈如下:     

促进学生主动学习

科技就是财富,知识就是力量。正确的教育和学习,是未来成功的基础和阶梯。受过我国中小学教育的人,回顾一下都能看到在受到了基本教育的同时,也学了不少无用的东西,浪费了不少教育资源,存在着时而重实践,读书无用,开门办学;时而重理论,闭门读书,考试万能的摇摆,我们的教材中重复、过时的东西不少,把一些将来工作中需要学习和才能理解的东西     

营造义务教育发展环境

温总理在政府工作报告中指出．从今年起用两年时间．全部免除农村义务教育阶段学生学杂费。我是一名来自农村中学的人大代表．听后感到无比激动。这是继取消农业税、实行“一费制”政策后，国家推出的又一重大举措，将给广大农民带来实实在在的实惠。     

积极营造发展环境

环境是生产力,更是竞争力,环境的优劣决定着一个地区经济与社会发展的兴衰成败。发挥全民创业这个最根本的原动力作用,实现超常发展、快速崛起、富民强县目标,必须着力优化社会发展环境。我们要以良好的服务环境、市场环境、法制环境、人文环境和舆论环境,为东海全面建设小康社会提供有力的保证。营造优质高效、公开诚信的服务环境。全民创业绝不能停留在口头号召、文件发动上,必须制定完善一系列具体措施,建立健全一套鼓励性大、保障力强、覆盖面广的服务体系,充分调动广大群众投身全民创业的积极性和创造性,增强全民创业的动力和活力。在…     

营造跨越式发展环境

加快县域经济发展,必须有一个良好的发展环境。近年来,我们把优化环境作为推动全县新一轮发展的突破口,作为实现经济跨越式发展和社会事业全面进步的基础性工作来抓,坚持一手抓硬环境建设,一手抓软环境治理,为全县实现追赶型、跨越式发展奠定了基础。解放思想,大胆创新,打造高度解放的思想环境。宿豫作为欠发达地区,经济总量、财力等方面均居全省末位,这些不利因素对全县经济发展造成了一定的影响。经济上落后,但思     

开发创造性思维能力提高高职学生学习效果和自主学习能力

创造性思维是指以新颖独特的方式来解决问题的思维方式。我国高职学生普遍存在基础知识薄弱、知识结构单一、创造性动机不强,以及学生过分依赖课堂环境的学习和教师课程讲授等问题,是导致学生学习效果差,自主学习能力不强的主要原因。而学生创造性思维能力的开发能够激发学生独立地、多角度地观察问题、分析问题和解决问题,是提高学生学习效果和自主学习能力的有效途径。     

开放主动发展才不被动

正今年8月11日,南宁-斯里巴加湾的国际航线正式开通。至此,广西南宁吴圩机场实现了对东盟10国的直通航线全覆盖,意味着广西对东盟的开放合作又掀开了新的一页。自治区党委、政府历来深谙"广西的优势在区位,根本出路在开放"的深刻道理,发展实践中力求以扩大开放的主动赢得发展的主动、竞争的主动。自1984年北海(含防城港区)被确定为全国首批沿海开放城市以来,广西一直在开放发展的道路上奋力疾驶。从2004年首届中国-东盟博览会在南宁成功举     

教学要以提高学生能力为宗旨

教与学是密切联系的,而学生能力的提高是在学校的教学过程中逐渐形成的。能力的提高是以掌握知识为基础,但知识掌握的多少并不与能力的高低成正比。公安院校教育如何提高学生的能力？笔者试就教学中的几个方面谈点拙见。一、教材的合理配置作为课程的主要载体,教材既要考虑受教育者的接受能力和认知规律,又要体现学科知识的完整性和科学性。教材的作用并不在于有多深的理论,而在于是否适合学生这个主体。教材是教师和学生联系知识的桥梁。一本好的教材就相当于一位好老师。目前,公安院校所使用的教材大多比较陈旧,既没有很好地结合公…     

营造民营经济发展好环境

良好、宽松的内外环境是民营经济生存和发展的前提。因此,在贯彻党的十五大精神、促进民营经济大发展的今天,我们要着力创造宽松的内外环境,推动民营经济的健康发展。如何为民营经济创造宽松的内外发展环境呢?结合利川实际,我认为应从以下几个方面入手。     

提高立法工作质量和效率 营造良好法治环境

<正>2019年3月27日,河南省人大常委会组织召开提高立法工作质量和效率座谈会,传达、学习中央全面依法治国委员会第二次会议精神,就做好地方立法工作进行安排部署。省人大各专门委员会、省人大常委会办公厅和法工委、本年度立法计划涉及的省直单位及各设区的市人大常委会的有关人员参加会议。河南省人大常委会副主任王保存出席会议并讲话。——深化认识,准确理解、把握提高立法工作     

营造有利于发展的国际环境

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“和平与发展仍是当今时代的主题。维护和平,促进发展,事关各国人民的福祉,是各国人民的共同愿望,也是不可阻挡的历史潮流。世界多极化和经济全球化趋势的发展,给世界的和平与发展带来了机遇和有利条件。新的世界大战在可预见的时期内打不起来。     

营造充满活力的人才发展环境

四川省雅安市位于成都平原向青藏高原的过度地带,也是汉民族与藏、羌、彝民族的人文交融的走廊,素有“川西咽喉”、“西藏门户”、“民族走廊”之称,辖一区七县。近年来,雅安市始终坚持党管人才原则,深入推进“人才富民强市”战略,开拓人才工作思路,大力营造良好的人才发展环境,不断激发各类人才干事创业的热情,使全市人才工作始终充满生机和活力。为建设富裕、民主、文明、和谐的魅力新雅安提供了坚强的人才支撑和智力支持。     

着力营造和谐发展的环境

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体,在贯彻“三个代表”重要思想的实践中,提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想。深入贯彻学习“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会理论,对于进一步推进苏州供电公司和谐发展,继续保持     

中学数学教学中培养学生的自主学习能力

素质教育以提高人的素质为宗旨,着力弘扬人的主体性。中学数学新课程改革也倡导关注学生的主体参与,不断丰富学生的学习方式。在传统的数学教学中,学生的数学学习活动只局限于概念、结论和技能的记忆、模仿和接受,是造成数学教学效率不高、学生数学学习失败的主因之一。     

提高依法行政能力创建和谐公路发展环境

党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的执政理念,这是我们党坚持以科学发展观统领社会发展全局,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大举措。要有效发挥公路行业职能作用,为构建和谐社会服务,必须坚持以人为本,全面加强公路系统干部职工队伍素质,切实提高干部职工的依法行政能力,创建更加"内外和谐,上下畅通"的公路发展环境。     

浅议政治课教学中提高学生能力的方法

狄德罗提出:“知道事物是什么样,说明你是聪明人;知道事物为什么是这样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。”苏格拉底说过:“太阳每天都是新的。”每个学生都有利用旧事物创造新事物的能力,关键是我们怎样在教学中挖掘学生的这种能力。在教学中我常用以下几种方法培养学生的能力。     

在数学教学中提高学生的多种能力

二十一世纪是一个充满活力,富有挑战性的世纪,如何面向未来,接受挑战,培养高素质的人才,是我们广大教师不容回避的问题。众所周知,数学教育能发展人的数学能力:运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力等。发展数学教育对提高受教育者的综合素质起着举足轻重的作用。在数学教学活动中,培养和提高学生的能力,是广大数学教师责无旁贷的工作。一、培养运算能力运算能力是指逻辑思维能力与运算技能的结合,运算能力的基本要求是:运算正确,不出差错;运算迅速、合理、简捷。为了培养学生正确迅速的运算能力,依本人的教学实践体会,可采用以下一些做法:…     

营造民营高科技企业发展的政策和法律环境

为了能够集中探讨经济工作领域中遇到的实际问题 ,系统报导农工党内企业家积极参政议政、投身改革大潮的奋斗历程 ,表彰农工党企业界优秀人物 ,向农工党十三大献礼 ,前进论坛编辑部与农工党中央经济工作委员会决定合办“创业正风华”栏目。愿大家积极参与 ,让我们共同耕耘的这块园地风华正茂 ,让我们的事业兴旺发达。     

学习理论 提高能力

中央党校近一年的学习生活,给我留下了美好的记忆。大学毕业后,更为系统、更为深刻地接受马列主义基本理论的教育,使我在政治上、思想上、理论上受益匪浅。每当我浏览案头上那些在中央党校学习时阅读过的本本书籍和记下的一叠叠学习笔记,校园的学习生活就又在脑海中重现。 从大学校门走上工作岗位,二十多年来,由于业务工作的压力,我放松了对马列主义     

营造高品位的校园文化环境 提高大学生文化素质

在开展大学生文化素质教育工作中,要着眼于提高大学生的文化素质,教师的文化素质,大学校园的文化品位和格调,“三提高”的落脚点是提高大学生的文化素质。贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》这项工作,就要深入研究“三提高”的关系。提高教师的文化修养和大学校园的文化品位是提高的学生文化素质的必要条件和前提,教师作为实施教育的主导力量具有很高的文化修养,才能使学生有较高的文化修养,提高大学的文化品位和格调要发挥学校整体环境的育人作用,有教师群体还有管理、服务、学生群体,因为在学校的大环境中文化…