提高突发重大公共卫生事件应对能力

新冠肺炎疫情是新中国成立以来出现的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最高的一次重大突发公共卫生事件,是对国家治理体系和治理能力的严峻挑战。习近平总书记明确指出,在这次应对疫情中,暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生应急管理体系等方面存在的明显短板。他强调,要针对这次疫情暴露出来的短板和不足,抓紧补短板、堵漏洞、强弱项,该坚持的坚持,该完善的完善,该建立的建立,该落实的落实,完善重大疫情防控体制机制,健全国家公共卫生应急管理体系。我们要认真领会习近平总书记这一要求,在补短板、堵漏洞、强弱项上持续发力,切实提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。     

提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平

这次抗击新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考。赢得这次大考,要求我们既立足当前科学精准打赢疫情防控阻击战,更放眼长远从体制机制上创新和完善重大疫情防控举措,提高应对突发重大公共卫生事件的能力和水平。     

提升民政部门应对突发公共卫生事件能力的思考

正新冠肺炎疫情发生以来,湖北各级民政部门深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示精神,坚决落实党中央、国务院决策部署,主动担当、扎实工作,为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战作出了重要贡献。准确把握民政抗疫特点,深刻总结战疫经验教训,对民政部门今后更好应对类似突发公共卫生事件,具有重要的借鉴与启示意义。     

领导干部应对突发公共卫生事件能力的提升策略

习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调:年轻干部要提高应急处突能力.预判风险是防范风险的前提,把握风险走向是谋求战略主动的关键.要增强风险意识,下好先手棋、打好主动仗,做好随时应对各种风险挑战的准备.要努力成为所在工作领域的行家里手,不断提高应急处突的见识和胆识,对可能发生的各种风险挑战,要做到心中有数、分类施策、精准拆弹,有效掌控局势、化解危机.要紧密结合应对风险实践,查找工作和体制机制上的漏洞,及时予以完善.习近平总书记的重要讲话为新时代建设高素质专业化干部队伍注入了新内容,也对提升领导干部突发公共卫生事件的应对能力提出了新要求.     

应对重大突发公共卫生事件的法治化路径

正进入21世纪,中国面临两次突发性病毒传染的重大公共卫生事件。一次是2003年SARS病毒引发的非典肺炎疫情,波及30多个国家和地区;再一次就是目前仍未结束的全球持续蔓延的新型冠状病毒肺炎疫情。这次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。抗击新冠肺     

重大突发公共卫生事件中科普工作的作用与应对策略

科普工作是提高公民科学素养的重要手段,而科学素养的提高则是公民在面临重大突发公共卫生事件中处变不惊、积极合理应对的基本保证。2019年底暴发的新冠肺炎疫情凸显了科普工作的重要性。不同的时期,人们对科普的需求也有差异,因此科普工作的内容和形式都应随社会发展而改变。在这次新冠肺炎疫情中,各类针对性的科普纷纷涌现,给大众普及新冠肺炎病毒相关知识的同时也暴露了科普工作的一些问题,这给今后科普工作提出更多挑战。2020年底出现的沈阳、北京和石家庄等地的零星新疫情更加凸显了加强基层科普工作的重要性。新形势下应把应急科普和医学科普密切有机结合起来,充分利用多种形式的科普内容加大宣传力度,尤其要积极推进新冠疫苗接种的科普宣传。     

突发公共卫生事件的法律应对

正新冠肺炎疫情暴露出立法方面的问题。2020年《关于强化公共卫生法治保障立法修法工作有关情况和工作计划报告》强调,公共卫生立法修法工作要立足中国国情,把行之有效的经验做法提炼上升为法律制度,建立依法防控长效机制,全面提高依法防控治理能力,健全国家公共卫生应急管理体系,在法律体系建设方面,增强法律规范系统性,保证行政法规、地方性法规、应急决定命令、防控工作规范的协同配合。     

社区居民参与重大突发公共卫生事件应对的多维度分析

目前,突发公共卫生事件应对中社区参与的重要性在新冠肺炎疫情防控中得到充分体现,但从社区层面开展的相关研究较少。文章以社区准备理论为指导,通过自行设计调查问卷,以中部某省八个不同类型城乡社区为例,采用方便抽样方法对18岁以上居民展开调查。文章从社区健康教育水平认知、相关培训和演练参与情况、家庭应急物资储备情况、社区志愿者服务水平认知和社区总体防控能力认知五个维度进行细致分析,为提升突发公共卫生事件社区应对能力提供政策建议,以期为新时期加强突发公共卫生事件的防控提供参考。     

应对突发公共卫生事件体系的构建

人类的发展史也是人类与疾病抗争的历史。近年来 ,影响人们健康甚至致命的重大公共卫生事件在我国时有发生 ,1 9 88年 ,上海暴发甲肝 ,发病人数 2 92 30例 ;1 998年 ,山西朔州发生用甲醇勾兑白酒中毒事件 ,数百人中毒 ,近 30人死亡 ;2 0 0 2年 ,南京发生食物中毒事件 ,造成 395人中毒 ,42人死亡 ;同年 ,河北白沟发生苯中毒事件。 2 0 0 3年上半年 ,一场突如其来的非典型肺炎灾害波及2 4个省、自治区、直辖市 ,532 7人发病 ,349人死亡。一次次重大公共卫生事件的发生 ,给人类高度重视公共卫生问题敲响了警钟。科学把握人类疾病演变规律 ,客观…     

国外突发公共卫生事件应对体系比较

新冠肺炎疫情具有全球大流行的特征,给包括中国在内的全球大多数国家的突发公共卫生体系带来了严峻考验.本文将选取美国、日本、澳大利亚和新加坡四个国家作为研究对象,从组织结构、管理系统、法律体系等方面对这些国家的突发公共卫生事件应对体系展开比较分析.在完善我国突发公共应对体系方面应从常设决策指挥部门、完善相关法律法规、重视应急响应预案的制定与更新、建立科学的应急保障机制等方面着力.     

强化五种机制提升在突发公共卫生事件中的应急警务能力

突发公共卫生事件是突发公共事件的典型类型之一,是突然发生、造成或可能造成公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物与职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件,突发性、公共性、紧迫性、严重性是其显著特点。针对以疫情为代表的突发公共卫生事件,各级党委政府务必高度重视,将人民群众生命安全和身体健康放在第一位,采取有效措施,组织各方力量。     

校园突发公共卫生事件的应对与策略

传染性非典型肺炎--一次突发公共卫生事件,敲响了校园预防和应对突发公共卫生事件的警钟.文章从公共卫生角度对校园突发公共卫生事件的主要特征进行了分析,提出相应的应对与策略--校内各部门应该齐抓共管,以预防为主,制定相关政策,建立健全应急机制,正确而快速地应对校园突发公共卫生事件.     

提升重大公共卫生风险治理能力

面对突如其来的新冠肺炎疫情,一方面,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国国家治理体系正发挥着显著的制度优势;另一方面,这次疫情是对我国治理体系和能力的一次大考。     

重大突发公共卫生事件下多形态基层社区应急管理能力研究

如何提高社区公共卫生应急管理能力是国家和社会民众共同关心的议题。首先,本文通过大量的文献研究和疫情观察,从认同理论视角将社区公共卫生应急管理能力的来源提炼归纳为政治认同、胜任力认同、先进力认同和情感认同四种机制。其次,结合疫情观察,在国内外应急能力成熟度模型的基础上,构建了具有中国特色的社区公共卫生应急管理能力评价指标体系,包含11个一级评价指标和49个二级评价指标。第三,通过661名社区观察员,对78个涵盖城市社区、城镇社区和乡村社区的公共卫生应急管理能力进行评价。结果发现,三类社区在政治认同维度上保持高度一致,然而在胜任力认同、先进力认同和情感认同三个方面存在显著差异。研究对指导我国乃至世界各国在公共健康等各类突发事件中如何有效发挥社区应急管理能力提供了宝贵经验。     

突发重大公共卫生事件中脆弱群体救助的实践与思考

在突发重大公共卫生事件中,常规的民生保障和社会救助事实上可能中断或难以继续推进,因而新增脆弱群体的民生保障是一个需要讨论和关注的问题.当前有关行政部门及其组织必须在救助经验基础上,完善对脆弱群体的救助预案,应当为满足脆弱群体救助需求扩大资源储备;同时还要基于系统思维,建立更加高效的应急机制,释放社会协同效能.     

在疫情大考中提升治理能力

正这次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。这既是一次危机,也是一次大考,既考验了各级领导干部的忠诚度、担当力和作风、状态,也考验了国家的治理体系和治理能力。当前疫情形势依然严峻复杂,防控工作正处在最吃劲的关键阶段。船到中流浪更急,一篙松劲退千寻。越是在这个时候,越要坚定信心,咬紧牙关,持续用力,抓紧补短板、堵漏洞、强弱项,不断完善治理体系,提升治理能力,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。     

突发公共卫生事件中警察执法功效提升的路径研究

突发公共卫生事件对人民群众的生命安全构成了极大威胁,对国家的公共卫生和社会治理应急体系提出了巨大的挑战,使警察肩负捍卫政治安全、维护社会稳定、保障人民安宁的重大使命更加艰巨。警察要展示良好作为,就必须充分认识突发公共卫生事件引发的执法环境的变化,主动对接卫生防疫等部门,与人民群众联手构筑有效应对突发公共卫生事件的社区环境,正确引导相关舆情,缓解突发公共卫生事件对社会环境带来的冲击,结合实际创新社会治理方式,同时公安部门要加强对警察自身的心理干预。     

日本应对突发公共卫生事件的经验及启示

<正>突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。例如2003年的"非典型性肺炎"传染危机、2004年的禽流感危机、2008年汶川大地震后水土污染引发的呼吸道、肠道、虫媒传染病     

论高校突发公共卫生事件及预防和应对

由于某些高校对突发公共卫生事件的预防管理不力，加之高校扩招造成高校对公共卫生事件预防管理难度的增加，导致突发公共卫生事件近年来在高校有上升的趋势。因此应当通过对高校卫生部门防病体系、救治体系和食品卫生的加强管理来预防突发公共卫生事件的发生，同时还应当从设置高校突发公共卫生事件处理预案、处理组织机构、应急报告制度、人力资源调配模式、紧急状态控制模式等方面来建立对突发公共卫生事件的应对措施。