端正大学生入党动机的方法研究

大学生入党动机是否正确是高校党务工作者必须深刻思考和研究的问题。正确、纯正的入党动机是党务工作者发展党员的基本前提,它决定了一个党员的基本信仰以及世界观、人生观、价值观,大学生党员不仅要在组织上入党,更要从思想上入党。作为一名高校党务工作者,如何端正大学生入党动机是一个亟待解决的问题。     

共产党员一定要树立正确的“三观”

近年来，江泽民同志多次强调：”树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。”并指出“这个问题不解决，或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不可能做出什么成绩来。”由此可见，解决党员干部的世界观和人生现问题的重要性和迫切性。共产党员为什么要有正确的世界观、人生观和价值观。从宏观来看，共产党担负着改造客观世界、解放全人类、实现共产主义的重任。从微观来看，共产党员是群众中的先进分子，是要起先进模范作用的，是要带领群众搞好两个文明建设…     

刍论当代大学生正确历史观的培养

培养大学生正确的历史观是思想政治教育的一项重要内容,其有利于大学生树立正确的人生观、价值观、世界观和坚定的社会主义信念,有助于提升大学生的道德品格。培养正确的历史观,要坚持理论联系实际,始终如一地用唯物主义历史观教育学生,同时要重视教学方法的创新。     

增强大学生思想政治教育实效性的途径思考

增强大学生思想政治教育实效性工作是当前高校面临的一个紧迫课题.帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导他们在学习和生活中作出正确的价值判断和行为选择,是当前高校加强大学生思想政治教育工作的根本目的.目前,大学生的思想政治教育工作中存在着很多的问题,这就要求我们能够针对问题的所在,找到增强大学生思想政治教育实效性的途径,进而做好大学生的思想政治教育工作.     

试论正确树立“三观”的重要性及途径

在改革开放的新形势下，加强思想道德建设，正确的树立世界观、人生观、价值观具备有极其重要的意义。本文试图从理论和实践结合上，论述为什么要树立正确的世界观、人生观、价值观？怎样树立正确的世界观、人生观、价值观。共产党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观。党的十四大明确提出了我国经济体制的目标，是建立社会主义市场经济体制、我们搞的市场经济是社会主义市场经济，我国社会主义的基本经济制度是政治制度没有变。在思想道德领域中，基本的道德准则也没有变，占主导地位，起根本作用的，必须是与社会根本经济、政治制度相…     

论当代大学生与中国梦

随着改革开放和市场经济的冲击,国人所处的环境也变得越来越复杂,不但需要接受世界各地的文化,本国的文化也受到了各类文化的冲击,很多时候人们会面对功利和人生观世界观的拷问。习近平在观看《复兴之路》展览时曾经深情阐释中国梦,而大学生是国家的人才,更需要有正确的人生观、价值观、世界观,并确定好自己的梦想、确定好目标才能够追逐自己的梦想。但是大学生的梦想不能够仅仅是局限于个人的需要,要和国家发展的需要联系起来,我们的中国梦才能够实现。     

对大学生思想教育进公寓的几点思考

在当代中国,切实加强和改进大学生思想政治教育工作已越来越引起全党、全社会的高度关注.本文通过对大学生思想教育进公寓的几点思考,旨在呼吁高等院校要把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位,采取各种有效途径和方法帮助大学生正确树立科学的世界观和人生观,帮助他们健康成长,成为有中国特色社会主义的建设者和接班人.这也是我们从事教育的出发点和归宿.     

高职院校学生网络思想政治教育探析

思想政治教育对高职院校学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。当前,网络对大学生的思想观念、行为方式等方面都产生了极大的影响,如何利用网络加强大学生思想政治教育,是我们必须面对的一个新课题。本文试从网络对于高校思想政治教育的重要性、高职院校学生网络思想政治教育面临的问题等方面提出有针对性的解决办法。     

加强当代大学生生命观教育

生命观是人对生命的存在意义和价值的根本看法,是一个人世界观和人生观的重要组成部分。当代大学生是否具有正确的生命观,不仅会影响到他们自身的生命质量,也会决定他们人生价值的实现,更会关系到社会主义和谐社会能否健康发展。但近年来我国高校大学生伤害生命和漠视生命的事件逐渐增多,给个人、家庭和社会带来了不可估量的损失。加强大学生生命观教育,不仅成为一个需要研究的重要理论问题,也是一个高等学校面临的迫切的实际问题。由一个大学生自杀案件分析其个人、家庭、学校、社会原因,通过个人、家庭、学校、社会的共同努力实现大学生积极健康的成才之路,将来回报社会。     

新疆医学院校党课教育现状及对策研究——基于新疆医科大学党课教育开展情况与效果调查的分析

新疆医学院校党课教育基本现状是良好的,对青年大学生树立正确世界观、人生观、价值观起着引导作用,对大学生健康成长起着促进作用,高校党课教育在高校党建工作中的地位也日益凸现。但是,目前新疆医学院校党课教育仍存在一些问题,比如学生入党动机多元化、党课教育内容吸引力不足,党课教育形式不够现代化。因此要结合大学生自身特点和当前时代特点,不断改进党课教育内容、创新党课教学方法、加强党课教师队伍的建设,进一步提高党课教育的实效性。     

论做人与做人观

江泽民同志就党员和干部的人生观教育和做人问题曾多次强调：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每个干部和党员来说，都是首要的问题”，“我们的干部党员，一定要把人为什么活着这个问题弄清楚”，“领导干部要堂堂正正做人”，“一定要解决好世界...     

对当代大学生思想政治教育的思考

当代大学生是我国新世纪的建设者和接班入，肩负着振兴中华的历史重任，他们的世界观、人生观、价值观状况，直接影响着我国21世纪社会主义现代化事业的进程。因此，研究当代大学生思想政治教育的现状、分析当前高校思想政治教育的弊病，探讨高校思想政治教育的新方法，具有重要意义。     

当代社会思潮对大学生的影响探析

随着当代世界经济文化联系的日益紧密,当代社会思潮对我国大学生的影响也越来越大。当代社会思潮既给大学生带来了积极的影响,有助于大学生的自我完善和成长;同时,又带来了消极的影响,对大学生的政治、思想、道德、生活习惯等方面产生了不利影响,需要我们对大学生进行正确的引导和教育,以帮助大学生建立正确的人生观、世界观。     

改造世界观仍是共产党人面临的首要课题

江泽民同志指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。”正确的世界观、人生观，是为人之道，立身之本。一世界观是共产党人始终高度重视的问题，从马克思主义创始人提出的著名的“两个彻底决裂”的论述，到毛泽东提出的“改造世界观”的科学论断，充分揭示了这一问题的重要性。就广义而言，世界观是人们对整个世界即对自然界、社会和人的思维的总的根本看法；从认识人生、观察社会的角度来看，世界观则主要表现为人们的人生观和价值观。人生观主要指确立什么样的人生目标和生活…     

抓住三个转化 推进“三观”教育

江泽民总书记近年反复强调，要重视引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观（以下简称“三观”）。党的十四届六中全会也将这一主题写入了决议之中。这一问题已成为思想理论工作者、党务工作者及广大共产党员极为关注的重要问题。然而不容忽视的是，尽管我们对此倾注了一定的热情、努力、关注和期望，但实际效果难尽人意。因此，有必要进行认真的探讨和思考。一、以邓小平理论为指导，正视和回答共产党员在树立正确的“三观”方面面临的挑战当前，共产党员在树立正确的世界观、人生观和价值观问题上面临着严峻的挑战。挑战之一，是理论观…     

浅谈当代大学生自我意识的发展与完善

大学阶段是一个人逐渐走向成熟的重要时期,同时也是其我意识的重要发展时期。大学生的自我意识发展对其世界观、人生观、价值观的确立也具有重要意义。大学生自我意识发展过程中有很多矛盾冲突,要特别的注重内心的活动状态并及时调整一些不良状况,掌握一些调适策略,使自我意识朝着正确的方向发展。     

本科教育理念视域下的政治理论课建设探索

公安高校政治理论课是对大学生进行马克思主义理论教育的主阵地，是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的主渠道，是公安院校落实政治建警、政治建校办学方针的重要环节，是培养合格预备警官的必然要求。和专科学校相比，公安本科院校是更高一层次的教育，这对政治理论课建设也提出了更高的要求。为了适应我校中办本科教育工作，我们必须以本科教育理念为指导，按照本科教育教学要求，加强政治理论课课程建设，提升我校政治理论课教学水平和教学质量。     

“勿以善小而不为”的思想对大学生道德教育的启示

大学生思想政治教育的内容很广泛,对大学生进行道德教育也是当前高校思想政治教育的重要内容之一。当代大学生出生于改革开放的年代,成长于社会的转型期,由于各种思想、意识、观念相互影响和渗透,呈现出一种复杂的、多元的社会局面。为此,加强大学生道德教育对于他们树立正确的世界观、人生观和价值观具有非常重要的作用。     

浅谈大学生理想信念教育

以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育是加强和改进大学生思想政治教育的首要任务,青年寄托着国家和民族的未来,切实加强和改进青年大学生思想政治教育是培养社会主义合格建设者和可靠接班人;探索新时期大学生理想信念教育已经成为当前和今后高等学校的重要任务。     

如何发挥“两课”的主导作用?

“两课”是对大学生系统进行马克思主义理论和思想品德教育的主渠道和主阵地,其重要任务就是引导和帮助大学生掌握马克思主义的立场、观点、方法,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生的政治素质和思想道德素质。因此,应当充分发挥“两课”在大学生思想政治教育中的主导作用。