学习动态

市委宣传部召开局处两级中心组学习秘书交流会为落实市委关于认真总结近年来理论学习经验的部署，邹签字不久前，北京市委宣传部召开北京市理论学习中心组秘书工作研讨会，53位局、处中心组学习秘书在总结、交流秘书工作经验的基础上，就如何进一步加强和改进中心组理论学习、健全和完善中心组学习制度建设等方面的问题进行广泛而深入的研讨。与会者既有10多年从事中心组秘书工作，具有丰富工作经验的老秘书，又有上岗不久的新秘书，他们汇集一堂，互相切磋，对今后进一步促进全市各级中心组的理论学习将起到推动作用。（林松先）市委工业工…     

构建三级党委中心组学习网络的实践与探索

党委中心组学习是领导干部理论学习的一个创新，在全党的理论武装工作中发挥了重大作用。近年来，九龙坡区委坚持“理论强党、思想富区”方针，以争创示范型中心组为抓手，逐步构建起区委中心学习组，机关部门、街镇党委（党工委）中心学习组，村、社区党委中心学习组三级网络，推动基层党委中心组向规范化和制度化方向发展，夯实了基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力。     

浙江龙游县:打通理论宣传“最后一公里”

<正>近年来,浙江省龙游县始终坚持"三贴近"原则,着力夯实基层基础,面向基层扎实开展基层宣讲活动,打通了理论大众化的"最后一公里"。宣讲阵地实现广覆盖。近年来龙游县在巩固基层党校和党委(党组)中心组学习两大主阵地基础上,建立了道德讲堂、村干部论坛、双休日党校、专家论坛、市民学校、百姓讲坛、社科普及示范基地等多载体联动、全面覆盖的宣讲平台。抓好以"小橱窗、小黑板报、小书屋、小活动室、小文艺团队"为主要内容的"五小图文阵地"建设。     

以用立学 服务发展

在推进学习型党组织建设中,潜江市充分发挥市委中心组的模范引领作用,围绕中心、突出重点、完善机制、创新方法、力求实效,抓紧抓好市委中心组及全市干部的学习,提升了市委中心组成员及全市干部的理论素养,增强了基层党组织的执政能力,推动了全市经济社会又好又快发展。     

强化理论武装 推进科学发展

近年来．罗田县委中心组按照争创省、市委先进党委中心学习组的目标，按照“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展”的要求．扎实开展学习研讨活动．县委中心组连续两年被评为黄冈市先进党委中心学习组。通过狠抓中心组学习．提高了领导干部马克思主义理论水平和解决实际问题的能力．促进了罗田经济社会事业又好又快的发展．     

构建四大体系 加强理论宣讲

近年来,谷城县通过构建理论宣讲的组织领导、制度管理、网络服务和人才保障等四大体系,充分发挥组织者、宣传者、宣讲者和实践者的职能作用,有力增强了理论宣讲的针对性、生动性、系统性和实效性,为实干兴县、跨越发展提供强有力的思想理论支持。谷城县委中心组先后被省委、市委表彰先进党委中心组,全县60多个基层党组织分别受到中央和省、市表彰。谷城县委宣传部总结撰写的理论创新成果构建民情上达的     

辽宁建立领导干部学习考核制度

辽宁建立领导干部学习考核制度。考核的基本内容:马列主义、毛泽东思想的基本原理,邓小平建设有中国特色社会主义理论,社会主义市场经济的基本知识,新时期党的建设理论,国内外政治、经济和法律常识等五个方面。省、市委组织部、宣传部、党校,不定期地联合对县以上党政领导干部在日常自学、中心组学习、党校培训班的学习情况进行考察,采取参加中心组学习、查阅学习记录和自学笔记、抽查党校学习安排和学习成绩等方式进行。集中考试:一     

寻求理论武装工作新的突破——中共孝感市孝南区委理论学习中心组增强“三性”求实效

近年来,孝感市孝南区理论工作紧紧围绕用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑这个核心,立足区情,积极创新,努力寻求理论武装工作新突破。一、增强理论学习主动性。学习管理规范科学。坚持和完善《孝南区委中心组学习管理制度》、《孝南区乡局级党委(党组)中心组学习管理制度》、《孝南区党政干部党校自主选学制度》,全区形成了以党委中心组集中学习为龙头,以乡局级以上领导干部为重点,以党校自主选学     

增强实效，丰富创新途径

当前，基层宣传工作必须跳出定式，立足实际，找到群众的“兴奋点”与“共鸣点”，真正寓教于乐，让群众易于接受。要构建以县委中心组为龙头，各级中心组为骨架的学习阵营；通过邀请理论专家讲课，开展“党的创新理论进农家”宣讲活动等多种形式进行理论宣传；     

京津陕党委中心组学习的主要做法与经验

为掌握各地党委中心组学习工作的基本情况和主要经验．顺利组建重庆市中心组学习工作办公室。不久前．市委宣传部周勇副部长率市委办公厅秘书四处、会联处以及市委宣传部理论处相关同志，赴北京、天津、陕西等三个省市，就各省市党委中心组学习工作的情况作了专题调研。以下是关于此次调研的报告。     

扎扎实实求实效 学精善用求发展

近几年来,我们坚持以科学理论武装人,走出了一条“学理论,搞调研,促工作,创业绩“的路子。并提出把理论掌握的深度,作为检验学习效果的标准,理论学习成效显著。市委中心组1997年被省委宣传部评为先进中心组,1998年被宜昌市委评为先进中心组。一是抓学习,扎扎实实求实效。为了在“扎实“上下功夫,市委中心组学习力求达到“三化“:1、学习安排专题化。学习计划是对一年学习的总体安排,为了避免学习的随意性,市委中心组根据每年国际国内的重大时事,结合本地实际,确定十二个专题,逐月安排,并对每个专题安排中心发言人,同时由中心发言人负责组织辅导学习。经过几年的实践,学习安排专题化成为市委中心组的一条宝贵的学习经验。2、学习管理制度化。为了保证理论学习工作的扎实开展,市委中心组制定了严格的管理制度。一是固定学习时间制度。市委中心组成员除了每周四晚     

提高理论学习水平 推动科学发展实践

2008年,巴彦淖尔市委中心组努力适应新时期新阶段的形势和任务要求.进一步加强学习的规范化、制度化建设,联系全市经济社会实际.不断丰富学习内容,改进学习方式.切实加强和改进党委中心组理论学习,努力提高各级领导干部理论水平,积极推动理论与实践相结合,把理论学习成果转化为贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的自觉行动,有力地推动了全市经济又好又快发展和社会全面进步.     

学习践行求实效

莱州市委中心组高度重视理论武装工作，以科学发展观为指导，突出重点，创新方法，扎实抓好中心组学习，市领导班子整体素质、执政水平和驾驭工作的能力有了显著提高，有力推进了经济文化强市建设。     

开展“看学比”活动 推动经济社会又好又快发展

天津市津南区以市委理论学习中心组读书会暨解难题促转变上水平活动现场交流推动会精神为指导，结合本区实际，深入开展“看学比”活动，努力在推动经济社会又好又快发展中创先争优。     

资兴市领导层大兴学习之风

夜幕降临，在资兴市委机关的办公楼里，不时会传来一阵阵朗朗的读书声，市委学习中心组的全体成员象学生一样，在专业老师的指导下，一字一句地读英语。这是资兴市为提高县级领导干部素质举办的专业知识培训班正在授课。 　　在中国即将加入 WTO和经济全球化趋势日益加快的新形势下，资兴市的领导层感觉到，要提高领导干部的自身素质，增强应变能力，必须拓宽学习的范围，扩大知识面。为此，自去年 11月份以来，市里拨出专款，实施了“双休日党校”学习方案。市委学习中心组除了搞好政治理论学习之外，还先后有针对性地安排了英语、金融、…     

在注重“三性”中深化理论学习

近年来,当阳市委中心组以学习型城市建设为引领,按照"以学风推动学习,以专题解决问题,以成果检验效果"的思路,丰富学习内容,创新学习形式,完善学习制度,加强和改进党委(党组)中心组学习,营造了推动科学发展、促进社会和谐的良好氛围,有力推动了全市经济社会又好又快发展。一、立足实际、突出重点,学习内容注重针对性一是坚持吃透上级精神。将上级重大会议精神作为市委中心组必学内容。2010年以来,市委中心组围绕党的十八     

春色满园入眼来——昆明市西山区开展基层党组织“规范化多功能活动室”创建工作走笔

党员“政治生日”谈话、“民情日记”记录考核、“社区事务听证制度”、“共产党员模范出租户”创建评比、“全民素质培训”等，是昆明市西山区在“云岭先锋”工程的实施中，结合区情和创新活动载体而开展的一系列活动。如今，为进一步加强全区基层党组织党员活动阵地建设，深化“云岭先锋”工程，夯实基层党建和先进性教育活动的工作基础，认真贯彻省、市委组织工作会议精神，他们根据市委组织部把党员活动室按照“十有”（有30平方米以上的固定活动场所；有一定的活动设施，包括一定数量的桌、椅、橱等；有一套电教设备；有一定数量的学习资料及电教片；     

强化理论学习 提高执政水平

黔江区为不断提高各级领导干部执政水平，加强各级党委中心组建设，不断深化党委（党组）中心组学习，逐步形成了以区委中心组学习带动基层理论学习，以制度建设推动理论学习，以多种形式促进理论学习的新路子，有效地推进了中心组学习的深化和提高，有力地提高了各级领导干部的执政水平，促进了经济社会协调发展，为加快构建渝东南经济中心，建设和谐黔江提供了有力的政治保证。     

“四史”教育融入基层党校干部教育的科学路径

习近平总书记多次强调，要加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育。尤其是在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，要发挥党校干部教育培训主渠道和主阵地作用，将“四史”教育融入基层党校干部教育，在传承红色基因、弘扬优良传统、坚定理想信念和改进学风上发挥党校优势。在新时代背景下，基层党校应从师资队伍建设、教学内容创新和实践教学拓展三个方面着力推进“四史”教育融入基层党校干部教育，提升党校教育培训的实效性。为此，以“四史”教育为例，对如何融入基层党校干部教育的路径进行深入分析。     

强化培训 推进学习型党组织建设

发挥党委中心组学习会“龙头”作用。推进学习型党组织建设在实际工作中，基层党委特别是乡镇和部门党委（党组）还存在不重视学习、走过场的现象，存在重实践、轻学习的现象，主要表现为：部分乡镇、部门党委（党组）中心组学习会没有发挥好理论学习的示范带动作用，对党员干部的学习权利不重视，