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江泽民同志一贯重视理论的发展。他在十五大报告中指出 :“坚持邓小平理论 ,在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论 ,这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。”在“七一”讲话中又指出 :“在新的历史时期 ,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 ,关键要坚持用邓小平理论去观察当今世界、观察当代中国 ,不断总结实践经验 ,不断作出新的理论概括 ,不断开拓前进。”在“5·31”讲话中再次强调 :“贯彻好‘三个代表’ ,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态 ,不断开拓马克思主义理论发展的新境界”。他是这样说的 ,也是这样做的。自十五大… 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中指出:“全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”最近,《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》强调指出:“用邓小平理论武装全党,要以县级以上领导干部为重点。各级领导干部特别是中央委员和省部级干部要做学习的表率”。我们要深刻理解和认真贯彻这一基本精神,在全党努力营造认真学习理论的氛围,大力提高各级领导干部的理论素质。 相似文献
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一“要始终不渝地用邓小平理论教育干部和群众”,这既是江泽民总书记在党的十五大提出的任务,又是兴起理论学习新高潮的要求。因此,把邓小平理论贯彻于职工群众的实践中,从职工学理论抓起,是企业理论武装工作中一项极其重要的任务。抓好职工学理论是做好新时期企业理论武装和教育工作的需要。企业是工人阶级最集中的地方。工人阶级作为我们党的阶级基础,作为改革和建设的主力军,必须用邓小平理论来武装。马克思主义经典作家一向重视提高工人阶级的理论水平,并以此作为衡量无产阶级运动水平和无产阶级战士觉悟的重要标志。恩格斯在《德国农民战争》的序言中指出,德国工人之所以处于无产阶级斗争的前列,就是因为“他们属于欧洲最有理论修养的民族”,如果工人阶级没有理论思维,那么,“科学社会主义就决不可能像现在这样深入他们的血肉”。列宁提出了两句著名的论断:“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”“只有 相似文献
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纵观党的科学理论建设的历程,高山仰止,景行行止.在成就中总结经验,从经验中取得成就.要把党的科学理论建设贯穿于党的建设新的伟大工程的各个方面,要坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装全党,引导全体党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念.要坚持立党为公、执政为民,牢记“两个务必”,大兴求真务实之风,始终保持同人民群众的血肉联系. 相似文献
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新的世纪已经开始,新的世纪要有新的面貌。刚刚过去的一年和全国地市党报一样,宁波日报社在市委的正确领导和全体职工的共同努力下,在办报质量、发行、广告诸方面都有很大进步。在新世纪头一年,我们要从以下几方面继续努力: 1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。学习理论,特别是邓小平理论,对于我们党员干部和新闻工作者是十分重要的。一定要用邓小平理论武装头脑,在改造客观世界同时改造自己的主观世界。办报人世界观改造不好,就不可能做到“政治家办报”,总有一天要犯错误,起码不能很好地完成党交给的任务。我们新闻队伍中的党员干部特别是一把手,要长期出色完成任务,要带领广大采编人员,共同把党报办好,就要用科学理论来协调统一。当前,特别要认真学习“三个代表”重要思想,深刻领会其精神实 相似文献
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邓小平理论是党的十五大写进党章的全党指导思想。同时,她也是全国进行社会主义现代化经济建设的指导思想。1997年2月,朱镕基在学习邓小平理论座谈会上指出:“我们深深地感到,邓小平经济理论是具有强大的生命力的科学理论,是建设有中国特色的社会主义经济的根本指导思想和行动指南。”要“进一步深入学习邓小平同志博大精深的经济理论,完整、准确地掌握邓小平经济理论的科学内涵和精神实质。”在中国这样一个国情如此复杂的发展中大国,要把改革开放的浩大工程进行到底,同时准备 相似文献
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近年来，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，站在时代的高度，从历史与现实、理论与实践的结合上，鲜明而突出地强调和论述了理论创新问题，不仅提出了理论创新这个重要范畴，而且系统阐述了理论创新的重要意义、方法途径和核心问题，从而极大地丰富和发展了邓小平的理论创新思想，对于我们始终坚持与时俱进的马克思主义理论品质，肩负起坚持邓小平理论并在实践中继续丰富和发展邓小平理论“这一庄严历史重任”，都具有深远的指导意义。一、理论创新的重要意义邓小平曾从批驳“两个凡是”，高举马列主义、毛泽东思想的旗帜，区分真假… 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中指出：“全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东一思想特别是邓小平理论的新高潮。”最近《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》中强调指出：各级领导干部要做学习的表率。从实际情况看,还存在一些不容忽视的问题,具体表现在：一是对理论学习的重要性认识不足,缺乏自觉性。二是强调工学矛盾,以工作忙为由忽视学习。三是理论联系实际不紧,学习效果不够理想、四是管理体制不顺,难于管学到位。五是导向偏差,理论学习受影响。六是缺乏约束机制,检查监督乏力。上述问题的存在,… 相似文献
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理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒和坚定离不开理论的武装与指导。江泽民总书记在第二期中共中央委员和候补委员学习邓小平理论和十五大精神研讨班上的讲话中号召“领导干部要在理论学习新高潮中起好带头和表率作用”。中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知指出,“用邓小平理论武装全党,要以县级以上领导干部为重点”。如果每一位领导同志都能自觉地认真地学习理论,并善于理论联系实际,其领导水平和执政水平就能进一步提高,在跨世纪的征途上,我们就能战胜各种困难和风险,不断取得事业的新胜利。 相似文献
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师晨钟 《党史博采(理论)》2006,(1)
没有先进理论武装的党,不可能是先进的党;没有先进理论武装的党员,不可能发挥先锋模范的作用。中央明确提出,开展先进性教育活动的目标要求之一就是提高党员素质,强调要进一步坚定理想信念。因此,在先进性教育活动中,应突出理想信念教育,进一步增强广大党员学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。 相似文献
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党的十五大首次提出“邓小平理论”这一科学概念 ,并把邓小平理论确立为党的指导思想郑重写进党章。作为邓小平理论的重要组成部分 ,从空间向度 (语境特征的变革 )来看 ,邓小平人才理论是改革开放以来中国特色社会主义现代化建设进程中 ,实施人才强国战略需要的产物 ,其实践品格和中国特色是其它人才理论所没有的 ;从时间向度 (语义特征的发展 )来看 ,是知识经济信息时代观念变革的产物 ,体现“以人为本”、“促进经济社会和人的全面发展”的人才观的科学内涵。其理论高度和观念创新是人才学理论发展史上的一大创举。 相似文献
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党的十五大的灵魂就是高举邓小平理论伟大旗帜,为了从整体上把握邓小平理论的真谛,党中央特别强调学习邓小平理论一定要从科学体系的高度去理解和认识。从而避免在学习和运用这一理论时出现片面化,绝对化和简单化的倾向。江泽民指出:“如果我们党有一大批同志,系统地而不是零碎地,实际地而不是空洞地掌握马克思主义的基本原理,掌握了建设有中国特色社会主义理论,并且能够运用它们去研究和解决重大问题,我们的改革开放和现代化建设事业就会不断从胜利走向新的胜利。”因此,突出强调从科学体系的高度学习和研究邓小平理论具有十分重要的理论价值和现实意义。 相似文献
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深刻理解“三个代表”重要思想与时俱进的理论品质,是我们具有敏锐的判断力和超强的洞察力必不可少的理论武器。正确理解“三个代表”与时俱进的理论品质,会极大地发挥人的智慧和能力,激励他们积极地投身到不断开创中国特色社会主义事业的新局面中去。 一、“三个代表”重要思想的提出,是我们党坚持与时俱进的伟大成果。 “三个代表”之所以与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,正是我们党坚持与时俱进的 相似文献
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党的十六大报告指出:“当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位越来越突出。”因此,我们要站在现代实践格局的高度,运用马克思的世界历史理论去研究全球化与文化问题。 相似文献
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“理论有什么用,它又不当吃当喝!”“理论与吃饭风马牛不搭界”。此言差矣。半个世纪的历史与现实越来越向人们昭示,理论与吃饭因果相联,理论正确了有饭吃、吃好饭,理论出了毛病要饿肚子;科学理论关乎国强民富、百姓福祉、社会发展。靠邓小平理论指引我国赢得二十年的辉煌;没有邓小平理论,中国常常是与短缺、挨饿相伴。是不是这样,且听我从森的获奖说起。 相似文献
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高校党委建立理论学习中心组是领导干部在职学习理论的一种行之有效的方法。而要提高党委中心组理论学习的质量,必须抓好如下四个环节:一、内容上求新求精“新”,指内容选择应体现与时俱进的精神;“精”,指内容选定要突出重点,体现“少而精,要管用”的原则。根据“新”与“精”的原则,党委中心组理论学习应主要选择以下四个方面的学习内容。1.邓小平理论和“三个代表”重要思想。要突出六个学习专题。高举旗帜:邓小平理论和“三个代表”重要思想;把握主题:建设一个什么样的党以及如何建设党;掌握精髓:解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新;… 相似文献
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我认为,江泽民新时期的党建理论有四大突出贡献:第一,确立邓小平理论为党的指导思想和行动指南。江泽民在党的十五大报告中,明确地提出了“邓小平理论”的科学概念,以此替代“邓小平建设有中国特色的社会主义理论”的传统提法,并以党章形式确 相似文献