辽宁省扩大农村消费对策研究

本文按照党和国家关于扩大农村消费需求,针对辽宁省现有的问题,提出了扩大农村消费的对策思路与政策建议。     

扩大农村需求与新农村运动之管见

作者认为,农村存在一个巨大的潜在消费市场,是扩大内需的一个重要内容;收入不是限制农村消费的原因,而是消费高档耐用品的配套装置不完善;通过开展以自来水化、电气化及道路网建设等为核心的新农村运动,可以使潜在的农村消费市场变为现实。     

促进农民持续增收扩大农村消费需求的路径选择

持续快速增加农民收入、提高农民生活水平和生活质量,是社会主义新农村建设的基本出发点和根本目的;扩大农村的消费需求是农民生活水平提高的基本体现和重要实现途径。但在当前,我国农民的经济收入依然不是很高,农村的消费状况也不乐观。客观分析农民的收入、消费现状,探索持续增加农民收入、扩大农村消费需求的途径与良策,是科学发展的要求,更是促进社会主义新农村建设的需要。     

创建新型党教阵地 加大农村党员教育力度

随着社会经济的发展,党员教育显得越来越重要。为此,即墨市在狠抓传统党员教育阵地规范化建设的同时,将创新党教阵地体系作为新形势下加强党员教育工作的抓手,不断探索创新党教载体,有力地促进了党员教育工作的开展。     

农村公共产品供给与税费改革研究

农村税费改革,被称为继农村土地革命及家庭联产承包责任制之后的农村“第三次革命”,从实施以来,在广大农村取得了显著成效,但由于一系列相关配套措施滞后,使农村公共产品的供给陷入窘境。如何在农民负担减轻和基层政府财政收入减少的情况下,为农村提供充足的公共产品,关键在于体制创新和加强配套改革。     

试论农村公共物品政府供给的加强

随着我国农村税费改革的深入发展,增加农村公共物品供给,无论从理论上还是从实践上都已成为亟待解决的问题.目前,我国农村公共物品供给在筹集途径、决策机制和供给结构等方面存在问题,应该加强政府供给,为农民提供基本而有保障的公共物品.     

农村公共产品供给的制度变迁与出路探索——评《变迁与重构：中国农村公共产品供给体制研究》

近年来,“三农”问题一直是制约我国国民经济发展的瓶颈,是我们党工作的重中之重。尤其是城乡二元经济社会结构下农村和农民并未享受到同等的国民待遇,农村公共产品供给问题困扰着农村经济社会发展。曲延春博士的专著《变迁与重构：中国农村公共产品供给体制研究》（人民出版社2012年版）在这一方面作了深入探讨。该论著追溯了建国后我国农村公共产品制度外供给的形成和城乡二元公共产品供给结构的建立,列举了不同时期农村公共产品供给体制的表现形式,阐释了制约农村公共产品供给体制变迁的因素,分析了农业税取消后我国农村公共产品供给体制面临的困境。     

保安职业化教育刍议

保安教育在保安职业化进程中具有重要的地位。为更好地促进保安教育的发展,应当构建包括"职前培训"与"继续培训"在内的保安职业教育体系、符合职业化要求的保安职业教育课程体系、具有职业化教育特点的教师队伍和与职业化要求相适应的保安职业培训系统与制度体系。     

农村公共文化服务有效供给的体制性障碍研究

当前我国农村公共文化服务供给方面存在着诸多体制性障碍因素,它们制约着农民公共文化的需求表达和文化权利的实现,并带来了农村公共文化服务供给效率低下、投入不足和结构失衡等弊端。本文从农村公共文化服务供给的现实基础,即固化的城乡二元分治结构和不合理的文化服务供给结构出发,深入失衡的结构内部,从投入产出的视角,探究了影响和制约农村公共文化服务有效供给的体制性障碍因素,即具有价值逆向性的文化管理体制;财权和事权不匹配,分权不彻底的压力型财政体制;政府垄断单一性的供给生产体制。而构建面向城乡居民文化需求和权益的服务型供给体制,是破除现有体制障碍,实现体制机制创新的方向,它不仅有助于构建和形成一个多元共治的供给体系,更能推动城乡公共文化服务均等化发展和一体化建设。     

中国农村公共产品供给体制的变迁与走向

新中国成立后,我国逐步形成了一个独特的农村公共产品供给体制。这一供给体制先后主要经历了人民公社时期、改革开放至税费改革前时期,以及税费改革时期三个阶段。这三个阶段的农村公共产品供给体制存在一定差别,但“农民代替政府出资,政府代替农民决策”的本质状况却没有发生根本改变。建设社会主义新农村时期,我国农村公共产品供给体制将发生全新的变迁。     

教育产业化刍议

随着教育需求的日益高涨和市场经济体制的日趋完善,我国的教育产业化已势在必行,并且具备了现实的可能性.教育产业化有利于刺激教育需求,完善教育结构,提高国民素质,保证投入与产出的良性循环.教育产业化要求转变观念和政策支持.     

西部少数民族地区农村公共产品供给短缺的体制缺陷

目前,我国农村地区普遍存在着公共产品供给短缺的问题,尤其是我国西部少数民族农村地区,公共产品供给严重不足,造成这些地区生产生活严重落后。随着我国社会主义新农村建设的进行,加大对西部少数民族农村的投入力度,改变这种供给短缺的现象已成为一项很紧迫的任务。     

农村公共产品供给问题与创新的思路

我国农村公共产品供给总量不足,结构不合理和供给体制不健全等诸多缺陷,已经严重制约城乡一体化进程。应该实行公共产品供给城乡一体化,城乡统筹;科学界定各级政府在农村公共产品供给中的职责范围,实行分类分层次供给;拓宽公共产品供给渠道,实现供给主体多元化;改革农村公共品供给的决策程序,完善农村公共产品需求表达机制。     

扩内需关键是提高居民消费

温家宝总理在2009年<政府工作报告>中明确提出扩大内需、扩大消费的工作要求,这是应对国际金融危机的重大举措和治本之策.扩大内需的关键是提高居民的消费需求,实质是扩大民需.由于我国现行的经济发展模式、社保体制不完善等原因,造成了我国内需不足.要落实扩大内需的政策要求,需要采取改革分配体制、提高中低收入居民收入水平、加大社会保障体制建设等有效措施.     

“教育惩戒”刍议

在大力提倡赏识教育的今天,惩戒教育必不可少。合理的惩罚制度不仅合法,而且非常有必要,惩戒教育能起到赏识教育无法达到的效果,可以培养学生的坚强性格,锻炼学生的意志才能,强化学生的责任意识,增强学生抵制引诱并战胜诱惑的能力。     

大学生财商教育刍议

财商教育旨在培养符合市场经济需要的高财商的国民,它是一个整体的、动态的、发展的教育过程,大学生财商教育作为其阶段之一,具有迫切的现实需求。大学生财商教育体系由教育的目标、内容、方法、评价四个分系统构成。     

青少年公德教育刍议

对青少年进行公德教育是公民道德建设中的一项十分重要的工作。通过对青少年公德教育现状的分析,找出其中存在的问题,从家庭、学校和社会三方统一的角度探索对青少年进行公德教育的有效途径和方法。     

刍议基于现代教育技术的教育教学改革

本文运用马克思主义的观点分析了现代教育技术的内涵、本质、目标与理论基础 ,分析了现代教育技术与当前教育教学改革的关系 ,提出了基于现代教育技术的教育教学改革的几点措施。     

运用补偿赔偿加大农村环境保护的力度

近些年来,我国在大江大河、湖泊、草地等治理以及国家建设用地等方面,对因影响农村居民生产生活、农村生态环境等情况,已在实施补偿,对其中存在的一些问题,也在付诸讨论或正在成为理论界探讨的话题。文章拟就县乡以下的农村建设中点多面广、大量存在的生态环境资源使用或被破坏的补偿和赔偿问题,探讨或思考。     

我国高师教育办学体制转型的必然性

我国高师教育自诞生之日起,基本上坚持了定向型高师教育办学体制。这一体制在经济文化相对落后而又人口众多的国情下发挥了重要作用。但是,随着市场经济改革的逐步深入,定向型高师教育办学体制面临着日益严峻的挑战。这一体制固有的局限性束缚了师范教育的发展,同时,我国基础教育改革和世界师范教育发展趋势表明定向型高师教育办学体制的转型势在必行。