试析中国传统知识分子的人文精神及其当代启示

中国传统知识分子极富有人文精神。主要表现在四个方面:立足现实实现人生理想;重视精神生活;以实践道德勇气追求理想人格;心忧天下而以天下为己任。这种人文精神对当代知识分子有着宝贵的启示意义:应以积极入世的态度重建当代人文精神;应保持道德关怀、社会良知和社会敏感性,心忧天下;珍视生命,关怀人性。     

差异与外化:社会发展合规律性合目的性诠释

个人活动目的的设定必须依据客观规律,违背客观规律的目的是不可能实现的,个人与个人的活动目的在现实实践当中经过冲突、转化成为社会的目的,这种社会目的的形成建立在个人目的的合规律之上,达到社会发展合规律性及合目的性的统一,这种统一其实质在于个人活动,而不是社会活动,社会发展的合目的性前提就是合规律性,合目的性外化为合规律性之中。     

内养与外化:党代表提案能力要素及提升

党代表提案制是推动党内民主发展的一项重要举措,党代表提案能力直接关系着提案工作成效,关系着提案制在实践中的推进。党代表提案能力主要由提案意识、提案素养、提案经验等内隐性能力要素和确定提案议题的能力、调查研究能力和提案撰写能力等外显性能力要素两方面构成。有效提升党代表提案能力,需内外兼修,加强内养和外化。加强内养应从深化提案意识、提高提案素养、丰富提案经验等方面入手;加强外化则需选好提案议题、做好调查研究、认真撰写提案。     

综合国力的较量──香港失落与回归的启示

香港自古以来就是中国的领土，19世纪的数次外强入侵使她被强行割让给英国，从此这片神圣的土地便记载着屈辱的历史。1997年7月1日，中国恢复了对香港行使主权，脱离祖国150多年的香港回到了祖国的怀抱，无数志士仁人梦寐以求的夙愿变为实现。回顾香港的历史，重温香港回归祖国的历史进程，使我们深深地感到，弱国无外交，落后就要挨打；只有祖国强大，我们的领土才能完整，我们的主权才能不受侵犯。中华民族的子孙后代将永远记住这一历史教训。一、落后就要挨打19世纪英国通过武装侵略，先后逼迫清政府签订了《南京条约》（1842年）、《北…     

人文精神:领导干部不可或缺

人文精神在中国生生不息,哺育了中华文明。当代中国同样需要人文精神,它对于领导干部素质的提高,对于发展中国特色社会主义具有非常重要的现实意义。领导干部要通过读书学习、深入实践、清除"官本位"意识来养成人文精神。     

风险投资与高新技术产业发展:国际经验及其启示

国际经验表明,企业研究开发资金占销售收入的比例若低于１％,企业将难以生存,２％勉强维持,５％才具有竞争力。目前,我国企业平均水平仅有１．５％,与国外企业的差距颇大。尽管目前我国许多高科技企业的产品和项目的科技含量高、市场潜力大,但由于在发展初期,缺乏大量资金的支持,转化为商品并形成规模效益的仅有１０％～１５％,远远低于发达国家６０％～８０％的水平,这势必制约产品的市场竞争力。为了加速科技成果转化和高新技术产业化,针对我国高科技产业资金投入明显不足的现状,借鉴国外经验,积极探索对高新技术成果产业化…     

人文精神:现代化城市之魂

建设现代化国际性城市,其基础构件很多,在当今物欲膨胀,世俗化倾向极为严重的大背景下,注重对市民多培育些人文精神,多启迪些深沉的理性,是必不可少的。现代化城市建设不能光靠有形的硬件去支撑。钢筋混凝土能使高楼林立,但不能铸就高品位的市民之魂。一个缺乏理性的城市,一个不善于抽     

文学的失落与复位

“文学的失落”已成为人们关注的话题。昔日红红火火的文学，如今倍受冷落。为什么会产生这种状况，是当今文艺理论探讨的重要课题。文学失落的原因是多样的。比如文学是一种非具像艺术，不但在感受上难以与视觉表达效果强烈的影视作品相比，而且要求文学受众具有正确识读语言符号的能力和一定的审美理解能力。这在社会整体文化水平相对较低的阶段，就会制约文学为社会大众广泛接受。同时，大量通俗艺术的崛起对文学的冲击力，也不可忽视。从一定意义上说，文学失落是事实。文学批评家的注意力，也多放在上述原因的探究上。也有将文学失落的…     

人文精神讨论的症结及其原因

人文精神问题的讨论始于 1993年 ,从 1993年到 1996年曾有过比较集中的讨论。此后便时断时续 ,最近几年才又重新热烈起来。但现今人文精神讨论却面临着难以深入发展的尴尬局面 ,症结所在 ,是因为讨论中形成了“失落论”和“非失论”的尖锐对立和激烈交锋。“失落论”认为 ,在市场经济条件下 ,与人们物质生活水平提高相伴随的不是精神文明的发展而是精神价值的失落 ,而精神价值失落的根本内容则是人文精神的失落。“非失论”则与之相反 ,认为正是市场经济的发展 ,使得人文精神的复归正在一步一步的变成现实。人们对物质财富的追求非但不是人…     

美国“重塑实验室”运动:新公共管理的得失与对中国的启示

克林顿政府曾发起一场美国历史上历时最长的政府改革运动,其中"重塑试验室"运动成为有效推进整个改革进程的有效尝试,并成为西方新公共管理理论的一次重要创新实践。作为各政府机构的全新组合,重塑实验室强调顾客至上的服务理念,并引入市场化运作机制,力图探索提供公共服务的新途径。重塑实验室在改革进程中扮演着尖锐批评者的角色,不断总结、归纳和吸取着改革实践中的宝贵经验和教训。重塑实验室的运作以其深受高层支持、透明性、开放性和商谈伦理而备受赞赏,在重塑政府改革运动中居功至伟。作为处在转型时期的中国,现实境遇决定了我们借鉴新公共管理理论的立场和态度,决定了我们政府改革的策略选择方式。     

行政决策问责:异域模式与经验启示

最近几十年来,国外行政决策问责模式发生了重大变化,主要表现为从重权力制约转向更为注重权利监督,从封闭性问责转向开放性问责,从重制度转向更加重视结果和绩效.防止我国行政决策失误,需要在汲取异域经验的基础上,进一步完善等级问责与同体问责,加强制度问责、法律问责与异体问责;培养公众问责意识,创新社会问责模式;建立健全政府绩效评估问责模式,建立起多主体的、开放透明的现代行政决策问责体系.     

马克思的代表理论及其时代启示

马克思认为,新型无产阶级国家政权建设要发挥民意机关的作用,特别要体现代表的工人阶级属性,代表可以随时撤换。我国人民代表大会制度一直重视政权建设中代表的身份属性。充分发挥人大制度优势,有必要进一步理解代表构成的价值意蕴,多维度优化代表构成,强化代表履职监督,从制度上更好地保障和实现人民当家作主。     

新加坡廉政建设及其对中国的启示

新加坡的廉政教育渗透在各种形式的公民教育活动中，公民道德教育与廉政教育相互配合，相得益彰，成效明显。公民教育在塑造高素质的新加坡现代公民中发挥着重要作用。     

英语教学中应弱化功利性增强人文性

外语是一门功用性很强的学科,在教学中弱化英语教学的功利性、增强人文主义教育是未来教育的发展趋势。我国多年来,由于“应试英语” “证书英语”的传统教学理念、忽视母语与传统文化教学等急功近利的英语教学内容和缺乏人文主义教育的培养,严重影响了学生的全面发展。文章认为,应视人格完善为教育的终极目的,在重视科学人文主义教育和新道德教育等方面采取措施,提高人文主义教育在英语教学中的作用。     

邓小平的“三农”观及其启示

邓小平的"三农"思想始于20世纪50年代末期,80年代后期到90年代臻于成熟。邓小平强调:农业事关社会的稳定和国民经济发展的全局;要尊重农民的主体地位,发挥农民的积极性;要增加农民收入,扩大农村市场。邓小平把科学技术作为农业发展的根本动力,并根据中国国情开创了一条具有中国特色的农业现代化之路。     

邓小平实践创新思路及其当代启示

文章阐述了邓小平真抓实干、开拓创新的思路及其对当代实践创新的意义.     

中国共产党对民主执政的探索与启示

党的十六届四中全会提出加强党的执政能力建设的总体目标之一,是把党建设成为"科学执政、民主执政、依法执政的执政党",这是一项长期而艰巨的任务.今天推进民主执政还面临很多障碍,既有认识上的误区,也有实践中的问题,还有一些历史方面的因素.本文试通过对中国共产党民主执政实践的历史考察,梳理民主执政的相关经验,以期得出进一步推进民主执政的有益启示.     

数字化与人文之和谐及对思想政治教育的启示

追溯教育、技术与人的发展的思想文化渊源,并从人文关怀的角度审视数字化对人的发展造成的双重影响,就要求思想政治教育从多维角度积极拓展人文化和数字化的丰富内涵,从而培养在数字化时代充分提升主体价值和实现全面发展的个体。     

完善农村金融服务体系的理论基础、国外经验及启示

完善农村金融服务体系是解决我国农业、农村、农民金融服务供给不足的迫切需要,也是为建设社会主义新农村提供金融支撑的必然要求。本文通过研究农业金融政策支持理论、农村金融市场理论、农村合作金融组织理论和农村民间金融理论及其发展,总结欧美国家和一些发展中国家农村金融服务体系的发展模式与经验,得出了改革和完善我国农村政策性金融、合作金融、商业金融及规范发展农村民间金融的若干启示。