青年学学科化的思考

有关青年学科化,我想讲3个问题:第一,什么是青年研究的学科化?第二,青年研究为什么要学科化?第三,青年研究如何学科化?青年研究有着漫长的历史。如果从思想来源或者学术渊源来说,它可以追溯到古希腊、古罗马的思想家,比如说柏拉图、亚里士多德。他们关于成人和青年之间关系的一些思想都可以作为青年研究最早的思想滥觞。后来也有一些学术化的东西,比如说像社会学、政治学、     

人工智能时代青年学发展脉络与走向

文章通过勾勒20世纪80年代以来青年学发展的脉络,提出青年学以学科化的角度经历了三个阶段,青年学向着学科化、科学化、理论化、系统化的方向推进,有了长足的发展,得到学术界的承认。人工智能时代的来临,深刻地影响了青年,也将对青年学产生深远影响,是青年学发展的一大时代机遇。青年学专注于对青年内在规律的描述、解释、预测和分析,这是青年学生命力的源泉。我们越来越清晰地感觉到青年学研究已逐渐成熟,正迈向构建具有中国特色的青年学学科体系道路之上。     

青年学学科建设的实践探索与思考

青年学学科体系的构建应当围绕青年学元理论研究、青年学分支学科建设（青年学中层理论构建）和青年学的应用型研究三个层次展开。其中突破和建设的重点应为青年学中层理论的构建（青年学分支学科）以及青年学学科群的建立。在人才培养上,要注意把＂青＂字号科研、青年学学科项目建设与人才队伍建设有机结合起来。与此同时,要大力加强青年学学科基地和青少年智库的建设,以此形成推动青年学学科建设与发展的合力。     

中西方妇女/社会性别学比较研究

通过中西方女性主义教学理论与妇女/社会性别学教学实践的对比研究发现,中国目前妇女/社会性别学的研究虽然硕果累累,但对西方女性主义教学理论及实践的本土化研究不足。因此,我们要力图推进妇女/社会性别学学科建设的本土化进程,加强女性主义理论对现实社会中性别问题的解释力,以促进我国性别和谐社会的构建。     

回顾·思考·展望 “青年学科建设与发展研讨会”专家发言摘编——青年学学科化的思考

有关青年学科化,我想讲3个问题：第一,什么是青年研究的学科化？第二,青年研究为什么要学科化？第三,青年研究如何学科化？     

青年研究的发展历程和学术视野

通过对世界范围内青年研究学术历史积淀的梳理,以及对青年研究在我国作为社会科学的一个学科领域的发展历程的回顾,分析了当代青年研究的学术范畴和研究视野。在我国社会科学的分类中,青年研究属于社会学学科范畴。当今的青年研究工作者要树立使命感和责任感,保持理论探索的勇气,深入实际调查研究,在继承的基础上发展,实现研究范式、研究工具和研究方法的创新,拓宽研究领域,丰富研究成果。     

青年志愿服务与社会发展调查报告

聊城大学新民学会与小雏菊青年志愿服务队以大学生、青年人、群众、志愿者、志愿者组织为主要调查对象,采用问卷调查与访谈结合的方式,对大学生、青年志愿服务组织和居民开展调研。旨在分析青年志愿服务发展现状,探究青年志愿服务对经济社会发展的重要作用。     

拓展青年研究的哲学向度

青年研究亟待从哲学的向度得以拓展,其主要路径是揭示青年研究中更多的哲学问题。包括青年本体论、认识论、价值论和人本社会论中先前未曾提出过的问题;并借鉴更多的哲学视角来拓展认识和研究青年的哲学方法。除了以马克思主义哲学为主导外,还需要借鉴分析哲学、现象学、心智哲学等多种流派和领域中的哲学方法,形成对青年更加全面、更加深入的哲学研究,使青年哲学得以问世,以此来补全青年学学科的门类,促进青年研究学术水平的提升,为认识青年现象和解决青年问题提供更多的思想资源。     

社会类型：西方社会学发展的历史脉络与现实启示

类型学是研究学科发展的一种新型理论,在社会转型的过程中,对西方社会学理论发展的历史进行系统的梳理,对社会学思想名家斯宾塞、迪尔凯姆、齐美尔、滕尼斯、韦伯、帕森斯等人的思想,进行类型学的分析,有助于廓清理论的发展脉络,延续西方社会学的发展的内在逻辑。     

中国城市下层研究的经纬和课题

对于城市下层的调查研究 ,历来是各国社会学界的一个重要研究领域。城市下层应包括原有和新形成的下层成员及其家庭、征地人员中的贫困层、定居于城市的外来务工人员及其家庭。城市下层的调查研究应包括城市生态学研究 ,应导入生活结构理论 ,也应注意国际比较方法的运用。     

21世纪情报学的发展与应用研究

随着社会信息化进程的加速推进,情报学的重要性日益增加,情报服务与情报研究已成为信息化社会的强大支柱之一;社会的发展要求情报学与时俱进,情报学在理顺自身发展脉络与策略方面还有很多事情要做.     

青年研究学科建设的进程与展望

青年研究与社会科学的关系,表现为两大层面,即青年工作科学化的应用研究与青年研究学科化的学理研究学科建设。本文重点论述青年研究学科化,并从三个方面展开:(1)青年研究学科化的学术结晶——青年学的诞生和发展,对青年学自20世纪80年代中期诞生以来热潮迭起、趋于沉寂和当今的继续深化,作了历史与现实相结合的分析。(2)青年学学科建设如何攻坚出新,茁壮屹立于社会科学学科之林,需要在"博"和"融"的努力中,学理学说有新发展规律探索有新发现,体系结构有新突破。(3)谁来担当青年学在社会科学学科之林长成参天大树的重任,寄希望于后来者,深信在一代又一代的接力奋斗中,青年学必将成长为一棵新生的参天大树。     

浅议青年研究的传承与发展

中国青年研究工作的开展是与不同时期的社会热点问题相结合的.西方在青年研究方面已突破单一学科的研究视角,在各学科高度综合的背景下形成了各种理论模型.中国青年研究的传承接力也需要建立更为扎实的理论根基,设计出中国青年研究的理想范本.21世纪是青年研究前所未有的发展机遇期,青年研究的创新发展需要不断地反思与争辩.     

从理论架构与问题意识看青年学科建设与发展

现在的青年学科建设有一个基本问题构架,实际上它有两个轮子在转动,一个是智库,一个是学术。青年是一个生命阶段,是社会的一个层面,有许多社会问题、社会关怀、社会发展和他们交插在一起,所以青年学科建设一定要有自己的智库,这个智库能够敏锐地、不断地、短平快地关注很多前沿的社会问题,例如独生子女问题、网络问题、进城民工第二代问题。这些问题在十几或者二十几年前是一个小问题,到如今都成了大问题。青年研究敏锐地捕捉到党政关心、社会关注的青年发展中的     

成都建设世界城市的社会发展预测及路径思考

世界城市在社会发展方面具有国际领先地位,伦敦、纽约、东京等典型世界城市均具有开放包容、机会平等、重视民生等特征。成都要在2050年迈入可持续的世界城市行列,就必须在社会发展领域也要向典型世界城市看齐。据此,分析成都人口第四城、中产方兴及社会公共服务资源供给不足的现状,并预测未来30年成都的社会发展趋势,建议优化人口结构,积极应对超老龄化,营造包容共存的社会发展环境,合理配置公共资源,不断提高社会公共服务的供需匹配度等,全面推动成都迈入可持续的世界城市行列。     

社会发展研究:一个正在崛起的新学科

社会发展理论研究是在20世纪中叶开始在世界范围内兴起的。70年代末,我国学术界开始研究社会发展理论并迅速成为热点。社会发展研究在中国还刚刚起步,其学科建设和基础研究的任务还很艰巨。     

青年社会心理的结构张力与优化完善——读沈杰《青年对社会变迁的反应》

从社会变迁的视角或借助社会学的社会变迁理论和方法研究青年,是青年研究中比较普遍或通行的做法。在某种意义上说,青年研究的绝大部分成果即是关于青年与社会变迁的研究。这既与社会学自身的学科属性、学科特征使其较比其他学科对青年有更多的关注有关,也决定于青年自身的特点。青年向来被认为是时代精神的传感器,是社会变迁的晴雨表,青年对社会(特别是近现代社会以来)的某些变化,总是     

从渐进到突破:新时代我国青年政策的演进脉络与发展方向研究

作为国家发展和民族繁荣新锐力量的青年,被视为我国的一项重要战略资源.而青年政策又是引导青年群体成长与发展的重要方向指南,在我国的总政策体系中处于独立的政策地位.新时代以来,党中央高度重视青年发展工作,切实完成了从理念建构向实践操作层面转变的伟大创新.本文基于制度变迁的视角,结合政策分析方法,将国务院及各个部委发布的青年政策文本进行词频量化处理,分别从政策的制定思路、政策文本的形式以及政策执行的主体等维度来探究新时代以来青年政策的变迁特点与发展趋势.最后结合青年政策在演进过程中所呈现出来的良好趋势来进一步提出优化我国青年政策发展的执行路径,即以国际视野来完善青年政策的内容体系,以精准独立来确保青年政策的规范科学,以协同发力来推动青年政策的高效执行,以评估监督来保障青年政策的切实落地.