铁路公安特色数据库建设研究

自建专题特色数据库是数字时代高校图书馆提供信息服务的重要途径。拟以铁路公安特色数据库为例介绍特色库建设的目标、指导思想及建设过程中具体的实施步骤,包括建库前的条件准备、数据库选题与数据结构的确定、文献信息加工过程以及在建库过程中应注意的问题。     

铁路公安特色数据库建设原则探析

建设特色数据库是高校图书馆满足用户个性化需求,为教学、科研提供特色服务的重要手段和任务。拟以铁道警官高等专科学校图书馆建设铁路公安特色数据库的实践为例,从建设特色数据库的共建共享、特色、实用性与服务性、规范与标准化、安全性和循序渐进等6个方面,分析和探讨高校图书馆建设特色数据库的一些基本原则。     

公安法学教育的弊端与出路

公安法学教育存在师资来源渠道单一化、教材僵化、教学方法简单化等方面的弊端。公安法学教育的出路在于构建以知识型为主导、以实战型为补充的师资队伍,以普通法学知识为主导、以特色法学知识为补充教材内容,以案例教学为主导、以法理教学为补充的教学方法。     

对铁路公安教育体制改革的思索

在铁路跨越式发展及铁路公安机关正规化建设的要求下,铁路公安教育日益凸现难以适应发展要求的种种弊端,因此铁路公安教育体制改革势在必行,如何对铁路公安教育进行改革是文章分析研究的要义所在。     

浅谈铁路公安教育训练工作

面对新形势、新任务和新要求,如何在现有警力的基础上,增强队伍素质,提高队伍战斗力,努力为公安工作一线提供高素质的合格人才,这是当前加强公安教育训练工作的重要课题。本文结合公安教育训练工作的实践,试图从建立健全一套教育训练工作机制,抓好两个基础建设、处理好三个关系这三个方面说明当前加强公安教育训练工作的意义。     

法学案例教学法的应用及完善

案例教学法是法学教学的一种重要教学方法,它在法学教育中越来越受到重视,并广泛应用于教学实践,取得了显著效果.笔者结合对于案例教学法的应用实践,从案例教学法的作用、案例教学在实践中存在的问题及具体应用对策几方面进行分析论证,阐述了笔者对于该教学方法的见解.     

案例课程教学探究——以民法案例课程为研究对象

案例教学应突破理论课程案例教学法的局限，成为独立的实践教学环节。案例课程教学应充分实现学生的教学活动主体地位，通过多样的教学形式系统地培养学生特有的法律思维方式、推理能力及分析问题的实践能力。     

改进教学方法 助力铁路公安本科教育

以教育部的"本科教学工程"为背景,明确了"学校工作着力点集中到强化教学环节、提高教育质量上来"的指导方针,指出提高教学质量的七个关键因素,并对其中效能最高的一个因素——教学方法做了深入探讨。文章并不对某种教学方法进行具体的论述,而是强调在使用教学方法时所应有的理念,即科学性、灵活性及以人为本。     

论刑事案例教学法在高校本科教学中的运用

刑事法案例教学法是课堂理论教学的辅助性手段,与传统教学法相比,刑事法案例教学法在激发学生学习兴趣,增强学生分析、解决问题的实际能力以及提高学生沟通与合作的能力方面具有明显的优势。刑事法案例教学的组织可采用课堂讨论、观摩庭审、模拟法庭、法律诊所等形式。     

以体制改革提升铁路公安信息化作战能力研究

铁路公安机关开展信息化建设的工作中,存在思想宣传、物质支持、民警信息化作战意识培养等方面施力不到位的问题,使得铁路公安的信息化作战能力落后于地方公安.究其原因,主要是受铁路公安机关原有管理体制的影响.2018年,在行业公安机关管理体制调整工作中,铁路公安局直接归属公安部管理,公安部垂直领导全国铁路公安机关,为铁路公安工...     

公安院校法学课程案例教学探讨

源于英美法系国家的案例教学法,以实践中的真实案例为基础,着重培养学生的法律思维和动手能力,对法学教育改革具有十分重要的意义。从公安院校法学专业的培养目标出发,旨在探索建立适合我国国情和公安法学教育特点的案例教学法。     

铁路公安教育训练工作现状分析及对策研究

教育训练工作事关铁路公安工作的全局。当前,铁路公安机关教育训练工作面临着复杂的形势和严峻的挑战,需要从理念、体制、机制、内容、方法、保障等方面进行改革,从而实现教育训练效能的根本性转变,为打造出一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的铁路公安队伍作出贡献。     

新建公安本科院校实践教育之反思

为公安机关培养应用型高素质人才是公安高等院校的重要使命。应用型人才的培养需要改变传统教育重理论、轻实践的倾向,强化实践教学环节,在实践教学体系、教师队伍、教学实践基地、管理体制等方面采取有效措施,加大建设力度,充分发挥实践教学在培养人才中的应有作用。     

铁路公安刑侦工作融合发展的现状与完善——以南京铁路公安处刑侦工作改革为例

南京铁路公安处立足于智慧警务快速发展的当下,结合本处自身实际,深入探索刑侦工作改革创新举措,以党建带队建,以融合提战力,强化组织建设、制度建设、人才建设;努力探索铁路公安刑侦工作融合的新路径,围绕打造“四个铁一般”的刑侦队伍,优化刑侦办案流程,有效提升刑侦业绩;破除壁垒,积极探索直面实战、深度工作的刑侦融合改革举措,打造政治过硬、专业精干的人才团队。     

在法学教育中实施案例教学法的探讨

面对现代化建设事业对人才的需求,传统的法学教学模式已经不适应现代化法学教育的要求。案例教学法以其启发性、参与性、民主性的特征能有效弥补传统教学模式的不足,在法学教育中有着重要作用。     

实现铁路公安人才培养与实战的有机结合 推动铁路公安教育快速发展——我校实践教学基地挂牌巡礼

为强化实践教学,密切与各铁路公安实战部门的合作,我校党委书记、校长闫继忠、副校长江宜怀带领办公室、教务处负责人于寒假期间飞赴昆明、成都、重庆等铁路公安局(处),与之签订了合作建立我实践教学基地协议书,并举行基地挂牌仪式.     

试论当前铁路公安教育训练中存在的问题与对策

当前铁路公安教育训练中存在的主要问题是 :(一 )对公安教育训练优先发展的认识不到位 ;(二 )对公安教育训练的投入不足 ;(三 )公安教育训练工作存在着自身的不适应。解决上述问题的对策 :(一 )落实教育优先发展的地位 ,做到认识、责任、措施到位 ;(二 )确立能力培养为目标 ,深化教育训练内容、方法和考核机制的改革 ;(三 )建立复合型师资队伍 ,坚持“专兼结合 ,教学与实践结合 ,激励与评估机制结合” ;(四 )加大对公安教育训练的投入。     

开设铁路特色课程的调查与分析

铁路民警属于特种警察,必须掌握铁路专业知识.利用铁道部公安局在我校举办2008年刑侦、刑技高级培训班的机会,结合学习实践科学发展观活动,围绕我校需要开设哪些铁路特色课程,通过发放咨询问卷、举行座谈会等形式,在两个培训班全体学员中开展了咨询、调研活动.该活动得到培训班学员的大力配合和指导,取得重要成果,为公安院校在今后高层次在职培训中,如何充分利用资源,促进教学实战结合和发展,做了初步尝试.     

新闻传播学视角中的法学案例教学新探——以刑法学教学为例

案例教学是对刑法学理论知识的解码和编码方式,在"教"与"学"的语境中研究教学改革,无论哪种方式的探讨在很大程度上都难免导致对教师主体的偏重,刑法学案例教学改革应当借鉴新闻传播学理论框架,将教师与学生置于传者与受众的身份架构中加以考量,案例教学的主旨在于通过法律故事传播法律文本知识传播、法理以及法律思维方式,实现学生体系性知识的掌握与应用能力.     

以重解学生固有知识的方式确立其法律思维——法学课程案例教学法新解

在法学课程中,案例教学法具有诸多的优势。案例教学法在英美国家兴盛是基于其独特的法治文化背景。在我国的法学教育过程中可以借鉴案例教学法,但是却不能全盘照搬,而应当结合我国现实的背景对这种教学方法进行变通使用,使其发挥最佳效果。重解学生固有知识就是一种对案例教学法的创新使用。