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相似文献
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1.
中国理想社会观的演化与民族精神的孕育   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国理想社会观的主旨是"大同"。从《周易》开始,这一社会观随着历史的延续不断演化,形成"公"、"同"、"和"的特点。近代思想家发展"大同",融和了西方的平等、博爱等思想。中国人民在追求理想社会的实践中,以爱国为主线,孕育了团结统一、热爱和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神的基核。  相似文献   

2.
李大钊深受章士钊的影响,在章主编的3份《甲寅》中,他参与了前两份的编辑工作,而且是《甲寅》日刊的主笔,写下了大量政论文章。他做北京大学图书馆主任,也有章的一份功劳。但他们之间的影响是双向的,没有李大钊,章后来也不可能走到共产党一边,成为著名的爱国人士。  相似文献   

3.
《学理论》2016,(1)
在兼山学派中,唯有黎立武对《大学》思想做了系统的阐发,这对于我们了解兼山学派与《大学》思想皆有重大价值。黎立武的《大学》思想体现着"三纲领"的一贯性与"八条目"的一贯性,二者相互统一,将《大学》整体思想一贯于《周易》之"艮"。以"艮"立说是兼山学派的典型特点。黎立武通过"艮"阐述了"诚""止"二理,深发了《大学》的工夫意涵,由此开启了主体的天人合一之道。  相似文献   

4.
(一) 中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》是对我国在新时期全面推进有中国特色社会主义伟大事业具有全局性深远意义的大事,是落实江泽民同志“三个代表”重要思想、“依法治国同以德治国相结合”重要思想的战略性举措。“爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”这个公民基本道德规范的20个字,是从数千年的中华民族传统美德与当代  相似文献   

5.
《学理论》2014,(24)
1943-1946年浙大正式有了地下党组织,并以此为核心进一步发展了进步学生队伍,斗争的策略有了进一步提高,学生爱国民主运动进一步深入,使浙大成为大后方高等学府中的爱国"民主堡垒"之一,主要爱国民主运动有"劳军运动"、发表《促进民主宪政宣言》、反内战运动、反国民党制造的"反苏游行"等。  相似文献   

6.
杨旭 《学理论》2013,(20):34-35
《管子》的经济伦理思想可分为生产伦理思想、交换伦理思想、分配伦理思想以及消费伦理思想四个部分。在生产伦理思想方面,《管子》提出了以农业生产作为民生之本、富国之本与霸王事业之本的思想。在交换伦理思想方面,《管子》认为应该以"市"为"准",交换互利。在分配伦理思想方面,《管子》指出应"取于民有度"",不夺民财"。最后,在消费伦理思想方面,《管子》认为应该节俭与侈靡并重。  相似文献   

7.
正2008年6月26日,一份在联合国日内瓦图书馆沉睡近八十载名为《Truth》的史料被发现后,一段东北知识界精英组成"爱国小组",在"九一八"事变后冒死收集日本侵华罪证并上书"国联"的故事浮现在世人面前,它讲述了东北爱国知识份子巩天民、刘仲明等九人(史上称为"九君子)在"九一八"事变后冒死搜集、整理、翻译、编写并上交国联的历史文件。《Truth》史料客观、真实地揭露了"九一八"事变后日军侵华真相,是不同于拿起武器抗日反击日本侵略者的另一种抗日救亡方式,《Truth》史料的发现向我们展现了国难面前东北知识分子的不屈不挠、据理力争的傲骨和风采。他  相似文献   

8.
葛水林 《学理论》2010,(29):281-283
问题教学法是以问题为重心的教学方法。以柏拉图的"哲学王"思想为例,介绍了其在《西方政治思想史》课程教学中的具体实施过程。尽管问题教学法在活跃《西方政治思想史》课堂氛围、加深知识的理解和提升学生思维能力方面具有显著优势,但在时间耗费和学生系统掌握知识等方面也存在一些不足。因此,在《西方政治思想史》课程教学中,问题教学法与讲授法等其他教学方法结合一起使用,才能取得良好的教学效果。  相似文献   

9.
陈益群 《民主》2010,(9):9-10
<正>民进中央正在全体会员中,深入开展社会主义核心价值体系的教育活动。结合参政党的情况,有人将核心价值体系概括为"爱国、民主、合作、求实、奉献"五个方面。这和《中国民主促进会章程》中"坚持中国共产党的领导,坚持爱国、民主、团结、求  相似文献   

10.
《爱国主义教育实施纲要》的发表是我国社会生活中一件具有重要现实意义和深远历史意义的大事。这个《纲要》是全国各族、各界人士、各民主党派集体意志和智慧的反映与体现。我们民革作为中国共产党领导的多党合作中的一个参政党,对落实和贯彻《纲要》负有不可推卸的责任。民革是一个具有深厚爱国主义历史传统的政党,创建初期其基本组成分子就是原国民党内的爱国民主力量;可以说,民革的历史就是一部爱国史。民革从酝酿之初就是以孙中山先生的爱国  相似文献   

11.
《学理论》2021,(9)
"人的解放"是马克思主义的最高目标。《论犹太人问题》和《共产党宣言》都对这一思想进行了论述,并深入阐释了政治解放与社会解放两大历程。《论犹太人问题》和《共产党宣言》中关于"人的解放"的阐述不仅在当时产生了巨大影响,在21世纪的今天对指导中国共产党坚持"以人民为中心"的发展思想,推动构建人类命运共同体、实现人的自由而全面的发展仍具有重要现实意义。  相似文献   

12.
《论语》作为儒家经典著作之一,由于时代的变迁,社会的发展,《论语》中的一些思想也难免存在着消极性。从家国礼乐制度、人治思想等角度对《论语》政治思想进行批判,从"正统论"、"官本位"、"关系文化"等角度对《论语》时代文化观念进行批判,从君子标准、中庸弊端的角度对《论语》道德伦理思想进行批判。以《论语》思想批判为题,总结中国传统文化对当代发展的利弊得失,对在批判和继承的基础上积极发展有中国特色的民族文化具有意义。  相似文献   

13.
孙中山是伟大的革命先行者。他在三民主义这个完备的理论体系中所体现的爱国思想,代表了“真正伟大人民的真正伟大的思想”(列宁:《中国的民族主义和民粹主义》),具有鲜明现实意义  相似文献   

14.
新文化运动初期,李大钊相继发表《青春》《〈晨钟〉之使命——青春中华之创造》等文章,深刻阐述了他的“青春中华”思想。这一思想体现了辩证唯物的宇宙观、兼容并蓄的哲学观以及深刻清醒的爱国观。青春力量是实现中华民族伟大复兴的先锋力量,党的青年工作是实现中华民族伟大复兴进程中的关键一环。李大钊“青春中华”思想对于新时代党的青年工作有着重要的时代价值,有利于牢记使命担当,培养青年责任意识;有利于发扬奋斗精神,坚定青年理想信念;有利于凝聚青春力量,厚植青年爱国情怀。  相似文献   

15.
薄一楠  武琼 《学理论》2013,(30):36-37
作为16世纪意大利的政治家、思想家,马基雅维利全部的政治思想都融汇在了其权力政治观中,并通过《君主论》一书详尽地表述了出来。以功利主义和实用主义思想为基础,马基雅维利的权力政治观认为统治权是国家的根本问题,而夺取和保持权力则是政治的最终目的。以《君主论》为依托,从功利主义和实用主义的角度对马基雅维利的权力政治观进行了分析,并对这位满怀爱国之情的意大利政治家给予了公正的评价。  相似文献   

16.
《侨园》2019,(11)
<正>初中阶段的思政课教材为《道德与法治》,作为一名合格的初中思想政治课教师,首先必须是爱国守法的好公民,要自觉遵纪守法,认真上好每一节思想政治课,做立德树人的典范。教师的模范表率会对受教育者、对家庭、对社会起到潜移默化的作用。笔者从事思政课教育教学工作至今已有二十个年头。二十个春夏秋冬,教学过程中发生的一幕幕好像就在昨天,贯穿这二十年的是对教育工作的爱,对学生的爱以及深知身上的那份责任,而这些也正是师德内容的精髓所在——"爱"和"责任"。  相似文献   

17.
《仁学》和仁学思想对于谭嗣同的哲学至关重要,奠定了谭嗣同在中国哲学史和思想史上的地位。对于写作《仁学》的初衷和仁学的宗旨,他明确声称是为了"以心挽劫"。谭嗣同标榜"以心挽劫"的著作之所以命名为《仁学》而不是命名为"心学",是因为他寄予厚望的心不是所有的"心",而是既与机心截然对立又能化解机心的慈悲之心,而慈悲之心就是仁。  相似文献   

18.
"五四"运动不仅仅是反帝爱国运动,而是集爱国救亡、思想启蒙、文化革新和现代化启动于一身的一场民族觉醒运动;五四新文化思潮的实质,并不是完全否定以孔子为代表的儒家思想,而是反对定于一尊、限制和扼杀其他思想派别的文化专制主义,是高举科学、民主旗帜,冲破文化专制主义阻力,实现中西文化融合的民族文化复兴,这与国内那股"左"的思潮、"文化大革命"的发生并无共同之处;"五四"新文化运动的主旋律是精神独立、思想自由,这与蔡元培在北大提出的"兼容并包、思想自由"的方针一脉相承,互相衔接.  相似文献   

19.
《老子》有着丰富的国家治理思想。《老子》国家治理的思想依据是道的本体性特征:周行不殆、混而为一、衣养万物而不为主,"推天道以明人事",《老子》由此展开国家治理思想的论述。《老子》国家治理思想主要强调"道法自然"、"无为而治"的原则,突出了见素抱朴、弃智愚民、守静不争等策略。这些思想启示我们,加强国家治理要努力做到:去贪去奢,廉洁政风;简政放权,完善制度;关注民生,执政为民。  相似文献   

20.
侯文莉 《学理论》2014,(1):158-159
《吕氏春秋》是战国后期一部重要的思想巨著。"公"是《吕氏春秋》治国论中的重要范畴。体现在政治论、认识论以及音乐艺术思想中,具有重要的理论价值与实践意识。"公"贯穿于政治、文化、思想等各个环节中,成为决定与指导国家政治文化生活的重要原则。  相似文献   

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