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相似文献
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1.
在深入开展党的群众路线教育实践活动中,作为党员领导干部,要牢记“为民”这一宗旨,打牢“清廉”这一基础,抓住“务实”这一关键,解决好“为谁服务”、“服务什么”和“怎样服务”的问题。  相似文献   

2.
目前,全党正在深入开展以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动。其“为民”,究其实质就是要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”这一根本性、基础性问题,着眼于百姓想什么、盼什么、需要什么,把群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为评判我们工作的最高准绳。这一实践活动再次教育我们,党员干部无论是为人处事还是工作生活,都不能脱离群众,都必须时刻想着群众。  相似文献   

3.
群众路线对中国共产党而言,不仅是一种工作方法,还是一种工作作风、一种价值取向。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,其目的就是让全体党员尤其是广大党员干部真正知道“我是谁”、明确“依靠谁”、弄懂“为了谁”。在此次教育实践活动开展过程中,要通过明确教育内容、科学划分教育对象、灵活选择教育方法等多种途径,力争把党的群众路线教育实践活动落到实处。  相似文献   

4.
党的群众路线教育实践活动如何抓出实效,关键要把“认真”二字贯彻、贯穿于整个活动的始终,在四个“真”上狠下功夫。真学善思。在触动思想灵魂上下功夫。要把学习作为内需、责任,作为世界观改造、人生观提升、价值观纯洁的第一道闸门。在学习内容上,要研读原文原著,进行原原本本的学习,尤其是习近平总书记一系列重要讲话、新近出台的一系列文件与规定等。在学习方式上,要注重结合实际,拓展内涵,在圆满完成规定动作的前提下创新开展自选动作。在学习态度上,要注重学习思考相结合。只有深入思考“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”,学习焦裕禄精神之“公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操”,才能在思想和灵魂深处爆发革命。  相似文献   

5.
目前,党的群众路线教育实践活动正在全党范围内自上而下分批展开。这次教育实践活动的重要特征之一,就是在作风建设上正面要求,反面突击,剑指“四风”。活动伊始,中央高层率先垂范,显示坚定的信心和决心。广大群众热切期待这次教育实践活动能够取得实效。然而,从有的地方和单位陆续出台的方案看,在程序和环节的设计上存在着千篇一律、千面一腔,重点不突出,措施不具体等问题。于是人们有些担心,千万不要把党的群众路线教育实践活动变成新的形式主义。要避免出现这种可能出现的甚至会令人啼笑皆非的情况,最为关键的还是要牢牢抓住党员领导干部的思想认识问题。  相似文献   

6.
"两学一做"是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。"两学一做"是加强党员党性修养的迫切需要,是党内教育实践活动的延伸,是我们党思想和行动的指南,有利于传承党的优良传统,有助于保持党员的先进性和纯洁性。践行"两学一做"学习教育应注意基础在学,关键在做;要把思想建设放在首位;要避免形式主义;做好宣传工作;发挥好党支部作用;党员领导干部作好表率。  相似文献   

7.
党的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在深入开展党的群众路线教育实践活动中,中铁大桥局紧密围绕为民务实清廉的活动主题,牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,以领导班子和党员领导干部为重点,坚持在“认真”二字上下功夫,解决“四风”问题,着力在改作风、正风气、促发展上求实效,取得了阶段性成果。  相似文献   

8.
新学期伊始,自治区教育系统学习实践科学发展观活动在各高校轰轰烈烈展开。2009年3月5日,我校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。校党委副书记、副校长孙贵芬同志主持会议,公安厅党委委员、校党委书记、副校长李彦明同志做动员讲话,他深刻阐述了学校开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,要求全体党员特别是党员领导干部要以此为契机,认真解决好思想认识和工作中存在的突出问题,促进学校各项工作又好又快发展。自治区学习实践科学发展观活动检查指导组对我校学习实践活动前期准备工作给予了充分肯定,  相似文献   

9.
党的十八大报告提出,十八大后要“在全党深入开展以为民务实清康为主要内容的党的群众路线教育实践活动”.未雨绸缪地思考谋划这一教育实践活动,就必须在全党尤其是党员领导干部中重提并继续大兴“四风”,将保持党与人民群众的血肉联系、防止脱离群众的危险这一党群关系的核心要求充分融合体现到大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评和自我批评之风的理论逻辑与实践归宿中去.  相似文献   

10.
高校领导干部考核是干部工作的重要内容;高校领导干部考核要努力做到客观公正,全面真实;要以“政治家、教育 家”为基本要求,科学设计考核内容;要健全和完善高校领导干部考核制度;要科学合理地使用考核结果。在此基础上,才有利于 识人用人,有利于干部的健康成长,有利于促进高等教育的向前发展。  相似文献   

11.
市场经济条件下高校德育教育要不断改革,改进教育内容、体系,探索实践更有效的教育形式和方法.教育内容上,理论教育要与实例剖析、操作训练有机结合;教育主体上,要注意发挥辅导员、学生骨干和“两课”教师的作用;同时,要把教育深入到学生生活的全部空间,并注意利用“节、假、日”组织生动活泼的教育活动.  相似文献   

12.
认真总结改制企业在先进性教育活动中形成的好做法、好经验,建立健全保持先进性的长效机制,对于加强和改进改制企业党的建设、促进改制企业健康快速发展,具有十分重要的意义。一、建立长效的党员学习教育机制。每年基层党员不少于七天的脱产学习,做到学习时间、内容、人员、效果“四落实”。坚持以各级领导干部为重点,紧扣“第一要务”,切实抓好汽运公司两级中心组的学习,认真落实有关领导干部集体学习和个人自学制度。适时组织领导干部学习报告会、读书会。鼓励领导干部围绕公司生产经营、改革、建设、发展的重大理论和实践问题,进行理论研…  相似文献   

13.
朱波 《理论前沿》2009,(16):F0002-F0002
领导干部要树立和坚持正确的“事业观、工作观、政绩观”,是胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上的讲话中提出来的。针对现在有的地方干部喜欢创“政绩”,胡锦涛同志则提醒和强调,你创的到底是什么样的政绩?你的工作到底是为了谁?强调党员领导干部要弄清楚工作的目标和对象,其政绩要经得起“实践、人民、历史”的三重检验。  相似文献   

14.
群众路线是中国独有的政治特色,也是党的生命线和根本工作路线。党中央决定,从2013年下半年开始,用一年左右时间,在全党上下开展群众路线教育实践活动。笔者回顾了群众路线的形成与发展,从世情、国情、党情的新变化,分析了为什么要开展这次活动。要开展好这次活动,笔者以为要从以下四个方面把握:从以为民务实清廉为出发点,切实提高领导干部和全体党员的宗旨意识;以领导机关、领导班子和领导干部为重点,切实培养全体党员的马克思主义群众观点;以落实党中央八项规定为切入点,切实改进党的作风建设;以探索群众路线制度化建设为落脚点,切实健全落实群众路线的长效机制。  相似文献   

15.
群众路线教育实践活动要明确"为了谁",这是一个根本的价值取向。历史是人民创造的,只有人民才是真正的历史主体、社会主体,中国共产党在任何时候都必须紧紧依靠人民群众。群众路线,是服务人民群众的路线,只有紧紧依靠群众,凸显群众的主体地位和利益诉求,党员干部的一切工作必须以人民满不满意、答不答应作为根本评价标准,才能把群众路线实践好、贯彻好,才能真正做到立党为公、执政为民。当前开展群众路线教育实践活动,就是要针对"四风"问题,以"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"为总要求,增强预腐防变、抵御风险的本领,始终成为人民的公仆,做真正为人民群众谋幸福的合格党员。  相似文献   

16.
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话,强调了我们党在新时期面临的脱离群众的最大危险和突出问题,具有很强的现实针对性.要进一步抓好作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿教育实践活动始终,以整风精神开展批评和自我批评,坚持开门搞活动,广泛听取群众意见,确保教育实践活动取得让群众满意的效果.  相似文献   

17.
江泽民总书记多次强调:要建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍。目前,中央要求在县级以上领导干部中开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育活动,目的就在于提高干部队伍的整体素质。作为国家公务员,加强自身建设应该念好勤、实、严、廉“四字经”。“勤”是自身建设的基础。要求公务员强化服务意识,确立全心全意为人民服务的宗旨,在工作中勤勤恳恳、任劳任怨、不计名利、无私奉献。“勤”还包含勤奋学习。江泽民总书记再三要求各级领导干部“学习学习再学习,实践实践再实践”,可谓到了“处处逢人劝读书”的地步;…  相似文献   

18.
朱季历 《理论前沿》2004,(12):43-44
当前,我们的一个重要任务是要学习好、实践好江泽民同志“三个代表”的重要思想。作为领导干部,不断提高自身素质,是学习好、实践好“三个代表”重要思想的最好体现。一、注重理论学习,不断提高理论素质学习、实践“三个代表”重要思想,首先要在提高理论素质上下功夫。我党历来  相似文献   

19.
党的群众路线教育实践活动开展以来,云南驰宏锌锗股份有限公司(以下简称驰宏公司)党委结合公司第三次党员代表大会的时机,以学习贯彻党的十八大精神为主线,围绕“我是谁、为了谁”、“从哪里来、到那里去”开展党的群众路线教育实践活动,重申、重叙、重塑党群、干群之间的舟水之喻、鱼水之谊、血肉之情。  相似文献   

20.
开展村级班子“三个代表”重要思想学习教育活动,必须准确分析村级班子、村干部队伍建设现状,把握村级班子、村干部与乡镇和县级部门领导班子、领导干部的不同特点,讲求针对性,提高实效性。2001年7月,夹江县在土门乡进行了村级班子“学教”活动试点,从试点中我们体会到,开展村级班子“学教”活动要做到“五个一”:  相似文献   

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