加强对教育投入的监督

一、在教育投入中存在着有法不依的严重问题 实施科教兴国战略的一个关键问题,是各级政府要大力增加对教育的投入。多年来,中央和地方各级政府在财力有限的情况下,为发展教育事业作出了巨大努力,功不可没。但是,教育投入不足依然是困扰我国教育事业发展的首要问题。导致这一问题的原因很复杂,其中一个主要原因是一些政府部门没有完全依照《义务教育法》、《教育法》的规定,切实保证教育经费的实际增长。     

当前农村教育工作中存在的问题不容忽视

吉林市龙潭区杨延军反映：近年来，随着各级政府对农村教育工作的高度重视，使农村教育出现良好的发展势头。但目前仍存在着一些不容忽视的问题：一是虽然各地政府制定并实施了教育优先发展的战略，教育经费也逐年增加，但农村教育经费仍处于需求大于供给的状况。主要是税费改革后，转移支付中教育经费明显少于改革前教育附加费，个别农村中小学艰难维持运转；财政拨付转移支付教育部分资金的渠道是“区（县）——乡镇——学校”，一些乡镇政府滞留、挪用、挤占转移支付教育部分资金的现象还不同程度地存在；     

教育部:两个“三管齐下”狠治教育乱收费

为进一步深入治理教育乱收费,教育部于3月1日提出两个“三管齐下”:一是要加大教育投入、理顺合理收费的机制、坚决纠正教育乱收费;二是要建立教育、制度、监督并重的惩治和预防体系。各级政府要争取用更多的精力、更大的财力发展教育,进一步落实教育优先发展的战略地位。各地教育行政部门要主动向地方党委和政府反映情况、提出建议,推动依法保证教育经费的“三个增长”,落实“保工资、保运转、保安全”的责任,为从根本上治理教育乱收费创造条件。建立健全惩治与预防教育乱收费体系,加强对教育工作者的职业道德教育,帮助他们增强职业荣誉感…     

落实高教强省战略 建构创新教育体系 培养创新型人才

黑龙江省委、省政府为落实党的十七大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的精神，提出了“提高高等教育水平和服务经济社会发展能力，建设高教强省”的战略，使我省高校进入了重要的发展机遇期，但同时也面临严峻挑战。纵观全国，我省高教事业一些指标处于全国中上游水平，但一些重要指标明显滞后．尤其是“生均投入”低于全国平均水平。作为高校，一方面期待政府对高等教育投入，另一方面也要提高自身教育水平，完成为龙江经济振兴提供人才支撑和智力支持的教育目标。作为高校教育工作者，应以提高教育质量为重点，深化教育改革，探索建构创新教育体系和人才培养模式，又好又快的培养创新人才。     

学习十八大精神 办好人民满意教育

正党的十八大报告提出"努力办好人民满意教育"的目标任务。这是保障和改善民生的重点工作,引领着未来五年教育的改革发展方向。努力办好人民满意教育,我们要做好以下工作:一、坚持优先发展教育。加大财政投入,建立教育投入长效机制,教育经费支出要达到占公共财政支出15%的比例。坚持向义务教育均衡化倾斜、向学前教育倾     

我国教育经费的两大问题

教育经费是发展教育事业的根本保证,但长期以来,我国在教育经费筹措、管理和使用上始终存在着很多问题,至今尚未完全解决,困扰着我国教育改革与发展的进程,本文想就这些问题作些粗浅的剖析。一、教育投入仍然严重不足随着教育在经济、社会发展中的作用和     

李克强：以抓改革建机制推进廉政建设

过去一年，国务院和地方各级政府以建设廉洁政府为目标，改政风、抓源头、强监督、严政纪、肃贪腐，反腐倡廉取得新进展。但同时要看到，滋生腐败的土壤仍然存在，一些领域腐败问题多发。在执行中央八项规定和国务院“约法三章”方面，还有不落实甚至顶风违纪现象。要把中央关于反腐倡廉的部署坚决落到实处，做到有令必行、有禁必止、有腐必反、有贪必惩。     

高层传声

胡锦涛：推动教育事业在新的历史起点上科学发展。7月14日,胡锦涛同志在全国教育工作会议上就推动教育事业科学发展提出5项要求。一是必须优先发展教育。在党和国家工作全局中必须始终把教育摆在优先发展的战略地位,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要,健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育投入,统筹推进各级各类教育,积极推动建设覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化。     

优先投资于基础教育

我国人口众多,适龄受教育人口基数庞大,基础教育面临的任务相当繁重。目前,困扰我国教育事业发展的最大问题是教育投入不足,其中以基础教育经费的短缺尤为严重。在落实教育优先发展的战略地位、增加教育经费的同时,合理配置教育资源,优先投资于基础教育,已是当务之急。     

盛世治贪须用重典

近年来，华夏大地的反腐潮声一浪高似一浪，一个个腐败分子绳之以法，一窝窝贪赃蛀虫落入法网。但是，我们也应看到，人们所深恶痛绝的腐败现象在一些地方一些部门仍然没有得到有效遏制，甚至出现扩大和蔓延趋势，一些腐败分子顶风作案的事件屡有发生。怎样治理才能更为有效？一、统一认识，猛拳出击。要克服认识上的误区。一曰反腐败影响经济建设。一些地方借口发展地方经济，支持和怂恿一些社会丑恶现象滋生蔓延，甚至提出“无奸不商”、“繁荣娼盛”，制假售假、走私贩私、偷税漏税、骗税等案件时有发生，一些地方党委政府以发展地方经济…     

以利益表达制度化实现长治久安

一、亟需降低的维稳成本 近年来，各地维稳投入急剧上升．维稳成本相当高昂．在一些地方甚至已经到了不计代价、不惜血本的程度。据估计．广州市2007年社会维稳支出高达44亿元．远远超过当年社会保障就业资金的35．2亿元。其他一些地方的情况也与之类似，甚至更为严重。这说明维稳工作的各种投入．已经成为地方政府一项占相当比重的常规性支出。如果以全国计．     

边疆民族地区公共服务财政投入区域差异研究——基于2015—2021年云南省普通高中教育经费数据

缩小公共服务财政投入区域差异是边疆民族地区实现共同富裕的必然要求和着力点。以云南省公共教育服务为例,基于2015—2021年县级普通高中生均教育经费数据,利用Dagum基尼系数分析公共教育服务财政投入区域差异及其来源,结果发现,云南省普通高中生均教育经费投入持续增长,但呈现出“滇中高,滇西和沿边次之,滇东北低”的非均衡空间特征;普通高中生均教育经费投入区域差异较大且有日益扩大趋势,四大区域表现出高投入低均衡、低投入高均衡特征;四大区域之间普通高中生均教育经费投入表现出投入差异越大,差异越逐渐扩大的“马太效应”现象。超变密度是云南省普通高中教育经费投入差异的主要来源,但区域之间差异贡献率呈现增大趋势。缩小教育经费投入差异,促进边疆民族地区公共教育服务均等化和共同富裕,需要高质量发展区域经济、因地制宜制定差别化教育经费投入政策和构建“外推内生、多边协同”的教育经费筹措机制等。     

努力推进教育改革,全面落实科教兴国的战略方针

实现科教兴国,首先必须坚持教育优先发展的战略地位,坚持“国兴科教”,这是毫无疑问的。但是有一个前提,就是教育自身必须改革,努力探索、创造新的能够全面提高国民素质的教育模式和教育体系。科教兴国战略要求于教育的,不仅是提高人们的科学技术水平,也不仅是多出人才,更重要的是全面提高国民素质,从而推进两个文明建设,实现建设有中国特色社会主义的目标。从这个意义上说,“应试教育”、“唯智主义教育”、盲目照搬西方的教育等,都不能真正“兴国”,不能“兴”社会主义之“国”。 目前,一些关于全局的教育改革之所以仍然步履维艰,原因主要有以下几方面:首先,一些地方政府与教育管理部门对经济上两个转轨及其对教育的影响认识不深,满足     

教育日新 桃李芬芳——铜仁市优先发展教育纪实

正教育是改变铜仁、挖掉穷根的治本之策,深入推进教育事业优先发展,市、区(县)分别压缩行政经费6%用于教育,确保教育经费"三个增长",积极打造尊师重教的高地,铜仁跑出了教育发展的加速度。山川秀美、文化多元的铜仁,自古就崇尚教育优先发展。湘楚文化、巴蜀文化在这里交融浸润,造就了绵长厚重的人文历史,涌现了贵州开科取士第一人田秋等名士,孕育了周逸群、严寅亮等历史人物。     

民情

少数地方政府对维稳认识错误致对食品安全犯罪打击不力 全国人大常委会副委员长路甬祥指出，少数地方政府和部门出于对维护稳定的错误认识，以及片面追求经济增长指标等原因，对食品安全事件不能及时严肃查处，对违法犯罪行为不能有力打击，个别监管部门和人员甚至玩忽职守，致使有的食品生产经营企业有机可乘并铤而走险，肆意制售不安全食品并流向市场。     

普及九年制义务教育中的经费问题

我们在调查中看到,近年来,各地教育经费是逐年增长的趋势,办学条件在逐步改善。但是,由于种种原因,目前在经费上存有不少问题,有些还比较严重。一是数额不足。近几年各地教育经费拨款逐年增加,但由于多年来欠账太多,加之落实知识分子政策、平反冤假错案以及提高教师工资、增加公办教师、民办教师转公办所需费用的增长大大超过了国拨教育经费的增长,因而教育经费仍然是十     

光明日报贵州记者站站长柳路:“两欠”语境下的贵州强基之路

<正>在金融危机的冲击下,2009年贵州对教育的投入仍然超过了6%,成为全国为数不多超额实现"财政性教育经费占GDP4%"的省份之一,这不能不说是一个奇迹。作为一个相对落后的西部省份,贵州在教育、文化和旅游等方面的投入,其力度之大、项目之多、成效之盛,特别是连续几年对教育的财政投入超过GDP的6%,这让许多东部发达省份也只能"望洋兴叹"。     

都来关心教育事业

把教育放在优先发展地位,这是党中央国务院制定的一项重大决策,也是提高全民族受教育程度和加快实现小康社会、实现中华民族的伟大复兴的一项战略任务。今天,有这样一句流行全国的口号:再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子。在这个口号的感召下,许多地方的政府     

巴南:教育事业发展谱新篇

正巴南区以建设"江南宜学城,品质教育区"为目标,始终把教育摆在优先发展地位,不断加大教育经费投入,持续优化教育发展环境,全面深化教育领域综合改革,切实保障和改善教育民生,努力促进教育公平,实现了教育事业规模和品质同步提升。目前,全区共有各级各类学校、幼儿园299所,在校生17.7万人,在职教师12500余人。     

切实把教育摆在优先发展的战略地位

在即将到来的２１世纪，以高新技术为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平。在党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中，强调教育要适度超前发展。我省在制定“十五”计划时，要从实际出发，切实把教育摆在优先发展的战略地位。 一、教育优先，重在投入 教育适度超前发展，最终目的是促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。目前，教育优先发展的战略思想已逐步得到了全党、全社会的广泛共识。但正如江泽…