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《共产党员(沈阳)》2016,(13)
正"两学一做"学习教育启动以来,建平县聚焦学习教育"一个不能少"的目标,着力用好"书记党课""手机党课""大喇叭党课""站点党课""远程党课""典型党课""轮值党课""基地党课",助推学习教育全覆盖、零遗漏、见实效。 相似文献
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史瑞 《四川党的建设(农村版)》2016,(7):23-24
正"两学一做"学习教育开展以来,为给农村党员补好"钙"、加足"油",内江市在抓好"三会一课"等"常规动作"的基础上,结合农村实际,创新开展学习教育"自选动作",不断丰富教育内容和形式。巧借互联网创办微党课、依托新农村建设开办农村党员身边的党校、把握返乡创业大势引领党员致富能人当好带头人……在内江农村地区,"两学一做"学习教育正以各种清新朴实的方式全面深入推进,既接地气又有创意。在"学""做"结合的实践 相似文献
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杨学军 《四川党的建设(农村版)》2016,(12)
正"有的基层党组织‘三会一课’机制不健全""个别党员党的观念和党员意识淡薄"……针对这些问题,岳池县探索实施"党建+主题活动"新模式,讲好"微党课"、用好"微平台",提高"三会一课"质量,激发党员参与党组织生活热情,强化群众监督力度,走出了一条党建新路径,激发了党建活力。"党课一定要接地气才能有吸引力!""基层党员群众是最有智慧的人。""在新形势下,领导 相似文献
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《共产党员(河北)》2020,(12)
正近年来,华北油田公司党委念好"引、选、考、培、管、帮""六字诀",着力锻造素质高、能力强、作风硬的党支部书记队伍。强化政治引领。提升理论素养。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,结合"两学一做"学习教育常态化制度化和"不忘初心、牢记使命"主题教育,广泛采取红色教育、讲党课评党课等活动,提高书记队伍理论素养。严肃组织生活。督促指导党支部书记规范落实好民主生活会、"三会一课"、民主评议党员等党内组织生活, 相似文献
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《共产党员(河北)》2021,(16)
正党课是基层党支部党员教育的重要形式。河北软件职业技术学院针对高职院校学生特点,推出"情景党课""微党课""宿舍党课""实践党课"等党课形式,既重"党味"又接地气,让党课教育生动活泼、富有实效,深受广大党员师生和入党积极分子的欢迎。开展情景党课,在触景生情中入脑入心。围绕建党百年,结合"一二·九"运动、"五四"运动等时间节点,通过合唱、话剧、音乐剧等多种形式组织开展党员教育。从《红星闪闪》到《我和我的祖国》,从《黄河大合唱》到《强军战歌》,在亲切熟悉的旋律中,党员师生放声歌唱; 相似文献
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《四川党的建设(农村版)》2016,(10)
正广汉市在"两学一做"学习教育中,借助"互联网+"拓展学习教育阵地,利用微信、网站、手机报等载体,开设多种形式的"微党课",激发党员学习动力,取得较好效果。充分利用碎片时间,提高学教效率。各基层党支部通过建立微平台、开设微课堂,使党员学习不受时空限制。如佳丽防火门窗公司利用每天晨会时间,通过党员提前备课、会上讲解、书记点评的形式,组 相似文献
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昆明市五华区结合基层服务型党组织建设,探索推出"微党课"、"微心愿"和"微服务",着力打通基层党建"微循环"。"微党课"加强党员教育管理。将杨善洲等先进典型及"五华榜样"等身边人物事迹,编印成"微故事"供党员干部学习;将党员为群众服务的片段用"微视频"记录下来,让基层党建宣传更接地气;将上级有关精神、党建知识等精编成"微言微语",利用微信等平台发布学习。 相似文献
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赵晓玲 《四川党的建设(城市版)》2017,(11):66-67
为全面加强党员队伍建设,推进"两学一做"学习教育常态化制度化,旺苍县在各级党组织和全体党员中广泛开展讲好"微党课"、征集"微故事"、建设"微展厅"、打造"微基地"、争作"微奉献"的"五微"行动,努力锻造出一支信念坚定、敢于担当、为民服务的"红城先锋"队伍. 相似文献
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党课,顾名思义首先是一堂课,其教学目的就是让党员在思想认识上"解惑",在指导实践上"解渴"。什么样的党课吸引人,什么样的党课最受党员欢迎?我以为,一堂好的党课既要有理论的高度,又要有实践的深度和感人的温度,还需要有丰富多彩的表现方式,让党课不再是大家眼中"台上讲得口干舌燥,台下听得乏味枯燥"的刻板印象。讲党课要鞭辟入里、提神醒脑,让党员在思想认识上"解惑"。党课要突出党章和党的基本知识教育、党史和党的路线方针政策教育、党员思想教育等等。一堂高质量的党课就是一个统一思想、深化认识、解疑释惑的过程。 相似文献
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《党的生活(青海)》2016,(8)
正走进循化县清水乡政府,楼门口的"两学一做"学习教育系列展板摆放整齐,方便来往办事的群众和党员干部学习,大屏幕上轮流滚动着"两学一做"学习内容。"重点抓好10项工作""重点把握13个节点""重点做好7件事",乡党委副书记韩永辉在一旁逐一细细讲解。他说,清水乡共有18个党支部、370名党员参加学习教育。首先是坚持"四抓",全面启动"两学一做"学习教育。主要体现是:抓好氛围营造。为确保"两学一做"学习教育起好步、开好头,乡党委组织举办了"两学一做"专题 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(14)
<正>为创新党课形式,增强党员教育有效性,徐州医科大学在2013年5月推出学生党支部"微党课"试点,首先在医学影像学院试行。"微党课"是顺应新时代而产生的一种党教新载体,针对传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病应时而生。具有主题聚而精,切入小而巧,架构简而清,一言以蔽之,即"以小见大、见微知著"的特点。徐州医科大学以"微党课"作为学生党员教育的有效载体,让学生党员走上讲台,以党情党史、时事政治、社会新闻为切入点,用自己的语言畅谈党性观点。在实施过程中,"微党课"与传统党课相比呈现出以下特点:在授课主体上突出一个"众",即党课教育改变以往"一言堂"的形式,打破教师与学生的身份限制,把"话筒"交给学 相似文献
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近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言,想知道怎样才能让"微党课"凝聚党员力量。为此,我们摘编了四川省宜宾市兴文县经济合作和外事局刘雯婧发表在共产党员网的这篇文章,供大家参考。目前,"微党课"以党员全覆盖、形式小而精、内容接地气的特点"悄然走红",党课地点从党员教育中心搬到了工厂车间、田间地头,党课形式从"听人讲"变成了"我来讲"。 相似文献
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向健民 《四川党的建设(城市版)》2017,(18)
为锻炼提升基层党组织书记做思想政治工作的能力,从8月至10月,眉山市在全市开展"千名书记赛党课"活动,创新"两学一做"学习教育载体.
突出一个主题.紧紧围绕"喜迎党的十九大,述说五年新变化"主题赛党课,重点分享学习习近平总书记系列重要讲话精神心得体会,讲述过去五年的新发展、新变化,教育党员、群众一心一意跟党走.分类组织实施.分为村(社区)、乡镇(街道)、两新组织、机关事业单位等不同类别,组织全市6000余名基层党组织书记公开赛党课,组织党员群众现场聆听打分,让党课贴近基层实际,讲出质量、赛出风采.推广精品党课.市县乡从下至上逐级开展赛党课活动,最终分类评选一批精品党课,遴选储备一批优秀"讲师",推荐至全市基层党组织巡回宣讲,推进"两学一做"学习教育高质量、常态化开展. 相似文献