党的三代领导核心对依法治国的理论贡献

党的十五大提出依法治国的基本方略。这是党的三代领导核心不断探索执政规律,加强执政能力建设的理论成果。毛泽东作出了开创性的贡献,邓小平作出了奠基性的贡献,江泽民深化和完善了依法治国的理论。     

党的三代领导核心对党内民主思想的丰富和发展

无产阶级政党党内民主问题,历来是党的建设的一个重大问题,关系着党和国家的前途命运。毛泽东、邓小平、江泽民三代党的领导核心结合中国具体实际,不断丰富和发展马克思主义党内民主理论,形成了富有中国特色的党内民主思想。     

党的三代领导核心对中国社会主义文化建设战略的探索

党的三代领导核心对中国社会主义文化建设战略进行了长期不懈的探索,形成和确立了中国特色的社会主义文化建设战略理论,为建设社会主义文化提供了重要的战略理论指导。毛泽东奠定了中国社会主义文化建设战略的基础,邓小平构建了中国社会主义文化建设战略的框架,江泽民丰富了中国社会主义文化建设战略的内容。     

党的三代领导核心的科学发展观思想探析

科学发展观是以胡锦涛为总书记的中央领导集体提出来的,但作为一种发展观念和理念其实很早就蕴涵于党的三代领导核心的思想体系中.置身历史的时空中,从宏观的视角剖析党的三代领导核心的科学发展观思想,对于我们今天构建科学发展观完备的科学理论体系,深入学习和贯彻落实科学发展观都具有重大的理论启示意义和现实指导意义.     

党的三代领导核心

掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。毛泽东：《山东有可能成为战略转移的枢纽》(1942年7月9日)《毛泽东文集》第2卷第435页     

党的三代领导核心调查研究思想论析

调查研究是马克思主义中国化的桥梁。重视调查研究,是我们党的优良传统。党的三代领导核心都在马克思主义的基础上,结合当时中国的国情和时代特征,准确地论述了调查研究的地位和作用以及如何大兴调查研究之风,形成了各具特色的调查研究思想。     

党的三代领导核心经济发展思想论析

党的三代领导核心的经济发展思想有一个逐步提高,认识不断深化的过程。这种认识上的不断深化正是中国共产党人走向成熟的标志。     

党的三代领导核心对学风建设的理论贡献

学风问题的实质是怎样对待理论 ,怎样解决好理论联系实际的问题。具体说来 ,就是如何对待马克思主义理论的态度问题。中共三代领导核心都非常重视学风建设 ,他们十分注意把马克思主义理论运用于中国实践 ,把马克思主义中国化、具体化 ,在把马克思主义与中国具体实践相结合的过程中 ,分别形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想 ,从而顺利解决了中国革命和建设的一系列问题 ,有力地推动了中国现代化的进程。一毛泽东在创建新中国的过程中 ,十分关注学风建设 ,把马克思主义的普遍原理和中国具体实际有机结合 ,取得了中国革命的…     

党的三代领导核心与上海的现代化

在中国通往现代化的道路上 ,党的三代领导核心不约而同地将他们关注的目光投向了上海。无论是从历史还是从现实看 ,上海在我国经济、社会发展的大局中一直具有举足轻重的地位。如果把中国比作一条龙 ,长江流域就是龙的脊梁 ,龙头就是上海。为了尽快领导中国人民迈进国富民强的现代化道路 ,三代领导核心都对上海在我国现代化建设中的定位和不同阶段的发展进行了高瞻远瞩的谋划 ,使上海在我国建设现代化的道路上 ,发挥了独特的优势和应有的作用。一、第一代领导核心以解放生产力、建设“四个现代化”为己任 ,强调在中国实现现代化过程中 ,要充…     

试论党的三代领导核心现代化思想的特点

现代化的概念,广义地讲,是指工业革命以来,由现代生产力的发展而导致的社会生产方式的深刻变革,世界经济加速发展和社会相应变化的总体趋势;狭义地讲,则是指 20世纪中期以来,发展中国家学习世界先进技术,加快经济发展并实现广泛的社会变革,以追赶先进工业化国家和适应世界环境的发展过程。按照这样的理解,现代化是一个动态的过程,这一过程涉及政治、经济、社会、文化以及人的思想等各个方面的变化。建国以来,毛泽东、邓小平、江泽民作为党的三代领导集体核心,对中国现代化问题在理论和实践上进行了不懈的探索和追求。尽管三位…     

党的三代领导人对社会主义社会矛盾理论的探讨

分析我党三代中央领导人对正确处理社会主义社会矛盾理论的探索和运用 ,对于不断开拓我们事业发展的新局面有着十分重要的意义。     

略论党的三代领导人关于党群关系的辩证法思想

党的三代领导人关于党群关系的辩证法思想 ,主要是对党群之间矛盾统一关系的论述。处理好党群之间的矛盾统一关系 ,对党的建设具有重大理论意义与现实意义     

关于完善党政领导干部选拔任用机制研究

本文重点围绕选拔、考察、监督三个环节,从选人用人方面存在的主要问题、影响干部职务升迁的主要因素、对各种选拔任用形式的评价、对干部选拔任用的有效监督、对干部考核考察的评价五个方面,对党政领导干部选拔任用工作进行调查与分析,并以调查分析为基础提出对策。     

党校教学改革及增强主体班教学实效性的思考

提高主体班教学实效性是党校教学改革的重要内容，也是党校工作贯彻科学发展观，落实《党校工作条例》的重要实践。必须增强驾驶主体班课堂教学能力，激发学员参与，完善能力结构，多渠道获取新知，从而提升教师素质，适应干部培训需要。     

近年来新社会组织党的建设研究综述

新社会组织党建工作虽然积累了一定的经验，但难点普遍存在，其根源在于还没有形成一套适应新社会组织特点的党建运行机制。     

新世纪如何提高党的领导水平与执政水平

实现党的领导,是党的建设理论中的一个根本问题,是党的建设的出发点和落脚点.党成立80年来的实践经验证明,提高党的领导水平和执政水平是党的建设的历史性课题之一;提高决策水平是提高党的领导水平与执政水平的重要前提;"两手抓,两手都要硬"是提高党的领导水平与执政水平的重要内容.     

中共三代领导集体行政管理思想比较

中共三代领导集体的行政管理思想在指导思想、社会价值取向以及领导主体等方面存在着相同点,但他们在行政治理理念、对民主和法治的认识和重视程度等方面存在着显著的差异。