探索把握党校教育规律促进县级党校科学发展

近年来,特别是《中国共产党党校工作条例》颁布实施以来,作为党校教育事业重要组成部分的县级党校工作取得了新发展、新进步,同时,也面临着一些新困难、新问题。这就迫切需要我们对党校教育规律特别是县级党校教育规律进行深入探索和研究,以实现县级党校教育事业的科学发展。     

探索把握党校教育规律 促进县级党校科学发展

近年来,特别是《中国共产党党校工作条例》颁布实施以来,作为党校教育事业重要组成部分的县级党校工作取得了新发展、新进步,同时,也面临着一些新困难、新问题。这就迫切需要我们对党校教育规律特别是县级党校教育规律进行深入探索和研究,以实现县级党校教育事业的科学发展。     

党校教育规律初探

党校教育是一个由若干要素构成的复杂系统，主要包括党校教育的主体、客体、中介三部分。除此之外，党校教育还有一个不可或缺的重要要素，即党校教育理念。探讨和研究党校教育规律，就是要探索党校教育活动和发展过程中各个要素内在的、本质的、必然的联系。     

探索党校研究生教育规律的新成果--《党校研究生党性修养教程》读后

最近,中央党校研究生院副院长、学员工委书记范耀天同志编著的<党校研究生党性修养教程>已由中央党校出版社出版.这本教程是作者多年从事党校研究生培养教育工作经验的总结,是作者多年探索党校研究生教育规律取得的新成果.     

关于党校青年教师培养成长规律的探索

党校的青年教师是党校的未来和希望,加强党校青年教师的培养是党校教师队伍建设的一项战略任务。对青年教师的培养不仅是一项涉及领域广泛的系统工程,而且有其内在的运行规律。要按照党校发展的时代要求,从造就马克思主义理论家、教育家的高度,努力建设一支政治强,业务精、作风正的高素质的教师队伍。     

努力探索新时期党校教育新路子

公司党校是在公司党委直接领导下,培养党员干部的理论学校,是公司党委的一个重要部门。党校教育事业作为以公司党员干部为主要对象的继续教育事业,是有中国特色的社会主义教育事业的重要组成部分。在新形势下,党校教育如何围绕党的中心工作,采取新的教育方式方法,“以正确的理论引导人”,如何有效地解决工学矛盾,使广大     

新时期高校学生党校教育实效性探索

新时期,高等教育改革步伐加快,人们的思想观念多元化,信息传播网络化改变着传统的交往方式,高校学生党校教育需要适应新情况,优化教育内容,搭建实践平台,依托新兴媒体,创新教育方式,推动党校教育现代化。     

辽宁省委党校和大连市委党校联合举办党校教育理论研讨班

8月13日至20月,宁省委党校和大连市委党校在大连联合举办了党校教育理论研讨班。全国有26个省、市、自治区党校系统的教研人员共228人参加了研讨班。 研讨班认真研究、讨论了党校教育理论的一系列问题。大家认为,党校教育是培养党员干部的政党教育,其教育的目的、方向、任务、对象、组织形式和方式、方法等,都必须受党的基本特征的影响与制约,而作为学校教育的一种,党校教育又具有成人教育与专     

全国党校人口理论研究与教育工作研讨会述要

全国党校人口理论研究与教育工作研讨会述要段若鹏，贾华强，胡希宁，苏燕由中共中央党校科研部、国家计生委宣教司、湖北省委党校共同主办的全国党校人口理论研究与教育工作研讨会，于１９９４年６月４日至６月７日在湖北省委党校举行。中共中央党校及部分省、市级党校从...     

沈阳市委党校召开坚持四项基本原则教育理论讨论会

为了纪念建国40周年、校庆40周年,沈阳市委党校最近召开了坚持四项基本原则教育理论讨论会。沈阳市党校系统的部分教师参加了会议,并向大会提交了论文。与会同志对党校教育必须坚持和如何坚持四项基本原则教育的问题展开了热烈的讨论。一致认为,党校教育必须以四项基本原则教育为根本,以马列主义、毛泽东思想为主课。为此,首先要彻底批判资产阶级自由化否定马列主义的种种谬论,明确提出马克思主义是全党、全国人民的理论基础和指导思想,马克思主义不是一般学派,它具有最高的真理性和最大的权威     

党校系统人口理论研究动态

党校系统人口理论研究第一次会议,于1987年6月7日至14日在湖南省委党校召开。会议交流了党校人口理论教学和科研的情况与经验,同时认真商讨了尽快编写出一本适合于地方党校培养党政干部需要的人口学教材,并把这本书定名为《人口学纲要》。会议经过反复讨论,拟定了这本书的写作框架,即一个导论、四篇、十六章,并按此落实了分     

推进业余党校建设 夯实理论教育和党性教育阵地

正近年来,武汉市硚口区高度重视业余党校建设工作,切实把业余党校作为推进全区党员干部教育培训工作的重要阵地和有效抓手,取得了较好成效。目前,全区55家区直单位和11个街道已全部建立业余党校,共举办各类学习培训近1000期,培训党员干部达6万余人次,业余党校已成为基层党员干部学习理论的课堂和锻炼党性的熔炉。一、立足建起来,在全面统筹中夯实基层基础一是强化组织领导。坚持把业余党校建设作为加强党的     

“面向新世纪党校教育”理论研讨会综述

在本校科研处组织召开的“面向新世纪党校教育”理论研讨会上,与会者提出,党校要成为中国先进文化的代表者;要以全面培养具有政治家素质的领导干部作为党校今后发展的方向;积极推动办学模式的创新,围绕提高领导干部素质,构建新型党校教育体制,改革教学手段,提高教学质量;要加强教学的针对性,加大教学改革力度;要推行“学术立校”、“科研兴校”,实施“精品战略工程”,努力申报国家级课题,推动科研工作再上新台阶;要按照全国党校工作会议精神,按“政治家型的理论家”的高标准、严要求,加强教师队伍建设。     

以创新理论为统领 探索党校科学发展之路

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的创新理论是引领党校工作科学发展的行动指南。坚持用党的创新理论为统领、努力探索党校科学发展之路,是党校义不容辞的职责和光荣的神圣使命。要创新教学观念,创新教学能力,创新教学形式。探索多渠道筹资之路,狠抓基础设施建设,努力改善办学条件,努力探索人才建设之路,打造优质教职工队伍。     

党校图书馆转型探索

党校图书馆作为党校的综合性文献资料中心,目前存在定位低、人才匮乏、馆藏不足等问题,在新的形势和要求下,党校图书馆的转型势在必行,唯有通过向现代图书馆转型才能获得生存和发展。     

党校图书馆转型探索

党校图书馆作为党校的综合性文献资料中心,目前存在定位低、人才匮乏、馆藏不足等问题,在新的形势和要求下,党校图书馆的转型势在必行,唯有通过向现代图书馆转型才能获得生存和发展。     

理论创新规律研究

要积极、有效、科学地进行理论创新 ,必须把握和遵循其规律 ,研究其特点。理论创新需要实践的一定积累和其他各方面条件的具备 ;必须坚持与时俱进 ;尊循崇尚人民的规律 ;博采众长 ;愈挫愈坚 ;坚持事实胜于雄辩的检验标准。     

全国党校系统“科学发展观与干部教育”理论研讨会在中共青岛市委党校召开

7月24日,全国党校系统“科学发展观与干部教育”理论研讨会暨中国马克思主义研究基金会第二届理事会第二次会议和《理论视野》杂志社编委会会议在中共青岛市委党校召开。这次会议的主题是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入研讨科学发展观与当代中国马克思主义的发展,探讨科学发展观与干部教育和成长规律的内在联系,总结党校在贯彻落实科学发展观中的地位、作用和基本经验。中共中央党校副校长、中国马克思主义研究基金会理事长王伟光出席会议并讲话。中共山东省委副书记、中共…