把贯彻落实科学发展观提高到新水平——二论深入学习贯彻胡锦涛总书记9月19日重要讲话

在我国经济社会和各项事业的发展实践中，科学发展观起到了巨大的推动作用。越来越显示出强大的真理力量，越来越得到全党全国人民的衷心拥护。但也要清醒地看到，一些党员、干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高，对科学发展观理解还不够深入；一些领导干部的思想、作风、能力素质与推动科学发展的要求还不适应；     

深化对科学发展观作为科学理论体系的认识

科学发展观自提出以来，越来越显示出强大的真理力量，越来越成为全社会的基本共识和自觉行动，越来越得到全党全国人民的衷心拥护，展示了强大的理论魅力和实践魅力。科学发展观所具有的科学性、创造性、指导性，决定了它是管根本、管全局、管长远的重大战略思想，是当代中国的马克思主义。     

“实践是检验真理的唯一标准”何以可能

本文认为 ,从“真理是与客观实际相符合的认识”这一前提出发来理解“实践是检验真理的唯一标准”这一科学论断 ,必然会出现不可克服的逻辑矛盾。“实践是检验真理的唯一标准”之可能的前提条件是把认识之真理性看作认识之现实性和力量。而实践之结果如何则为检验认识之真理性即认识之现实性和力量的唯一标准     

把贯彻落实科学发展观提高到新水平——二论深入学习贯彻胡锦涛总书记9月19日重要讲话

努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平，这是胡锦涛总书记对开展深入学习实践科学发展观活动提出的殷切希望，是开展学习实践活动的重要目标。 在我国经济社会和各项事业的发展实践中，科学发展观起到了巨大的推动作用，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到全党全国人民的衷心拥护。     

纪念李达，加强马克思主义基础理论的研究

李达是我国马克思主义哲学界的泰斗。他毕生从事马克思主义基础理论的研究，旨在给中国人民以一个科学的世界观和方法论。基础理论的研究与实践之间有较大的相对独立性，要承认基础理论的研究与应用理论研究之间、理论家与革命家之间的分工。真理的力量、逻辑的力量是不可抗拒的。长期以来．我国普遍存在着忽视基础理论研究的倾向。在纪念李达诞辰120周年时，应大力加强基础理论的研究。     

"逻辑真"的哲学思考

逻辑真是逻辑真理的基本性质。首先,将涉及思维与存在关系的逻辑真放回到历史,沿着"符合论"展示其演变,说明"逻辑真"的问题不仅仅是个逻辑问题,而且是一个逻辑体系中的哲学问题。其次,在讨论逻辑真理与事实真理的关系中,批判了唯心的观点,揭示了逻辑真理的基本性质和功能。     

习近平政治生态重要论述的逻辑意蕴、实践向度和时代价值

习近平政治生态重要论述是新时代党的建设伟大工程深入推进的重大理论成果,是二十一世纪马克思主义政治学的重要内容,需要在理论层面进行深入解读。习近平政治生态重要论述既有牢牢扎根现实的生成逻辑,又有充分必要的理论逻辑,还有系统完整的结构逻辑。基于其内在的“真理力量”,能够在遵循规律的前提下指导全面从严治党的伟大实践。习近平政治生态重要论述开辟了廉洁政治建设的系统视角,提供了推进自我革命的现实途径,探索了党的政治建设的科学机制,具有重大的时代价值。     

这条生命线要有新的活力

思想政治工作是一切工作的生命线。马克思主义告诉我们,做为阶级的先锋队,做为整个人类解放事业的领导者和组织者,共产党的历史使命、社会天职就是两条:一条是发动群众,鼓动群众;一条是组织群众,团结群众。先锋队所以必要,原因也就在这里。马克思主义还告诉我们,工人阶级之所以有力量,其力量足以改天换地,并非其它,就是把自己组织起来。马克思主义告诉我们,天地间最有力量的是什么?是真理,是掌握了真理的人民大众。真理一旦被人民所掌握,人民就能改变整个世界的面貌。思想政治工作,是共产党的任务。列宁把宣传工作科学地加以解剖,分做两大部分,     

要善于运用多种教育力量

思想政治工作的效果是由多种教育力量相互配合而实现的。作为新时期一名政工干部,应该具备利用多种教育力量开展思想工作的素养和能力。我认为,要科学、高质量、事半功倍地做好新形势下的思想政治工作,应注意充分发挥多种教育力量的作用。真理的启迪力量。真理能吸引人、凝聚人、鼓舞人,并具有巨大的感召力、说服力和生命力。毛泽东指出,人们的社会存在,决定人们的意识。而代表先进阶级的正确思想,一旦被群众掌握,就会变成改造社会、改造世界的物质力量。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是科学真理,是我们改造主客观世界,进行社会主义革命…     

论邓小平理论的科学美

美学标准是考察科学真理的一个重要方面。通过对自然科学史上一些跨时代的伟大发现与邓小平理论的比较分析,可以发现邓小平理论具有逻辑简洁美、结构和谐美、内容统一美和体系完整美等科学美的特征。     

公道正派要坚持三种力量作支撑

组工干部要坚持公道正派,做到对己清正、对人公正,对内严格、对外平等,需要三种力量作支撑。一、用真理的力量做支撑,学习学习再学习只有坚持真理,才能公道正派,真理是公道正派的无穷力量。敢不敢、能不能坚持真理,是对组工干部党性的考验和检验。因此,真理的力量不是感情的力量,绝不能感情用事。如果搞亲亲疏疏,你的我的,就不可能公道正派。真理的力量不是经验的力量,绝不能凭经验办事。过分相信自己的经验和判断,就会主客观不相符,势必难以公道正派。真理的力量不是权力的力量,绝不能滥用权力。权力是把双刃剑,既可以用来公道正派,又可以…     

在兄弟刊物上

思想政治工作的内在力量不是单一力量,而是各种力量的合力。它主要依靠哪些力量来实现其威力呢?我们在实践中体会较深的有以下8种力量:1、真理的力量。思想政治工作的全过程从根本上讲就是坚持真理、宣传真理,依靠真理来辨别谬误、统一意志,与错误思想作斗争。2、人格的力量。思想政治工作者本身崇高的人格就是无声的力量。3、感     

人格的力量

在大型图册,《纪念陈毅》出版发行座谈会上,李瑞环同志说:做好人的工作要凭借两种力量,一是真理的力量,一是人格的力量。这话值得仔细品味。 真理最能启迪人、教育人、说服人。真理的力量是无法抗拒的。伟大的科学家伽利略有言:“真理就是具备这样的力量,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加充实和证明了它。”我们做人的工作,从根     

并不轻松的跨世纪──政工随想四题(上)

“随想”，随意想到的东西，姑妄想之，姑妄说之。文字毛糙之处，想必读者诸君不会过于计较。──作者之一：真理力量和人格力量的相互支撑，是共产党思想政治工作的真正优势和根本标志。没有巨大的人格力且的恢复和发扬，我们津津乐道的真理就黯然无光，就没有了思想政治工作。做好思想政治工作，一靠真理的力量，二靠人格的力量。这是极为精当深刻的一种概括。完全可以说，共产党的思想政治工作在革命和建设历史上曾经创造过巨大的辉煌，主要取决于她的真理的力量和人格的力量的充分发挥。共产党是世界上最善于开发真理和人格这两种力量的…     

建立和形成良好机制

做好新时期的思想政治工作，一靠真理的力量，二靠人格的力量，但也要依靠机制的力量。　　思想政治工作宣传的必须是马克思主义的科学真理，关注的必须是广大人民群众迫切需要解决的热点、疑点、难点问题；思想政治工作者必须以身作则，带头实践自己宣传的真理和主张，要求群众做到的自己首先做到，要求群众不做的自己首先坚决不做。这两条永远是共产党的思想政治工作的根本和灵魂。在当前的工作中，一些领导干部以权谋私、贪污受贿、生活腐化的严重腐败现象，一些地方和单位形式主义的“假大空”、避重就轻的“绕道走”和以钱代管的简单粗…     

正确理解科学发展观

一、科学发展观的逻辑涵义和属性 回答什么是科学发展观,科学发展观的逻辑内涵,要从下定义着手.所谓科学,其本意词典中原指对自然、社会和思维规律的正确认识.在这里可以简单地将它理解为"正确"的意思.发展,则是指一种事物由小而大、由弱而强、由低级到高级、由简单到复杂的变化.     

思政教育要用好马克思主义的真理力量

正马克思主义具有的真理力量开拓了思想政治教育境界,因而要用好马克思主义的真理力量。能否用好马克思主义真理的力量,直接决定着思想政治教育影响力发挥的层次和水平,也决定着思想政治教育的先进性和科学性。习近平总书记多次强调"革命理想高于天""理想指引人生方     

向人类最伟大的思想家致敬

正科学的理论,跨越历史闪耀真理的光芒;伟大的思想,超越时代激发信仰的力量。1818年5月5日,马克思在德国特里尔城诞生。一个多世纪以来,这位"千年第一思想家"的英名和事业长存于世,极大推进了人类文明进程。在纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平总书记深切缅怀马克思的伟大人格和历史功绩,深情重温马克思的崇高精神和光辉思想,深刻阐明了马克思主义的强大真理力量,明确宣示了中国共产党人对马克思主义的坚定信     

论党的理论创新及其历史意义

在改革开放30多年的实践中，我们党坚持和发展马克思主义，创造性地探索出了一系列最新理论成果，这就是先后提出的实践标准、生产力标准、“三个有利于”标准、“三个代表”标准以及科学发展观标准。每一个标准都蕴涵着真理、价值和实践的深刻的内在统一，它们逻辑地展现了党的十一届三中全会以来建设中国特色社会主义的伟大历史进程，指引着中国社会主义现代化建设事业不断前进。     

真理理论的科学建构及当代价值

科学建构真理理论需要厘清一些前提问题,尤其应该关注真理与时代的关系、真理与生活的关系、真理与价值的关系、真理的本质。真理理论的科学建构过程中,应该坚持一些原则,否则会走向歧途,我们应该坚持马克思主义作为指导思想,坚持真善美相统一的高度,坚持面向生活世界。在当前时期,科学建构真理理论意义重大,它有利于科学研究沿着真理的大道进行,有利于人们在生活中识别出伪真理,有利于重塑大学精神,有利于改善社会学风。