学理论 抓运用 促发展

通城县五里镇党委中心学习组始终把科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列党的理论创新成果和党的先进性理论作为学习重点,着眼于学,注重于用,本着学理论、抓运用、促发展的思路,把理论学习转化为科学思维方法、抓工作的实践、改造主客观世界的能力,在学习形式上求"活",在理论调研上求"深",在解决问题上求"准",在工作落实     

干部理论学习的调查与思考

正近几年来,印江自治县加强党员干部理论武装工作,提高党员干部的政治思想素质和领导经济发展的能力,在推动经济社会发展工作中起到了一定促进作用。但在调查中发现,理论武装工作也还存在一些亟待解决的问题。一、存在的问题(一)中心学习组示范带动作用有待进一步加强缺乏对县委中心学习组学习活动强有力的宣传,宣传形式简单枯燥;县委中心学习组成员就分管工作汇报工作的多,上升到理论高度分析工作的     

以学促干求发展

我们谷城县交通局党组中心学习组坚持用邓小平理论和党的十五大精神解决交通工作中出现的新情况、新问题,进而促进了全县交通事业的大发展。连续4年夺得襄樊市交通双文明综合目标考核第一名;局中心学习组连续4年被县委授予先进中心学习组;局机关党支部1996年被中组部授予“全国先进基层党组织“称号。主要作法是:1、科学制定计划,突出重点深入学。为持之以恒开展理论学习,我们制定了《党组中心组理论学习安排计划》和《局机关政治理论学习安排计划》,以《邓小平建设有中国特色社会主义理论学习纲要》、党的十五大文件汇编本和社会主义市场经济通俗讲话为主要辅导教材,注重把握和深入理解四个方面的重点:一是从掌握主题上深入,围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义“这一主题,全面系统地把     

注重理论学习 提高学习效果——郧县县委中心学习组理论学习的几点作法

郧县县委中心学习组在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的十四届四中全会精神指引下,紧紧围绕以经济建设为中心进行理论学习,坚持学理论要精要管用和理论联系实际的原则,紧扣工作上的难点,思想上的疑点和社会上的热点问题,进行深入系统的学习,从而进一步提高了县委中心学习组成员的理论素质,促进了决策的科学性和工作的创造性,使郧县的改革开放和经济建设出现了新局面.其主要做法是:     

联系工作实际 抓好理论学习

近年来，中国工商银行湖北省分行党委中心学习组深入贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想，坚持理论学习，在制度上求规范，在运用上求实效，有效地提高了领导干部的思想政治素质和业务管理水平，推动全行各项工作实现了跨越式发展。     

广播电视厅召开“社会主义市场经济理论大学习大讨论”专题学习会

广播电视厅召开“社会主义市场经济理论大学习大讨论”专题学习会最近，广播电视厅中心学习组召开“社会主义市场经济理论大学习、大讨论”专题学习会。会上认真学习了刘明祖同志在自治区党委常委读书会结束时的讲话和中宣发（１９９）１号《努力做一个合格的宣传思想工作...     

构建三级党委中心组学习网络的实践与探索

党委中心组学习是领导干部理论学习的一个创新，在全党的理论武装工作中发挥了重大作用。近年来，九龙坡区委坚持“理论强党、思想富区”方针，以争创示范型中心组为抓手，逐步构建起区委中心学习组，机关部门、街镇党委（党工委）中心学习组，村、社区党委中心学习组三级网络，推动基层党委中心组向规范化和制度化方向发展，夯实了基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力。     

严格坚持学习制度确保学习质量效果

2003年初，垫江县委针对县级领导班子换届的情况，比照市委中心学习组的格局，调整了县委中心学习组成员。一年多年，县委中心学习组紧密结合全党工作大局，结合全县工作实际，结合成员思想实际，坚持理论联系实际的马克思主义学风，严格执行学习制度，狠抓学习活动的正     

学理论 抓运用 促发展

近几年来,我们花园镇在县委宣传部的指导下,始终坚持把党委中心学习组学习摆在首位,形成了“一班人“带头学、联系实际学的良好风气,在推动花园镇改革开放、经济发展、社会稳定中发挥了重要作用。1999年镇党委中心学习组被县委授予“全县十佳中心学习组“,镇综合实力被评为孝感市“十强乡镇“和县“四强乡镇“。回顾我们的工作,主要有以下几点体会:一、运用科学理论,推动经济发展。学习理论,目的是要运用好理论,指导我们去抓好各项工作,发展花园经济。花园是孝昌县城关镇,建县七年来发生了巨大的变化。但是经济仍然发展不够快。通过学习,我们认识到,花园不发展就会落后,不发展就没有出路。于是我们作出了“稳粮、扩油、增菜,发展高效农业,招商、引进、搞活,发展个私企业“的决策。在镇党     

充分发挥党委中心学习组的功效

党委中心学习组学习制度是我们党为加强各级党委思想政治理论建设的一项行之有效的学习制度,是党的好传统。新形势下增强和提高高职院校领导干部领导能力和水平,必须充分利用这一有效载体,发挥好党委中心学习组的功效。     

抓住专题学 围绕市场做

近年来,宜昌县委在抓理论学习的过程中,逐步探索出了“抓住一个专题,弄通一个观点,清除一些障碍,研究一项工作,促进一方发展“的“五个一“理论学习模式。县委中心学习组自1993年以来连续6年被评为省、市“先进中心学习组“。多年来的理论学习使我们深刻感受到:理论学习对经济发展起着“牛鼻子“和“推进器“的作用。因此,通过强有力的理论学习,全县上下实现了四个新突破。一是学习社会主义市场经济理论,在更新干部群众思想观念上实现新突破。江泽民“5.29“讲话发表和党的十五大召开以来,县委中心学习组在认真组织全县干部群众学习的基础上,先后召开了县委全体扩大会、国有企业改革研讨会、民营经济发展研讨会,提出了“十二破十二立“的主张。对在企业改革、所有制结构调整、乡镇企业、民营经济、市场农业、引进联合和对口支援、改善环境等方面存在的思想障碍进行全面清理,在全县范围内形成了“走向市     

学习动态

省人大常委会党组中心学习组集中学习党章和胡锦涛重要讲话5月30日至31日,省人大常委会党组中心学习组集中学习党章和胡锦涛总书记在中纪委第六次全体会议上的重要讲话精神、社会主义荣辱观。省人大常委会副主任龚贤永主持学习并作中心发言。省人大常委会副主任步智信、刘思培、徐敬原、杨光林、庹文升、顾庆金,秘书长窦德银和中心学习组其他成员参加学习。     

落实制度 注重理论联系实际——省机电厅中心学习组理论学习有成效

省机电厅中心学习组注重落实学习制度,注重理论联系实际,注重与改革实践相结合,注重调查研究,努力提高领导干部的理论修养、决策水平和分析问题、解决问题的能力,收到了较好的效果,今年被评为全省干部理论教育工作先进集体。     

坚持学以致用 推动经济社会发展

绥阳县委始终坚持把深入学习科学理论与认真研究解决绥阳实际问题结合起来，不断提高干部理论水平和决策能力，有力促进了绥阳经济社会的发展。一、领导垂范树好榜样绥阳县委坚持以县委中心学习组为重点，努力在学习形式、制度上探索创新，做到理论与实践相结合。学习前坚持结合实际科学选题，做到理论学习有的放矢，学以致用。学习中坚持领导把关制、先期思考制、中心发言制、学习交流制和学习通报制等五项制度，做到学习有计划，县委书记亲自负责把关并提出要求；学习内容提前通知，先行自学拟出发言提纲；每次学习结合领导工作确定中心发…     

强化理论武装 推进科学发展

近年来．罗田县委中心组按照争创省、市委先进党委中心学习组的目标，按照“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展”的要求．扎实开展学习研讨活动．县委中心组连续两年被评为黄冈市先进党委中心学习组。通过狠抓中心组学习．提高了领导干部马克思主义理论水平和解决实际问题的能力．促进了罗田经济社会事业又好又快的发展．     

抓中心组学习 促经济发展

信阳地区地县两级(包括地直委局)中心学习组共有120余个。按照中央和省的部署,先后学习了邓小平南巡谈话、十四大文献、建设有中国特色社会主义理论、《邓小平文选》第三卷、十四届三中全会决定以及社会主义市场经济理论等。通过学习,使各级干部不同程度地掌握了建设有中国特色社会主义理论和社会主义市场经济理论,解放思想换了脑筋,并在实际工作中有力地促进了经济发展。 一、主要做法和特点 一是领导带头学习,起到了示范和辐射作用。地委、行署领导不仅带头学,而且要求县处级领导干部先学一步,多学一点,学深一     

基层理论学习要找准突破口

针对基层干部群众学习理论方法单一，学习不容易入脑，不能很好地运用理论指导实际工作等问题．基层的理论学习应以着力提高十部群众的素质为目标，在抓“善于学习”上下功夫．找突破。一、以严格的学习制度为着眼点，营造一个良好的理论学习的氛围。一要用严格的制度做保证。以各级中心学习组为重点和示范．各级中心学习组都要制定学习制度，对参加学习的人员、学习时间、内容及辅导员都要作出明确的规定，每年至少进行两次督促检查，并作为考核干部实绩的内容之一．二要分层次进行培训。根据不同层次对理论接受的难易程度，制定教学计划.…     

加强制度建设 提升学习能力

近年来,大悟县委中心学习组结合工作实际,不断丰富学习内容,创新学习形式,加强制度建设,坚持学以致用,为实现"富民强县、构建和谐大悟"新     

学习的辩证法:栽理论树 结经济果

近年来,我们乡党委中心学习组带头讲学习,坚持理论联系实际,促进了领导干部素质的提高和两个文明建设的健康发展,连续几年被孝昌县委评为理论工作先进单位,并被授予“十佳“中心学习组称号。一、抓学习,注重学习自觉性的提高我们乡党委中心组在理论学习过程中,不仅建立健全各项规章制度,加强约束机制,保证学习计划的落实,更注重培养和增强干部学习的自觉性。每年初,乡党委中心组根据上级精神,结合自身实际,在编制学习计划时重点突出广泛性、针对性、灵活性,不断把理论学习引向深入。为把理论学习落到实处,乡党委印发了《乡中心组理论学习制度和加强理论学习的意见》,对学习内     

发挥理论在建设社会主义新农村中的指导作用

今年以来,京山县为了把科学理论融贯于工作实践,在建设社会主义新农村过程中,组织开展了三项重大活动,创新了理论学习方式方法,提高了广大干部群众建设新农村的本领,兴起了各级各部门建设新农村的热潮。组织社会主义新农村建设理论研讨活动,强化各级领导干部工作指导性。如何按中央建设社会主义总体要求破题,3月18日,京山县委组织县委中心学习组成员、县直各单位“一把手”和各镇党委书记、镇长,共140多人,开展了为期2天的社会主义新农村建设理论研讨活动。此次活动围绕新农村建设的重要意义、总体要求、工作思路、工作措施、重难点问题进行…