推行素质教育 为师生的终身发展导航

<正>麻城市思源实验学校是一所九年一贯制义务教育阶段公办寄宿制学校。现有学生2800余人,教职员工240余人,其中专任教师181人,特级教师1人,省、地级名师3人,中学高级教师22人,省、地级骨干教师26人,中学一级教师127人。学校秉承"思慧还源,言诚至爱"的校训,围绕"建现代示范学校,育创新一流人才,办人民满意教育"的办学目标,积极探索"质量立校,科研兴校,特色强校"的办学思路,紧紧围绕教改、发展、稳定大局,     

中外学校毒品预防教育比较

"预防为主,教育先导"的学校毒品预防教育策略在世界范围内基本形成。比较国内外学校毒品预防教育的现状,提出构建学校、社区、家庭、媒体"四位一体"、预防宣传教育体系和课堂教育体系"双线并行"的我国学校毒品预防教育思路。     

浅析青少年“社区课后教育”的原则、组织管理与作用

青少年"社区课后教育"是整合学校教育与社区教育、课内教育与课外教育的产物。实施青少年"社区课后教育"应遵循开放性、实际性、发展性原则。在教育的组织管理过程中,学校、社区和家长要紧密配合,开展多层次、多类型的教育活动。青少年"社区课后教育"具有促进青少年个体社会化,提高德育实效,并将素质教育落实到实处等作用。     

涪陵第十四中学校

涪陵十四中于1999年8月由海陵子弟校、海陵技校合并转制成立,位于主城区高笋塘。学校占地35亩,建筑面积20800平米,绿化面积11600平米。现有在职教职工160余名,在校学生2600余名。学校环境优雅,绿树成阴,教育教学设备完善,功能齐全,文化底蕴深厚,学习氛围浓烈。是一所堪称一流的现代化初级中学。学校以“崇尚科学、弘扬人文、发展个性、创造卓越”为办学理念,以“培育有民族灵魂有未来眼光的现代人”为育人理念,以“用科研创造教学奇迹,用现代技术创造教学高效益”为教学理念。领先时代的办学理念引领学校教育教学迅猛发展。学校极力走“科研…     

在自我实现与社会发展之间：对学校功能的人学审视

在现代学校系统中,由于受工具理性、教育与学校教育的混淆、学业成绩和文凭成为评价标准等因素的影响,致使学校功能偏离,造成学校教育过程中人被忽视、受教育者自主学习意识逐渐丧失、行政工作取代教育工作等问题。通过分析"学校即社会""去学校化社会""教育化社会""学习型社会"四种模式,发现学校真正的职能在于让受教育者实现自我和推动社会发展,实现二者的有效联动。     

论福柯的生存美学思想及其对学校教育的启示

福柯思想的精华是生存美学。生存美学思想中"关心自己"、"突出他者来消解传统主体"、建构"未来主体"等认识对学校教育具有重要的启示意义,学校教育应教会学生学会关心、老师作为中介参与教学过程以及要重视审美教育。     

市场经济挑战“马列主义”教育

本文从市场经济对"马列主义"理论教育的挑战出发,分析了学校马列主义教育被淡化和削弱的原因,从中得出学校的思想政治教育必须适应"现代化"、"市场化"、"信息化"、"一体化"的要求,必须把马列主义教育同对学生实施全面素质教育结合起来;必须把马列主义教育同加强青年学生的行为管理结合起来,以提高"思想政治"教育的权威性和促进全社会的协调发展.     

西北民族大学

西北民族大学是国家民族事务委员会直属高等学校,位于甘肃省兰州市。经过60年的实践和发展,形成了以本科教育为主,研究生教育、预科教育、继续教育和国际教育等协调发展的办学格局,拥有学士、硕士、博士三级学位授予权,已为国家培养了各级各类人才10万余人,其中少数民族人才达65%以上。现有56个民族的各类在校生22000余人。学校坚持开放办学,先后同美国、英国、法国、德国、     

狠抓建设 争取领导 着力提高党外代表人士教育培训水平

昭通市社会主义学校是在中共昭通市委领导下的统一战线性质的政治学校,是全市各民主党派和无党派人士的联合党校,是昭通市统一战线"六支队伍"建设的重要培训基地,是全国独立的地(州、市)级十余所社会主义学校之一。近年来,昭通市社会主义学校在市委、市政府的重视、关心、支持下,在市委统战部的直接领导     

重庆市涪陵第五中学校

重庆市涪陵第五中学校位于涪陵城西长江之滨，白鹤梁畔，是一所现代化示范性高级中学，四川省首批重点中学，现在是重庆市重点中学、全国现代教育技术实验学校、重庆市电教示范学校。学校现有教职员工300多人，教学班86个，学生4500余人。     

基于“90后”大学生的思想政治教育力量整合新探

学校、家庭、社会以及大学生的自我教育是对"90后"大学生进行思想政治教育的不同力量,寻求这些力量的有序整合是改善"90后"大学生"知行不一"现状、提升思想政治教育效果的关键。以学校为主导,家庭、社会、自我教育共同发挥作用的综合育人的思想政治教育力量整合模式是对思想政治教育力量整合的创新探索。     

传承创新 和谐奋进——山东交通学院建校50周年巡礼

山东交通学院始建于1956年,2000年由交通部划转山东省,实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。2002年,经教育部批准,组建山东交通学院,面向全国招生,以实施本科教育为主,学校坚持“立足交通、突出特色、强化素能”的办学方针,现已成为一所以工学学科为主,以交通类专业为骨干,培养应用型高级人才的多科性普通高等学校。学校为两地三址(两地:济南、威海;三址:校本部、长清校区、成海校区)办学,占地面积2800亩。目前,学校有全日制本专科在校生15000余人,在职教职工1100余人,专任教师700余人,其中具有高级专业技术职务人员200余人,专任…     

昆明学院

正昆明学院是国家教育部2004年批准筹建的公办全日制普通高等学校,在原昆明师范高等专科学校和原昆明大学合并的基础上整合昆明市优质教育资源组建而成,是目前云南省学科门类最齐全的本科院校,已通过教育部本科教学工作合格评估,被评为"全国‘六五'普法先进单位"、"云南省文明单位"。学校位于国家级昆明经济技术开发区,占地面积2366亩,主校区占地1800多亩,规划建筑面积60余万平米,已建成48万余平米。学校固定资产总值近20亿元。     

浅谈推进学校法治教育的必要性

中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平总书记指出:"全面依法治国是中国特色社会主义本质要求和重要保障。"同时还指出:"加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。"所以,现阶段强化全民特别是青少年的法治意识和法治理念刻不容缓。教育部于2016年印发《青少年法治教育大纲》,强调必须把法治教育纳入国民教育体系。法治教育是学校教育的重要组成部分,学校法治教育对建设法治国家、造就法治人才和培养守法公民等方面具有不可替代的作用。加强学校法治教育是全面推进依法治国要求的重要举措。各类学校都应加强法治教育,积极探索和创新学校法治教育方式,既要重视课堂教学,又要开辟其他有效的教育方式,提高法治教育的效果。要坚持依法办学、依法治校,让法治真正走进校园。从而让每个人都成为社会主义法治的遵守者和捍卫者。     

幸福花开别样红——松滋市王家桥小学幸福教育铸品牌记略

正松滋市王家桥小学享有播种美好教育美称。他们高扬"幸福教育,享受成长"大旗,培养"慈爱、和善、聪颖、智慧"的学生,先后获得了荆州市教育科学研究"十二五"规划实验基地学校、荆州市"五四"红旗团支部两块奖牌,被上级收入松滋市最佳文明单位、义务教育评估先进单位、师德师风优秀团队、平安校园、绿色生态校园等20多块荣誉奖牌。2015年又被评为湖北省学校文化建设先进单位。走农村学校德育特色之路,打造幸福教育靓丽名片     

长安大学

正长安大学直属教育部,是教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建的国家"211工程"重点建设大学,是国家"985工程优势学科创新平台"建设高校。学校座落于历史文化名城西安,2000年由原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院合并组建而成,校园面积3015亩。学校设有22个教学院(系),有5个国家级重点学科,26个部省级重点学科,8个博士后科研流动站,8个一级学科博士点。26个一级学科硕士点,78个本科专业。现有全日制学生31000余人。其中研究生、外国留学生9000余人。近几年毕业生总体就业率稳定在93%以上。学校有2个国家工程实验室,7个教育部重点实验室和工程研     

学校成功举行“大数据时代的警务变革——2015年上海国际警察教育学术研讨会”

<正>为加强境内外警察教百的交流与合作,更好地借鉴和学习国际警察教育有益经验,2015年11月3日至4日,学校成功举行"大数据时代的警务变革——2015年上海国际警察教育学术研讨会"。来自美国、澳大利亚、泰国、新加坡等国家及我国台湾、香港地区的2 0名专家学者,来自中国人民公安大学、江苏警官学院、新疆警察学院等院校及中国腾讯公司、上海众恒信息产业股份有限公司、上海晶樵网络信息技术有限公司等企业的10余名专家学者,来自上海市警察协会、上     

山东诸城高级技工学校

诸城市高级技工学校(http//www.zcjx.com.cn)创建于1986年,学校分设南、北、西三个校区,占地面积共500余亩,建筑面积18万余平方米,总资产2亿元。学校确立了以培养技师、高级工、中级工为主,大学预科、短期培训为辅,突出技能教育的办学方向,面向诸城及省内其他地区,特别是面向山东半岛经济工业园区,国家高新技术区的高新技术企业,培养高素质的技术应用人才。学校被授予“全国职业技术教育先进单位”称号,是国家首批65所重点技校之一。校长郑健两度荣获全国职业教育先进个人的荣誉称号。2002年升格为高级技校。2005年3月中央人才工作协调领导…     

抓好党建提水平 凝心聚力促发展

<正>近年来,荆门市东宝区青山小学党支部以办人民满意教育为宗旨,紧紧围绕"发展教育抓党建,抓好党建促教育"的原则,深入开展党的群众路线教育活动,建设学习型、组织性与服务型党组织,全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力,为学校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。一、加强和改进领导班子作风建设。按照"为民、务实、清廉"的要求,自觉加强学校党政班子作风建设,在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履好职,时时维护党的形象,处处维护师生利益,全心全意为教职工谋利益。把学校党建工作有机融入到     

浅谈当代大学生的屌丝心态现象

"屌丝"现象的出现对大学生思想政治教育工作带来了挑战,冲击着大学生的价值观念,弱化了学校思想政治教育的作用。在网络文化价值理念多元化的社会背景下,只有进一步加强大学生思想政治教育,充分发挥社会、学校、大学生自身的作用,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,促进其身心健康发展,才能真正消除大学生"屌丝"现象。