2007年：民意在表达，公民在参与

持续近10个月的福建厦门PX化工项目风波，在公众参与的轨道上渐渐划上一个和谐的句号。从2007年“两会”期间10万网民向总理建言议政的热潮，到节假日调整讨论，再到就业促进法草案、水污染防治法草案公开征求意见的“全民立法运动”，越来越多的公共管理、公共决策领域活跃着公民的身影、回荡着民意的声音。这使我们有理由作出这样的判断——2007年，     

2007年：民意在表达，公民在参与

持续近十个月的厦门PX风波，正在公众参与的轨道上渐渐划上一个和谐的句号。但2007年的“民意盛宴”决非仅此。从今年“两会”期间十万网民向总理建言议政的热潮。到余音未消的节假日调整公共讨论，再到就业促进法草案、水污染防治法草案公开征求意见的“全民立法运动”，越来越多的公共管理、公共决策领域活跃着公民的身影、回荡着民意的声音，这使我们有理由作出这样的判断——2007年，是中国社会的“民意表达年”、“公民参与年”。     

李赞东心素如简人淡如菊

在各种国际交流活动和学术活动中，常常出现她的身影；在政府建言中，在各种艺术或礼仪讲座中，常常回响着她的言论。她就像她酷爱的波斯菊一样，用斑斓的色彩编织着美丽的梦。     

“以租代征”“彻底解除农民失地之忧

从本期开始,又一个新栏目——“公民建言”与大家见面了。人大代表有提议案的渠道,政协委员有提提案的场所,普通公民虽享有建言权,但表达渠道尚不甚畅。本刊开辟“公民建言”专栏,就是为了给大家提供一条建言献策的“绿色通道”。“位卑未敢忘忧国。”中华民族素有关心国家大事和热心公益的优良传统。正基于此,我们相信,这个新栏目一定会受到广大读者的关注。大到强国富民政策,小到挖渠修路事宜,凡是老百姓关心的问题,都属建言献策范畴。欢迎你拿出宝贵意见来!当然,“公民建言”不可能像人大代表和政协委员们的建议那样慎重,那样集思广益,偏颇之处在所难免。所以,本栏目的文章并不要求白璧无瑕。只要具有些许参考价值,具有某种启发意义,都是好的建言,本刊都将本着党的“百花齐放”方针,认真对待,择优刊发。踊跃投稿吧!编辑和读者都在期待着!     

蓄势，为了人民重托——福建省十一届人大常委会代表工作纪实

伴随着海峡西岸“两个先行区”建设不断加快的步伐。承载着3500万福建人民重托的新一届福建省人大代表，他们忙碌的身影闪现在钟灵毓秀的八闽大地。他们掷地有声的建言回荡在民主殿堂。他们用心书写对代表职务的忠诚，用心回应人民群众的信任。     

“模拟政协”与教育实践

<正>自2010年起,我们开始了"雏鹰建言行动",并邀请了一批人大代表、政协委员对学生建言进行评议。在此基础上,部分人大代表、政协委员建议开展"模拟政协"的教育实践活动,并把学生的建言带到了全国和北京市的"两会"。     

费县：人大代表建言提高学生书写水平

随着信息化社会的到来和电脑的普及应用，全民书写水平日益下降已成为不争的事实，在校学生的汉字书写更是越来越差。为此，费县人大代表建言要切实提高学生书写水平。     

唱响履职“好声音” 助力钟祥“百强梦”

<正>钟祥市近年提出"区域领先、争创百强"的宏伟目标。紧紧围绕这一目标,钟祥市政协坚持在改革发展中献计、在履职尽责中建言、在委员作用中出力,努力在推动钟祥经济社会发展和重大民生改善上,看得见政协活跃的身影,听得到政协响亮的声音,为钟祥百万人民的百强梦和小康梦发挥积极作用。一、紧扣中心,在促进发展中唱响好声音党的十八大报告指出要"推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设,更好协调关系、汇聚力量、建言献     

县区政协

政协及时建言 书记迅速批示 襄城县全力投入抗涝救灾战斗，禹州市政协机关学习胡总书记重要讲话，清丰县政协调研农村信用社发挥作用情况，中牟县政协组织委员视察城建工作,西峡县政协建言发展庭院工业受重视,辉县市政协积极探索常委会议新路子,临颍县政协联合开展提案督办工作,柘城县政协建言新农村建设.     

信息日报

一边是畅所欲言一边是“鸦雀无声”“开门立法”遭遇“冷热不均”4月20日,记者从有关方面了解到,省人大常委会近日推出的一项“开门立法”活动,出现了公民建言“冷热不均”的现象。3月19日,省人大常委会将2003-2007年度立法规划的建议项目和参考项目在省新闻媒体上刊发,同时公布了热线电话、电子邮箱和联系人,动员社会各界和广大公民提出意见和建议。     

初二《思想政治》第十六课教材分析

一、本课在全书中的地位本课是初二《思想政治》法律常识教材的最后一课，具有学科思想教育的总其成和落脚点的性质。法律常识教学的总目的，在于培养学生的法律意识，而法律以规定公民的权利和义务为内容，落脚到学生就是要明确公民的权利和义务；下册教材通过公民与法律的关系来培养学生的法律意识，而公民与法律的关系即公民的权利与义务的关系，落脚到学生就要增强学生的权利观念和义务观念。本课集中讲我国公民权利的特点、公民权利与义务的一致性，如何正确行使权利、自觉履行义务，把上下册教材贯通起来，水到渠成地落脚到提高学生的…     

立言在人民政协中的地们和作用

全国政协原主席李瑞环同志曾以多次提出，“人民政协应当在建言立论上有所作为。”从一定意义上讲，瑞环主席讲的建言立论就是古人所说的“立言”，通过立言参与国家政治事务是人民政协多年来的优良传统，也是中华民族的悠久历史传统。     

初二《思想政治》第十一课教学参考意见

本课在全书中的地位下册教材主要围绕公民的权利与义务来安排教学内容。在公民的诸多权利与义务中，受教育既是公民的重要的、基本的权利，又是公民的一项重要的、基本的义务。本课构成教材不可或缺的一块。通过本课的学习，能够增强学生在受教育方面的权利观念，增强自觉履行受教育义务的意识，还能增强学生的爱国意识和热爱学习的情感。知识结构本课由引言和三框内容所组成。第一框“受教育既是公民的权利又是公民的义务”，主要讲述受教育权的含义，我国公民受教育权的内容，如何理解受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务，以及我…     

发挥政协优势 搞好建言立论

近年来,李瑞环主席多次倡导人民政协的建言立论工作。建言立论是对过去政协工作的一些行之有效做法的新概括,也是对新时期政协工作目标、任务、方向认识的新的升华。下面,笔者结合当前地方政协工作实际,就建言立论谈点看法。一、政协开展建言立论意义深远在社会主义市场经济和社会主义民主政治不断推进的今天,李瑞环主席提出“建言立论“这个重要课题,具有很强的启发性和深远的意义。通过建言立论,可以把政协工作进一步引向深人,使政协工作的整体水平得到全方位的提高。(一)建言立论贯穿于政协履行职能的全过程。所谓建言立论,即古人所讲的“立言“。人民政协开展建言     

两会与民政——全国人大代表、政协委员聚焦民政

在今年的全国人大．政协会上，代表和委员们畅所欲言，积极建言献策，发表了许多有价值的意见。为帮助民政工作者了解两会对新形势下民政工作的关注点，找准民政事业在保民生促发展大局中的切入点，特推出“两会与民政”的专题，集纳了人大代表、政协委员们涉及民政工作方方面面的议案或提案，建言和建议。     

初二《思想政治》第十三课教学参考意见

本课在全书中的地位在十二课讲述公民在经济生活中的权利和义务基础上，本课围绕公民在政治生活中的重要权利，着重阐述了我国公民享有选举权和被选举权；我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；以及我国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评或建议的权利。上述权利是我国公民在政治生活中享有的最重要的权利。这些权利，对于学生来说，既与其关系密切，又有一定的前瞻性。学习本课，对于学生明确作为一个公民在政治生活中所享有的重要权利，懂得如何正确行使这些权利，具有重要的意义。而且从法律知识结构来讲，…     

夕阳何惧近黄昏——记黄埔军校同学会理事尹铭铮

“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”今天,它是一个年近八旬的黄埔老人的写照。他的热血丹心,他的壮志豪情,他那和蔼谦逊和默默奉献的身影,足以让每一个风华少年、每一位公民都肃然起敬。他，就是黄埔军校同学会新当选的理事、秦皇岛市黄埔同学会会长尹铭铮。     

台湾《公民与道德》教材的内容与特点

最近，翻阅了台湾初中教材《公民与道德》，虽然就其内容来说，有不少反马克思主义的东西，但仍有不少值得我们借鉴的地方。《公民与道德》是台湾初中一门重要的科目。其教学目的是，使学生通过学习，得到公民应具备的基本道德和基本知能，如学习做人做事的道理，和教育、社会、法律、政治、经济、文化等各方面的基本知识和技能，将来成为一个健全的公民。《公民与道德》共分六册，供初中三年使用。第一册“完善的教育”分四个单元12章，主要是为了使学生尽快适应中学的学习生活，为进一步学习打下良好的基础。围绕这一主题，主要向学生介绍…     

新任委员如何为民代言我对“委员履职”的理解

朱明国主席在新委员培训班上强调政协委员是“各界别的代言人”，这个定位是准确的。可以说，政协是一个大的思想库和智囊团，政协委员是来自社会各界的杰出人士，都在所从事的行业里取得了较为突出的成绩，有广泛的代表性。委员们能够提供在各自领域里关于改革、创新的思路，反映社会各方面的需求。如何在政协这个参政议政、建言谋策的平台上履行好委员职责？我觉得，要在建言和监督两方面下功夫。政协委员的建言基本可以代表社会关注的热点，党委、人大、政府等部门应给予重视，加以推进和解决。     

如何掌握“公民”这一概念

现行思想政治课教学的任务，要求把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义好公民。要做好公民，首先应该明白什么是“公民”。为了帮助学生认识、掌握“公民”这个概念，我简要地谈几点不成熟的建议。第一，要弄清什么是国籍。要谈“公民”，首先应懂得什么是“国籍”。“国籍”大家比较陌生，但“学籍”同学们都很熟悉。凡是到了入学年龄，到学校接受教育的人，人们就称他为“学生”。这种学生的资格，就叫做学籍。可见，在这里“籍”是资格的意思。学籍是指一个人具备了入学年龄，到学校接受教育的资格，那么，国籍就是…