在高校大学生中进行马克思主义大众化的途径探析

由于受到各种社会思潮尤其是西方的一些不符合中国国情的社会思潮、价值观念的影响,在高校大学生马克思主义大众化过程中,大学生不同程度地存在信仰模糊、理论脱离实际等问题。要有效推动马克思主义大众化,就必须要充分运用各种载体和传播平台,不断拓宽马克思主义大众化的渠道。当代马克思主义的大众化是一个动态的系统工程,它需要高校从理论灌输、社会实践和校园文化建设等多个方面努力,寻求多种途径。     

在高校大学生中进行马克思主义大众化的途径探析

由于受到各种社会思潮尤其是西方的一些不符合中国国情的社会思潮、价值观念的影响,在高校大学生马克思主义大众化过程中,大学生不同程度地存在信仰模糊、理论脱离实际等问题.要有效推动马克思主义大众化,就必须要充分运用各种载体和传播平台,不断拓宽马克思主义大众化的渠道.当代马克思主义的大众化是一个动态的系统工程,它需要高校从理论灌输、社会实践和校园文化建设等多个方面努力,寻求多种途径.     

以文化自觉自信提升高校思想政治教育

文化自觉自信说到底是意识形态领域的问题,作为主流意识形态教育的高校思想政治教育是培养大学生文化自觉自信的关键,大学生的文化自觉自信与高校思想政治教育是相辅相成、相得益彰的.影响大学生文化自觉自信的因素主要有西方社会思潮和社会经济转型期对我国高校文化的冲击,教育产业化带来的挑战等.以社会主义核心价值引领社会思潮,立足本土文化,加强人文教育,树立文化安全意识,以及进行网络安全和校园文化建设等对策可以提升我国高校的思想政治教育.     

新公共管理视角下的高校校园文化建设研究——以内蒙古师范大学为例

高校校园文化是学校根据自身办学特点和需要,结合特定时期社会发展的需要,在长期的实践过程中通过各个层面的创造和积累,反映师生的共同信念、追求的校园精神、校园一切物质形态、精神财富和行为方式。同时,校园是教师和学生学习、生活的主要场所,因此校园文化建设的好坏,直接影响到育人的成败。就目前我国高校校园建设的情况,本文以内蒙古师范大学为例,基于新公共管理理论分析了校园文化建设的现状、存在的问题以及改进的对策。     

思想政治教育寓于高校校园文化环境建设

高校校园文化环境是一种社会文化,也是一种文化现象。社会转型期,随着社会各领域改革的深入,高校校园文化环境建设面临极大的挑战。将思想政治教育寓于高校的校园文化环境建设,不但极大推动高校文化建设,还有助于培养高校学生健康的人格以及树立正确的世界观、价值观、人生观。     

关于大学校园文化与社区文化建设互动的思考

大学校园文化是高等学校在办学过程中形成的，并为师生员工所认同的理想、信念、价值观和行为准则，是高校办学特色的灵魂。大学生的社会性发展是高等教育的首要目标和公民及社会发展的基础，重视校园文化是加强社区文化建设的基础。本文分析了校园文化、社区文化的现状与互动融合，从理论与现实的角度探索了基于校园文化的社区文化建设研究。     

美国高校校园文化建设的特点及启示

高校校园文化(Campus Culture)作为一种亚文化形态,是整个人类文化的有机组成部分。随着社会发展进步与知识经济时代的来临,文明传承和知识创新越来越受到重视,高校校园文化的社会地位日益凸现,其形式也更加繁荣。与美国相比,我国社会、经济、科技、高等教育的发展历史及现状也迥然不同。应该承认,发达国家的高等教育有着相对完善的管理模式,而且随着社会发展有力地影响着校园文化的发展。因此,我们应该大胆借鉴美国等发达国家高校校园文化建设的经验,吸收其合理因素,有助于新形势下准确把握我国高校校园文化建设方向,营造积极向上、充满生机活力的高校校园文化。     

批驳错误社会思潮 增强社会凝聚力

正先进的社会思潮可以促进社会发展和时代进步,错误的社会思潮会误导人们对社会现实的认知,扰乱社会思想,甚至引发社会动荡。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,必须旗帜鲜明坚持真理,立场坚定批驳谬误。在这里,批驳谬误主要指的就是批驳各种错误社会思潮。错误社会思潮之所以错误,是因为它否定马克思主义理论和社会主义制度为我国的思想政治共识,以唯心主义认识论、历史观、人性论     

高校开展社会主义核心价值体系教育的路径选择

高校作为引领和传播社会意识形态的制高点，肩负着社会棱心价值现教育的重要使命。高校开展社会主义棱心价值体系教育需要开拓五个方面的路径：加强马克思主义理论教育、务实学生社会实践平台、构建先进校园文化、创新管理制度和机制、建设好一支马克思主义理论和思想政治工作教师干部队伍。     

加强大学校园文化建设,推进高校素质教育进程

高校校园文化建设已成为了影响高校发展,影响学生学习、生活的重要方面.如何进一步认清当前高校校园文化的内涵,校园文化建设的发展与意义,存在的问题及解决的方法,已成为高校教育工作者的新课题.文章对校园文化的内涵、存在的问题与发展进行详细地阐述,并对当前高校校园文化建设进行了初步的分析和讨论,并以“三个代表”重要思想为指导,提出加强校园文化建设,推进高校素质教育进程的相应措施.     

坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园社会思潮

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本.本文通过对社会主义核心价值体系内涵和实质的分析,概述了坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园社会思潮的必要性,阐述了坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园社会思潮的途径.     

关于加强高校独立学院校园文化建设的思考

校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。建设高格调、高水平、高质量的高校校园文化,对学校坚持社会主义办学方向,继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命传统,吸收世界文明成果,培育高素质人才和对社会的精神文明和文化建设具有重大影响。高校独立学院是一种崭新的办学模式,也是我国高校的重要组成部分,其校园文化建设,也应当从物质文化、行为文化、制度文化、精神文化等四个方面加强建设。高校独立学院应把校园文化建设放在完成学校培养目标的大背景下加强建设,纳入到学校发展的总体规划中,树立校园文化全员共建意识。     

网络环境下高校校园文化建设的理论分析

网络环境下如何加强高校校园文化建设具有鲜明的时代性,要真正发挥其育人功能,首先必须研究其理论基础,研究其同质性的目标要求和共性;其次要研究网络环境下高校校园文化建设的原则,确立校园文化建设的主导性原则,即突出学生主体性、强化教师主导性、弘扬时代主旋律。     

论高校校园文化建设的创新与实践

随着高等教育改革的不断深化,高校校园文化建设不断得到加强,但青年学生对校园文化的认可度、价值取向、校园文化的构成和完善等方面还存在一定的差距.本文就高校校园文化的构成、存在的问题进行了分析,并就高校校园文化建设的创新提出了若干建议.     

价值多元化下的大学生思想道德建设

现阶段我国高校正处在思想大活跃、观念大碰撞的时期,必须以社会主义核心价值体系统领高校发展。为此,高校必须夯实社会主义核心价值体系的理论根基;用社会主义核心价值体系占领高校校园文化建设高地;并通过大学生社会实践自觉践行社会主义核心价值体系。     

价值多元化下的大学生思想道德建设

现阶段我国高校正处在思想大活跃、观念大碰撞的时期,必须以社会主义核心价值体系统领高校发展。为此,高校必须夯实社会主义核心价值体系的理论根基;用社会主义核心价值体系占领高校校园文化建设高地;并通过大学生社会实践自觉践行社会主义核心价值体系。     

论高校校园文化的平台建设

高校校园文化在学校和师生的成长过程中发挥着重要作用，是高校内在气质的一种体现。本文以界定高校校园文化的内涵、功能为出发点，诠释了高校校园文化建设的积极意义，并结合实例对目前几种有效的传播校园文化的平台和手段作了进一步的分析，希望提供的建议对策能够为建设高校校园文化作出贡献。     

论西方社会思潮对当代大学生的影响

改革开放以来,民主社会主义思潮、新自由主义思潮、消费主义思潮等西方的主要社会思潮对我国高校大学生的观念影响越来越大,并且影响途径较以往已经有了明显变化。高校要从构建大德育课程、加强新理论研究、重视大学生利益诉求和发挥新媒介作用等方面积极引导西方思潮朝着正确、健康的方向发展。     

校园精神文化建设任重道远

校园文化是社会主体文化的亚文化,它的职能是对人的精神,心灵、性格的塑造。在校园文化建设中,人们往往从实用的功利主义角度来理解和实施校园文化建设,忽视精神文化建设,使高校校园文化在貌似轰轰烈烈的表面下渐渐显露出偏离其价值意义的真实面貌。     

网络时代高校社会思潮的传播特点及引导对策

网络时代背景下,社会思潮在高校中的传播呈现出传播者身份多样、接受者主动性强、群体传播活跃的特点。在此背景下,针对社会思潮对主流意识形态教育及大学生的辩证影响,发挥思想政治理论教育的积极作用,多途径、多渠道地积极引导高校社会思潮的传播,具有重要的现实意义。