公安院校人文教育应与政治思想教育相融合

公安院校人文教育与思想政治教育是文科教师的职责和使命 ,是教育规律的客观要求 ,是新时期公安院校思想政治教育的特点和趋势。公安院校语文学科蕴含大量的思想政治教育的内容 ,主要体现在爱国爱民、理想信念、创新意识、终身学习、竞争意识、人品德行、民主法制、思想作风、唯物主义等方面。公安院校通过语文学科对学生进行有效的思想政治教育 ,关键在于课任教师善于寻找、发现和把握语文学科蕴含思想政治教育的内容 ,在教学中结合专业内容 ,灵活运用艺术熏陶、情理交融、顺势引导等方法 ,寓教于乐。“乐以导德”。     

思想政治教育观念创新应树立十种意识

创新是思想政治教育生命力所在,思想政治教育的观念创新是实现思想政治教育与时俱进的前提和基础。思想政治教育的观念创新主要应树立十种意识:科学意识、承传意识、时代意识、阵地意识、保证意识、主体意识、交流意识、合力意识、效益意识、系统意识。     

大学生网络思想政治教育的功能及其实践

本文基于网络思想政治教育功能的理论分析,探讨了加强大学生网络思想政治教育的实践,提出了在大学生网络思想政治教育的实践中要树立以学生为本的平等意识和服务意识,并分析了通过加强建设与管理,实现网络思想政治教育的沟通互动功能、预防预测功能、育人和导向功能的实践。     

将创业教育融入高校思想政治教育——主体性教学模式的创新路径

高校思想政治教育与创业教育有着内在的契合。将创业教育融入高校思想政治教育,充分发挥创业教育在高校思想政治教育中的作用,通过创业教育充分发挥大学生的主体性,激发大学生的创业意识,培育大学生的创业精神,塑造大学生的创业型人格,既是全面实现新时期大学生思想政治教育目标,也是贴近学生实际需要,提高思想政治教育针对性和实效性的重要路径。     

实施创业教育 提高思想政治教育的实效性

创业教育与新时期大学生思想政治教育是紧密联系的,开展创业教育是新时期大学生思想政治教育的重要任务,有利于提高学生的职业意识,优化人生道路。     

以人为本:高校思想政治教育的新理念

新形势下高校思想政治教育应恪守"以人为本"的新理念,认真审视传统思想教育模式的弊端,以尊重学生为核心,采取科学的激励手段激发学生的主体意识,重构"以人为本"的工作范式,改进高校思想政治教育,提高思想政治教育工作的实效性。     

网络文化对高校思想政治教育的启示

本文分析并论述了网络文化对当代青年学生所产生的正、反面影响,提出要强化战略意识,抢占运用网络进行思想政治教育的制高点;从实际出发,找准运用网络进行思想政治教育的立足点;积极探究运用网络进行思想政治教育的切入点。     

国际理解教育：现代思想政治教育发展的新领域

在全球化不断发展的趋势下，现代思想政治教育要培养全面发展的人，就必须拓展其领域和功能，其中，国际理解教育就是现代思想政治教育亟待研究的重大课题。国际理解教育以合作、共生、共赢为最终目的，通过各种教育手段和措施，培养具有国际理解品性和能力的人，促使不同文化之间相互尊重、相互理解、共同发展。国际理解教育是现代思想政治教育发展的新领域，在思想政治教育中开展国际理解教育，必须注重开展和平、人权、可持续发展、尊重、责任、正义、合作与交往的教育。     

对大学生思想政治教育不确定性问题的认识与把握

现代科技革命肯定了自然现象中不确定性的存在,它在社会科学领域产生了深刻影响.因大学生思想政治教育环境的复杂性、社会与科技文化的发展性、学生的个性及成长发展性、政治思想和道德意识建构生成的多元性、学生行为选择的多向可能性等因素导致的不确定性问题逐渐显露.教育者应准确预见并努力把握好大学生思想政治教育中的不确定性问题,努力增强大学生思想政治教育工作的实效性,达到思想政治教育工作教育学生、引导学生、鼓舞学生、鞭策学生的目的.     

增强民办高校学生思想政治教育有效性初探

民办高校学生的思想意识呈现积极向上的政治态度、强烈的奉献精神、迫切的成才愿望、较弱的学习主动性、较强的＂教育消费者＂意识等特征,根据上述特征,增强民办高校学生思想政治教育有效性需把握以人为本、以学生为主体、维护学生合法权益等原则,可借助党员工作站、志愿服务、学生维权服务等载体增强民办高校学生思想政治教育有效性。     

新形势下高校学生思想政治教育工作的着力点

大力加强学生思想政治教育 ,培养与造就高素质人才 ,是高校思想政治教育工作者的一项重要而艰巨的任务。在新形势下 ,高校学生思想政治教育应着重从以下几个方面加大力度 :一、优秀传统文化教育 ;二、理想信念教育 ;三、创新意识教育 ;四、终身学习教育 ;五、协作精神教育。     

程序化：军队思想政治教育规范化的关键

程序是规范理论通往规范实践的桥梁,是我军思想政治教育规范化的一个带根本性的问题。建立完善思想政治教育程序,充分发挥程序在思想政治教育中的特有作用,是新形式下军队思想政治教育改革创新的重要课题。一、程序意识是军队思想政治教育规范化的灵魂程序意识就是严格按程序办事、依程序行使权利和履行义务的意识。程序意识的本质是将规范、公正理念化,成为指导人们行为的自觉意识。贯彻落实依法治军方略,实现思想政治教育规范化,离开程序意识这一思想动力和思想保证根本行不通。一方面,程序意识是教育主体主动依程序开展教育活动的思…     

网络时代高校思想政治教育面临的挑战及其对策

网络的开放性、隐匿性、虚拟性和复杂性，使高校思想政治教育面临严峻的挑战。为了应对这一挑战，应深入开展课外活动，用健康向上的校园文化占领学生思想阵地；应健全规章制度和网络监管，不断提高学生网上行为的自律意识；应加强网络教育建设，提升思想政治教育和传统文化的吸引力；应加强网络伦理教育，不断强化学生网络道德意识。     

全面建设小康社会下对思想政治教育价值的思考

一、思想政治教育工作中的问题与挑战进入21世纪,我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。小康社会是一个市场经济体制逐步完善、科技飞速发展、经济快速增长、社会急剧变革的社会,它使人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识等现代新观念大大增强,它为我们做好思想政治教育工作创造了更好的物质和精神条件。同时,人们思想观念的变革,使得思想政治教育面临的形势更复杂,任务更繁重,工作更艰巨。传统的思想政治教育的内容和形式已不大适应时代发展的要求,使思想政治教育的价值和意义遭到质疑。我…     

浅析高校思想政治理论课教学中生命教育的建构

高校思想政治教育工作者不仅承担着先进思想和文化的传播，而且还应该关注学生身心的健康发展。当前，大学生自杀、他杀、故意伤害其他生命的事件时有发生，这既反映出一部分大学生对自己和他人生命的极度漠视，也在一定程度上折射出当前高校思想政治课教学内容中生命教育的严重缺失。高校思想政治教育工作者要采取行之有效的手段，增强学生的生命意识，培养学生对生命的责任意识，提高生命的质量，促进人的全面发展。     

论思想政治教育过程的内在构成

目前人们在对思想政治教育过程的整体界定与对思想政治教育过程阶段划分、运行程序的描述方面,存有单线性的缺憾.对思想政治教育过程的深入探讨,需要我们打破单向度、表层化的思维套路,深入到思想政治教育过程的内部,分别以教育者、教育对象为分析基点,来揭示思想政治教育过程的内在结构及其运动.依此思路,我们可将思想政治教育过程视作由教育者的意识活动过程、实践活动过程、教育对象的意识活动过程,实践活动过程构成的动态系统.     

浅析公民教育融入高校思想政治教育的可行性

公民教育以培养健全自律的、具有公民意识的公民为目标，因此与高校思想政治教育存在差异性。但是，随着思想政治教育的不断发展和改进，如今的高校的思想政治教育在教育内容和教育目标等方面又与公民教育有着密切联系。公民教育在我国进一步发展，也需要借助高校思想政治教育这个良好的平台。这就为公民教育融入高校思想政治教育提供了可行性。     

思想政治教育“边界意识”的书写——读金林南教授《思想政治教育学科范式的哲学沉思》

当下思想政治教育学科领域出现种种问题的症结在于思想政治教育学科建设中缺乏“边界意识”。金林南教授的著作是在严格学科规范与自觉反思精神推动下展开的对思想政治教育“边界意识”的刻画与塑造，旨在塑造思想政治教育的学科合法性与批判性，唤醒思想政治教育从业者的认同感与职业精神，从根源上解决思想政治教育的科学化问题。     

远程开放教育中加强思想政治教育的对策分析

作为一种新型的教育形式,远程开放教育对学生学习、生活和思想观念产生了深刻的影响,同时也给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和严峻的挑战。如何加强远程开放教育中的思想政治教育工作是新时期高校思想政治教育面临的重要课题。     

略论加强大学生思想政治教育工作中的法治教育

法治教育是大学生思想政治教育工作中的一个重要环节。当前高校思想政治教育中的法治教育存在诸多不足之处,大学生的法治意识状况不容乐观,加强大学思想政治工作的法治教育需要从多方面入手,标本兼治,才能做到以法育人,树魂立根。