高校学生基层党组织建设的几点思考

高校学生基层党组织作为党的基层组织的重要组成部分,理应充分重视、严格要求。在新形势下,加强高校学生基层党组织建设,必须首先围绕学习型学生党组织建设,着力坚定青年党员的理想信念,同时围绕干事型学生党组织建设,着力在学生党员中培养实干队伍,还应围绕廉洁型学生党组织建设,着力树立学生党组织的良好形象,争当"一流党建党支部"。     

加强对学生党员的教育是高校党建工作的着力点

这几年我校党组织在"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的十六字方针指导下,把党建组织工作的重点放在青年学生培养、教育和发展上,吸收了一大批优秀的大学生加入进党组织,为党增添了新鲜血液.但从整个培养过程来看,这些青年学生党员和以往的青年学生党员在成长过程中已有了很大的差异:     

高校党组织落实全面从严治党主体责任探究

作为在高等人才和青年学生价值观引导、培育中的战斗堡垒,高校党组织落实自身主体责任、推进全面从严治党,是高校基层党建工作的重中之重。文章对当前高校党组织在落实全面从严治党主体责任工作上存在的问题进行分析的基础上,以中南财经政法大学财政税务学院党委为例,就高校党组织落实全面从严治党主体责任工作提出了相关建议。     

抓住先进性教育契机 加强大学生思想政治工作

湖北工业大学充分抓住开展保持共产党员先进性教育活动的有利契机,进一步采取有效措施,强化基层学生党组织建设,抓好大学生政治理论学习培训,加强思想政治教育工作队伍建设,大力提高大学生思想政治素质,着力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。在保持共产党员先进性教育活动中,为充分发挥党的政治优势和组织优势,把优秀的青年团结、吸收到党内,我校按照“三个有利于”,即有利于加强党的领导、有利于党员的教育管理、有利于促进党的事业发展的标准,对学生党支部的设置进行了探索和创新,较好发挥了党组织对青年学生的凝聚作用。1、全面推行…     

“答辩制”：研究生党员发展工作实践创新

不断加强学生党员的理想信念教育,把优秀的团员青年吸收到党组织中来,发挥学生党员在学生中的模范带头作用,是高校学生党建工作的重要课题。近年来,上海交通大学研究生党总支探索了发展党员＂答辩制＂。实践证明,以答辩为载体,有效地保证了发展党员的质量,赢得了青年学生对党组织的拥护、爱戴和尊敬,是一种行之有效的党员发展工作机制。     

关于在农村发展青年党员的若干问题

近年来,各级农村基层党组织把在青年中发展党员作为农村党的建设和在材思想政治建设的一项重要任务来抓,重视加强在青年积极分子中培养和发展党员,一大批优秀青年加入了党组织,为农村党组织泣入了新鲜血液。但总的来看,农村青年党员的比例不高,申请入党的青年人数较少,未能形成一支数量充足、素质较高的积极分子队伍,一些基层组织忽视对农村青年的培养教育,时申请入党的青年不是很关心,不是够热情,有的甚至长期不做发展青年农民入党的工作,存在着业务培训多,政治上关心少、指导不力的问题,有的虽然采取了一定措施,却又疏于检…     

五四运动后陈望道对建团的贡献

作为具有初步共产主义思想的知识分子,陈望道积极参加五四运动,并在此后与他的学生一道,参与筹建中国第一个团组织,将进步青年学生团结在党组织和团组织周围,为中国共青团的创建作出了突出贡献。     

以党员记实活动为载体

农村党员队伍老化的问题之所以解决起来成效不大，其中一个很重要的原因就在于不少党组织在党员发展工作上存有误区，把发展对象局限于长期在本村务农的青年，视野不宽。实际上，农村党员后备力量也包括那些外出务工经商的青年农民。因此，各级党组织要进一步拓宽视野，把培养范围拓展到这部分青年中去。镇村党组织要经常对辖区内外出务工经商青年的情况进行摸底调查，掌握他们的去向，从中选拔苗子，     

新形势下高校基层党建机制创新刍议

高校基层党组织是党联系广大青年学生的桥梁和纽带。在新形势下,加强和改进基层党组织建设,充分发挥其战斗堡垒作用,是学生党建工作的重要内容。青年大学生的党性教育和培养应当遵循"晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒"德育规律,坚持知、情、意、行统一,建立全过程大学生党员四级培养教育模式。     

加大工作力度 发展学生党员

青年,从本质上来说,是国家和民旅的未来,而教育培养青年大学生中的先进分子加入党组织,是培养跨世纪的优秀人才,使党的事业后继有人的重大战略措施,也是高等学校党组织建设的一项重要任务。当前,社会主义市场经济的建立给高等学校党建工作注入了新的生机和活力,但也带来了许多新情况、新问题,这就要求高等学校的党组织,以改革的精神,不断研究学生党建工作的新思路、新途径,探索新模式、新方法。     

发展学生党员的问题与对策

青年学生是国家的未来．是社会进步和经济发展的最重要力量。而青年学生党员更是青年学生的中坚力量和精英代表，是社会主义事业的接班人和建设者。中共中央组织部的最新统计显示，2006年学生党员增幅最为明显，比2005年多发展12．6万名．增长了3个百分点。随着青年学生党员数量的不断增加，青年学生党员发展中存在的问题也越来越凸显出来。必须引起各级党组织的高度重视。     

闽西最早的一批共产党人的由来

闽西最早的一批共产党人绝大多数出身于当地的进步知识分子。五四运动后,闽西一部份有志青年纷纷到外区、外省甚至外国求学,或从事社会工作。其中不少人树立了共产主义世界观,加入了共产党。后来,这些共产党员中,多数同志受党组织派遣回到闽西,其来由主要有:①在厦门、集美求学的学生入党后由闽南党组织派遣回到闽西。大革命时期,许多闽西籍的青年就读于集美学校师范部,他们入党后,受党组织的派遣返回闽西。如林心尧、卢肇西、兰维仁、兰维龙以     

“青春党建”焕发基层党组织新活力

<正>青年最富有朝气、最富有梦想。凝聚青年、培育青年党员是保持党的肌体充满生机和活力的重要源泉。近年来,浙江省从"两新"组织和青年党员特点出发,探索开展"青春党建"活动,把青年喜欢的现代元素引入党建工作,凝聚起大批35岁以下的青年党员,加强青年党员之间、青年党员与党组织之间的联系,增强党组织在年轻群体中的吸引     

努力培养大学生入党

成都地质干部学院党委积极培养青年学生党员,使这项工作正常化、制度化。 党委重视——院党委一班人始终站在历史的高度,把发展青年学生党员工作看作关系到党的事业后继有人的大事来抓,大力提倡和鼓励青年学生向党组织靠拢。改变以前由党委办公室兼管发展学生党员工作的做法,成立了学生党支部,由教学第一线的青年教师党员担任支部书记,从组织上加强这一工作,保证了发展青年学生党员工作的正常化。 启发引导——青年学生思想活跃,却又有不足之处,作为党的一级组织,应该在他们人生的关键时期加以引导,为此院党委采取了三条措施:一是在教学中加大“中     

试论做好少数民族学生入党工作的指导原则与科学措施

近年来,相当一部分少数民族学生在思想上、行动上积极向党组织靠拢,入党愿望强烈,基层党组织建设以及青年党员队伍建设面临着新情况、新问题、新考验.尤其在处理宗教信仰、民俗行为、生活习惯等与入党要求相矛盾的方面,需要认真思考、妥善解决.文章基于政策梳理与现实分析,探索性地提出做好少数民族学生入党工作的指导原则,并在此基础上提出了四点具体工作建议.     

试论做好少数民族学生入党工作的指导原则与科学措施

近年来,相当一部分少数民族学生在思想上、行动上积极向党组织靠拢,入党愿望强烈,基层党组织建设以及青年党员队伍建设面临着新情况、新问题、新考验。尤其在处理宗教信仰、民俗行为、生活习惯等与入党要求相矛盾的方面,需要认真思考、妥善解决。文章基于政策梳理与现实分析,探索性地提出做好少数民族学生入党工作的指导原则,并在此基础上提出了四点具体工作建议。     

发展高中、中专学生党员的思考

在高中、中专青年学生中发展党员，是学校党建工作的一项重要内容，既是适应他们政治上进步、培养跨世纪人才的需要，又是适应素质教育的需要。笔者回顾了几年来的工作实践，觉得在发展青年学生党员工作中需要注意以下几个问题：一、要注重教育培养环节。高中、中专学生由于年龄等因素，社会阅历较浅，身心还未完全成熟，可塑性很强。因此，引导培养是学校各级党组织在学生中发展党员第一位的工作。卫、确定适当的人党积极分子队伍。学生提出人党申请，经校共青团组织推荐，学生党支部研究同意并报学校党组织批准，才可成为人党积极分子。近…     

抓好中学生党的知识启蒙教育

近年来,海安县着力对中学生加强党的知识启蒙教育,积极慎重地培育品学兼优的青年学生加入党组织。到目前为止,全县对 5945人进行了较系统的启蒙教育,有3683人提出了入党申请, 1210人成为入党积极分子,已有     

发展农村青年入党问题的思考及对策

培养青年农民入党是当前农村基层党建工作的基本任务之一，也是解决当前不少农村基层党组织党员队伍青黄不接、后备干部匮乏、基层党组织缺乏活力等问题的一条重要途径。但一部分农村基层党组织，对发展青年农民入党的问题仍未引起足够的重视。据某一农业大镇调查，１９９８年到２０００年，３年共发展党员３７名，其中３５岁以下的青年农民党员有５名，仅占党员发展总数的１３５％。这一问题的存在，既影响了党员队伍的整体结构，又严重阻碍了农村基层组织建设工作的深入发展。一、在青年农民中发展党员难的原因分析探究在青年农民中发展…     

学生党建工作与和谐校园建设

随着我国教育改革的不断深入．青年学生的人生观、价值观、成才观、生活方式和活动范围都呈现出多样化、个性化的特点。如何推进学校稳定发展、构建和谐校园环境。成为学生党建工作的核心内容。如何加强和改进学生党建工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和学生党员的骨干示范作用。以党内和谐推进校园和谐．是学校党组织面临的新任务。