把孩子当孩子来看和教

有学者撰文指出，我国基础教育存在一个不应被忽视的问题：没有把孩子当孩子来看待和教育。对此，笔者深有同感，不禁想起这样一种现象：近年来，诸如“建家长满意的学校，做家长满意的教师”之类口号成为不少学校竞相打出的招牌，招摇过市，一时十分流行。     

把孩子当孩子来看和教

有学者撰文指出，我国基础教育存在一个不应被忽视的问题：没有把孩子当孩子来看待和教育。对此，笔者深有同感，不禁想起这样一种现象：近年来，诸如“建家长满意的学校，做家长满意的教师”之类口号成为不少学校竞相打出的招牌，招摇过市，一时十分流行。     

时岩：让孩子们翱翔在音乐的天空中

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师,是一个神圣的字眼,被誉为“人类灵魂的工程师”。选择做教师,选择的是一种职业,选择的也是一种责任和使命。在这支令人尊敬的教师队伍中,共产党员群体发挥着先锋模范作用。他们传承知识,塑造心灵,无怨无悔,一往情深,用奉献书写人生,把忠诚作为人生的答卷,为“人民教师”这一崇高的词汇,注入了更为深厚的内涵。     

日本：小学校长为孩子试餐

上海电视台纪实频道来日本采访,通过跟踪拍摄一天我家小学生的学校生活,来介绍日本现阶段小学教育的实施情况。     

国家级贫困县的“三大怪”

近年来,网上关于国家级贫困县的报道,负面新闻占大多数。有网友评论称,贫困县就是爱“穷折腾”,爱折腾的贫困县有“三大怪”。     

走进孩子的心坎里

心理问题是时下不少青少年存在的一个问题，关注孩子的心理健康是学校教育及家庭教育中不可忽视的重要课题。如何卸下学生的心理负担，减轻他们的心理压力呢？     

李克强：不让贫困家庭的孩子输在成长“起点”

贫困地区学校是我国教育事业发展的“短板”。治贫先重教,发展教育是减贫脱贫的根本之举。改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,不让贫困家庭的孩子输在成长“起点”,既是守住“保基本”民生底线、推进教育公平和社会公正的有力措施,     

石清华和他的105个孩子

2009年5月30日晚，北京朝阳剧场热闹非凡。一场盛大的演出即刻就要开始。舞台上，付笛生、腾格尔等歌手鱼贯登台。舞台下，知名企业家，千余名观众激情澎湃。刹那间，掌声四起。这是献给光爱学校校长石清华和他的105个孩子的褒奖。     

用真爱托起孩子的明天

正2003年8月,随着一声"咕咕"坠地,一师六团加工厂职工刘定林的妻子王兴玉分娩了,一家人高兴得合不拢嘴;"是个小子!小刘有扛大旗的啦。"许多人都和刘定林开玩笑,而他的心里也像灌了蜜。尽管那时候生活不太富裕,刘定林觉得每天的生活都过得非常有意义。然而,好久不长,当孩子刘彬长到3个月大的时候,有一天,刘定林发现小刘彬不对劲儿了,嘴歪眼斜,身子软软的,不像正常孩子那样。夫妻俩抱着孩子到医院一检查,结果给他们当头一棒——孩子属于先天发育不全,脑瘫     

英国:孩子迟到罚家长

学生经常迟到,学校应该怎么办？英国政府近日表示,小学有权管理学生的迟到行为,并可在问题严重时对父母进行罚款。     

富孩子穷孩子互换：残忍还是震撼

魏程,城里少年,生活富足,现已辍学。高占喜,青海村娃,家境贫困,面临失学危机。一档节目,给了他们角色变换一周的机会。七天过后,他们重新回到了原本属于自己的生活。这一模式,是残忍?还是震撼?魏程经过一周的“改造”体会到了生活的艰辛;而对于高占喜来说,他又收获了什么?     

张宝艳：为天下失散孩子找母亲

满世界寻找你，无法安睡。历尽艰难，踏遍千山万水，快回来吧，我的宝贝。别让妈妈的天空一片黑……这是“宝贝回家寻子网”的主题歌《别让妈妈的世界泪雨飞》。     

孩子可不可以玩微博？

近来,北京的汇文中学、首师大附中、广渠门中学等近10所中学相继开通了官方微博,越来越多的中小学生开始加入“织围脖”行列。在学校和亲子专家看来,孩子玩微博宜疏不宜堵,要引导和帮助孩子培养去芜存精、辨别真伪的能力,加强网络环境下的自我保护和责任意识。     

香港新特首：穷人家的孩子

国务院总理温家宝在2012年国务院第七次全体会议上,任命现年57岁的梁振英为香港特别行政区第四任行政长官,将于2012年7月1日就职。“齐心,香港一定会成功!”梁振英承诺,维护香港的核心价值,香港市民所享有的自由及权利绝对不会有任何改变。     

教师是为孩子开门的人

孩子与大人的不同之处在于,他们仿佛完全是另一种生物,有着另一种天性。从他们脸上,你看到的是原初的纯真。孩子当然要长大,要学习各种生存的技能,要养成理性思考的能力,提高品味生活的精神境界。如果他习得了这一切,又保有了纯真,他多半会成为一个艺术家,一个真正有趣味的人。毕加索就说过：我很小就能画得像拉斐尔一样好,但我一生都在学着像孩子一样画画。所有接触过毕加索的人,都谈到毕加索眼神中的孩子气,他似乎不会老,他在寻找孩童的纯真。如果在一个社会中,孩子们总是充     

教师是为孩子开门的人

孩子与大人的不同之处在于,他们仿佛完全是另一种生物,有着另一种天性。从他们脸上,你看到的是原初的纯真。孩子当然要长大,要学习各种生存的技能,要养成理性思考的能力,提高品味生活的精神境界。如果他习得了这一切,又保有了纯真,他多半会成为一个艺术家,一个真正有趣味的人。毕加索就说过：我很小就能画得像拉斐尔一样好,但我一生都在...     

让留守孩子的心灵不再孤寂

据调查，在农村留守学生中，有80％的孩子由爷爷奶奶等隔代亲人照看，有19％的孩子则由亲戚代管，还有少数甚至是独自生活。他们缺乏必要的家庭教育氛围，也很少有人与他们谈心。而且，由于他们的普遍存在，也给学校教育带来了严峻的挑战。作为班主任，要做好他们的教育工作，我有三个小决窍：     

让每一个山区孩子都能进步

25年前,我大学毕业后回到家乡,成为一名高中物理教师。这里山大沟深,交通不便。在大山里长大的我深知山区孩子求学的艰辛。我常讲：“我们这里的山区群众对孩子上学很重视，往往是一个孩子书读得好，整个家庭脱贫致富就有了希望。”     

我是108个孩子的爸爸

我叫石青华,是北京光爱学校校长。 我的家乡在安徽省金寨县。大学毕业后,我在一家外贸公司工作,妻子开了个服装店,一家三口小日子过得挺幸福。1997年11月,一场突如其来的灾难降临到我家。邻居非法生产烟花爆竹发生爆炸,瞬间,一家三口血肉模糊,经过半年治疗,我们一家的命总算保住了。     

让更多的孩子享受优质教育——和平区努力推进教育优质均衡发展

为了更好地满足百姓“找好老师、上好学校、受好教育”的需求,近年来,和平区教育系统始终把落实《义务教育法》,推动教育公平,实现优质教育均衡发展作为工作的主攻方向,采取有效措施,不断加大教育投入,加快学校布局调整,改善办学条件,缩小校际之间的差距,并通过推动教师校际流动、加强教师培训、提高教师素质等途径,走上了教育优质均衡发展之路。