农村改革试验区推进精准扶贫路径探析——以广西田东县为例

2008年以来广西百色市田东县先后获批全国"农村金融改革试点县""国家农村改革试验区",承担了开展深化农村金融体制改革、扶贫开发综合改革、农村承包土地的经营权抵押贷款试点、以扶贫移民社区为单位的村民自治试点、农村集体产权制度改革、现代农业示范区农业改革与建设试点等全国性的农村综合性改革试点项目任务。田东县以开展农村综合性改革试验为契机,大力推进精准扶贫并取得显著成效。针对目前田东县精准扶贫存在的问题,建议强化资金政策扶持、健全金融扶贫体系、创新产业扶贫方式、加快扶贫移民社区配套建设。     

顺德职业技术学院:积极探索建立高等职业学校董事会制度,增强办学活力

顺德职业技术学院成立于1999年3月,校园占地11749亩,现有全日制在校生近14000人,教职工800余人,共有10个院(系、部),44个专业。2005年,以十五个二级指标全优的成绩通过国家教育部高职高专人才培养工作水平评估,2013年11月以优秀成绩被教育部、财政部确定为第一批"国家骨干高职院校"。学校秉承"立足地方,以人为本,崇尚品位,办出特色"的理念,在深化高等职业技术教育体制改革和建设符合高等职业技术教育规律的中国特色现代大学制度方面,做了积极而有益的探索,为学校的改革和发展注入了新的活力。2010年,顺德职业技术学院被确定为广东省高校首批法人治理     

重庆市人民政府关于加快推进国家服务业综合改革试点工作的意见

重庆市人民政府文件渝府发[2012]71号各区县(自治县)人民政府,市政府各部门,有关单位:根据《国家发展改革委关于开展服务业综合改革试点的通知》(发改产业[2010]1826号),渝中区获批成为国家服务业综合改革试点区域。为加快推进国家服务业综合改革试点(以下简称服务业改革试点)工作,现提出如下意见。     

聚焦转型发展 实现“四个转变”

正近年,黄淮学院围绕区域经济结构调整和产业转型升级,优化学科专业结构,创新办学模式和人才培养模式,努力实现"四个转变",即把办学思路转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合、校企合作上来,转到培养应用型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来,探索出一条符合自身发展实际和社会需求的特色办学之路。学校先后被确定为教育部应用技术大学战略改革试点院校,获批国家"十三五"应用型本科产教融合     

市场采购贸易改革的常熟探索

习近平总书记指出,“试点是重要改革任务,更是重要改革方法”。自2016年9月获批国家第三批市场采购贸易方式试点以来,常熟市积极贯彻新发展理念,着力推进高质量发展,通过探索模式创新、管理创新和服务创新,打造集外贸综合服务与高效监管为一体的“市采通”平台,畅通进出口通道,为外贸高质量发展注入新动能。     

湖南省人民政府办公厅关于支持郴州市加快推进服务业综合改革试点的意见

正湘政办发[2018]13号各市州、县市区人民政府,省政府各厅委、各直属机构:2016年12月,郴州市获批"十三五"国家服务业综合改革试点区域。根据国家有关文件精神,经省人民政府同意,现就加快推进郴州市国家服务业综合改革试点工作提出以下意见。一、用地支持政策(一)省年度土地利用计划分解向试点区域倾斜,优先保障试点区域符合国家产业政策、环保要求、投资额5000万元以上服务业重点项目。     

推动文化旅游大融合大发展

加快推进旅游产业与文化产业紧密融合、共同繁荣,既是经济社会发展的客观要求,也是推动文化大发展大繁荣的必然要求和重要途径。2013年7月17日~18日,河南省人大常委会副主任、党组书记秦玉海带领驻豫全国人大代表专题调研组到焦作市,就文化事业和文化旅游产业创新发展情况进行调研。省文化厅厅长杨丽萍、焦作市委书记孙立坤等陪同调研。调研组先后到焦作国际太极拳文化交流中心、太极天下创意文化产业园和太极拳发源地温县陈家沟进行了实地考察,了解有关项目建设和     

简政放权 优化服务——三亚市提升政府审批服务效能取得积极成效

正近年来,三亚市人民政府政务服务中心紧紧围绕省、市行政审批制度改革工作部署,坚持依法行政与改革创新相结合,提升政府审批服务效能,在推进简政放权、加快项目建设、优化服务等方面取得了积极成效。2015年5月,三亚市政务服务标准化试点被国家标准化委员会确定为"国家级社会管理和公共服务综合标准化试点"。深化建设项目并联审批改革,助推三亚项目投资建设。该中心牵头建立"五个集装箱"联合审批机制,将建设项目总办理时限由900多天压缩至200多天;成立建设项目审     

构筑浙江标准新优势

标准决定质量,有高标准才有高质量. 近年来,浙江作为全国最早获批开展国家标准化综合改革试点的省份,以标准助推改革、提升质量、保障民生、领航绿色,加快构建和完善具有浙江特色的标准化工作体系、推动高质量发展的标准体系,在推动高质量发展、竞争力提升、现代化先行中构筑标准新优势.     

金华:跑入服务经济时代

这无疑是金华发展史上重要的一页. 2014年9月18日,金华市隆重召开国家现代服务业综合试点工作推进会,正式启动国家现代服务业综合试点工作. 此前不久,金华获财政部、商务部批复同意,成为国家现代服务业综合试点城市. 国家现代服务业综合试点,是继义乌国际贸易综合改革试点、低丘缓坡综合开发利用试点之后,在金华开展的又一项国家试点,同时也是浙江首个、全国唯一一个落户地级市的现代服务业试点.     

深化义乌国际贸易综合改革试点推动更高水平对外开放

2006年4月30日,在时任省委书记习近平同志的亲自推动下,浙江省委、省政府印发《关于学习推广义乌发展经验的通知》,在全省范围内学习推广"义乌发展经验".2011年3月,义乌获批开展全国唯一的国际贸易综合改革试点,成为全国第10个综合改革试点,也是我国首个在县级市实施的国家级综合改革试点.我曾经在义乌工作过5个年头,当...     

十一月份市政府主要部门工作进展简况

<正>市发展和改革委员会我市获批国家服务业综合改革试点;国家发展改革委授予我市国家高技术服务业基地牌匾;南沙三期码头项目获国家发展改革委审查通过。印发《广州市实施〈珠江三角洲地区改革发展规划纲要〉实现"四年大发展"工作方案》和《广州市实施〈珠江三角洲地区     

激发高教改革的活力——来自江苏高等教育综合改革第一线的调查

<正>2014年7月9日,备受社会关注的"江苏省深化教育领域改革情况新闻发布会"在南京举行,作为国家高等教育综合改革试点省、部省共建国家高等教育综合改革试验区,江苏高等教育综合改革取得的突破性进展成为媒体关注的焦点。这轮从2010年至2015年横跨5个年头的高等教育综合改革,江苏共有48所省属院校承担试点任务,9所部属院校承担其他5个国家试点项目,另有26所高校自主参与改革试点,覆盖面达65%。江苏高等教育综合改革方案和做法后来被国家教育咨询委员会有关专家称为     

深圳创新驱动发展的实践及启示

正创新驱动是新常态下引领经济社会发展的核心动力。从2006年初发布《关于实施自主创新战略建设国家创新型城市的决定》,到2008年获批首个国家创新型城市试点,再到2014年成为首个以城市为基本单元的国家自主创新示范区,深圳坚持将创新作为城市发展主导战略,加快全面创新改革试验,率先提出并积极构建综合创新生态体系,形成了以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式。     

充分认识义乌国际贸易综合改革试点的重大意义

前不久,国务院正式批复了义乌国际贸易综合改革试点总体方案。这是国务院批准设立的第10个综合配套改革试点,也是我国首个在县级市设立的国家级综合改革试点,标志着义乌改革试点上升为国家战略。这对转变外贸发展方式、带动产业转型升级、促进区域统筹发展和体制机制创新,形成全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势,加快富民强省进程具有十分重大的现实意义。     

倡导精神文明 建设和谐校园——北京现代职业技术学院精神文明建设工作掠影

北京现代职业技术学院位于有着“绿色国际港”之称的北京市顺义区，是一所以工科为主的公办全日制普通高等专科院校。2003年成立之初即被教育部确定为国家技能型紧缺人才培养培训基地。学院面向北京现代制造业、服务业，开设汽车、数控、物流管理、会展策划等八个专业，着力培养动手、创新能力强、综合素质高的社会需用、企业实用、岗位适用的高级银、蓝领专业技术人才，是一所具有强大的区位优势和以紧紧围绕区域经济、社会发展办学为特色的高职学院。     

跨越发展中的金陵科技学院

正金陵科技学院是一所以培养高级应用型人才为主的全日制普通本科院校,是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学(学院)联盟创始单位。其前身是1980年成立的新中国第一所职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年经教育部批准两校合并筹建金陵科技学院,2005年正式成立。学校占地总面积98.2万平方米,主校区位于江宁大学城,现有全日制在校本科生近19000人,联合培养硕士研究生近50人,教职工1200余人。设有商学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院、软件工程学院等16个二级学院和国际教育学院、南京软件研究院等7个教学科研单位,开设六大学科门类的     

立足区域 产学研创 互惠共赢 共谋发展 温州职业技术学院走出现代职业教育发展新路

<正>温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制高职院校,由温州市人民政府主办,现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、省首批高职本科试点院校、省首批创业学院试点院校。学院坐落于风景秀丽的温州高教园区,校园总占地837.2亩,现有教职工626人,其中副高以上职     

长沙民政职业技术学院教育教学改革概况

<正>深化改革优化结构转变方式提高质量长沙民政职业技术学院秉承立足民政,面向社会,适应市场,开放办学的理念,自觉贯彻落实国家教育方针,深化教学改革,优化专业结构,创建专业特色,教师队伍整体水平大幅提升,人才培养质量显著提高。近三年,教师主持建设国家职业教育教学资源库1个、国家职业教育实训基地2个、国家级精品资源共享课17门,主持省级以上教育教学改革项目15项、信息化教学应用试点项目16项,立项建设省级示范性特色专业2个、省级特色专业2个、省级示范性特色专业群1个、省级生产     

浙江文化建设紧扣时代脉搏

文化，一个民族的根，一个国家的魂；文化，标志一方民众的精神状况，展示一个区域的综合实力。 全国文化体制改革试点省、全国非物质文化遗产保护综合试点省、全国文化市场执法体制改革试点省、全同文化信息资源共享工程建设试点省、全国农村电影改革发展暨数字化放映试点省……60年来，浙江文化建设紧扣时代脉搏，以改革创新为动力，以繁荣发展为主题，以服务群众为方向，取得了辉煌成就。