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相似文献
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1.
贝淳  游江 《学理论》2009,(14):227-228
尊重和提高党员主体地位是发展党内民主的重要内容,高校作为知识分子集聚地,确立和提高教师党员的主体地位,对于新时期探索党内民主建设和有效推进高校科学、和谐发展具有重要的意义。本文分析了当前高校教师党员确立主体地位的现状,同时也对提高和巩固高校教师党员主体地位作了思考和探索。  相似文献   

2.
党员是党的主体,是党内事务的主人。保障党员民主权利是马克思主义政党发展党内民主的实质,是建立健全党内民主制度的基础,是新时期党内民主建设的迫切要求。从现实的党内生活来看,党员权利的实际行使和保障与党章规定之间还存在着巨大的反差。保障党员民主权利必须培育和增强党员的主体意识和权利意识、规范党内民主生活、建立充分体现党员主体地位的党内民主运行机制。  相似文献   

3.
兰丽影  郭为桂 《学理论》2010,(1):125-126
党员主体地位问题是推进党内民主建设的重大理论和实践课题,本文主要阐述党员平等的主体地位是推进党内民主建设的本质要求;党员主体问题是推进党内民主建设的首要问题;党员主体地位的实现程度是衡量党内民主发展程度的重要标尺。  相似文献   

4.
端木婕 《求知》2009,(8):6-8
“尊重党员主体地位.保障党员民主权利”,是党的十七大就推进党内民主建设作出的重要决策。它明确了加强党内民主建设的着力点.从理论与实践相结合的角度,把中国共产党“以人为本”的执政理念落实在了党内民主建设的实际工作中。因此,研究党员主体地位的基本特征,破解党员主体地位的实现途径。有着重要的理论和现实意义。  相似文献   

5.
唐晓清 《理论探索》2008,14(3):53-55
党员主体地位表现为:党员是党内生活的主体,是党的建设的主体,是党内权力的主体.党员主体地位思想揭示了党内民主的本质含义,即党内民主是全体党员在党内当家作主的政治权利和政治制度.以党员主体地位思想为指导推进党内民主制度创新,要求进一步健全党的代表大会制度,改革党内选举制度,完善党内监督机制.  相似文献   

6.
随着高校学生党员数量的剧增,大学生党员数量与质量如何匹配已经成为高校与社会关注的一大焦点。加强大学生党员后续教育工作是确保大学生党员质量的一个重要环节,拟从大学生党员主体地位的视角来审视大学生党员后续教育工作的基本现状及其发展要求,并从发挥大学生党员主体作用的视角思考如何创新大学生党员后续教育工作机制。  相似文献   

7.
甘桂阳 《学理论》2009,(25):161-162
充分认识大学生党员主体地位的重要性,发挥大学生党员主体作用,对于促进高等学校党的建设,培养党的事业接班人具有十分重要的意义。本文拟从大学生党员主体地位的价值意蕴和现实理路两个视角对此问题做出进一步阐述。  相似文献   

8.
尊重党员主体地位是以人为本在党的建设中的运用和体现,有利于推动党内民主的发展、促进党员管理方式的变革。实现党员主体地位要落实党员知情权、参与权、选举权、监督权,进一步提高党员的主体地位意识。  相似文献   

9.
尊重党员主体地位与发展党内民主   总被引:2,自引:0,他引:2  
尊重党员主体地位可以激发党员自觉履行义务的内在动力,增强党的整体活力,有助于党员权利的具体落实。当前党员主体地位弱化的原因是:党员民主权利的保障没有充分体现党员的基础地位,党内事务的运作没有充分体现党员的主体意志,党内各项活动没能以党员为中心来展开,党员的主体意识不强。尊重党员主体地位必须加强党内制度建设,切实保障党员的民主权利;建立有效的党内事务运作机制,切实体现党员的主体意志;建立党员关怀机制,奠定以党员为主体开展党的各项活动的基础;转变领导干部、基层党组织与党员的思想观念,增强党员主体意识。  相似文献   

10.
谢忠平 《求知》2009,(9):39-40
党员主体地位是马克思主义政党党的建设理论中的一个十分重大的问题。中国共产党历来重视调动党员的积极性,发挥党员个体的作用。在当前的形势下,亟需我们准确把握和深刻认识这一重大命题的基本内涵、基本属性、基本特征以及它的时代意义。  相似文献   

11.
《党政论坛》2008,(21):22-23
按照党的十七大以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的要求,市级机关党组织不断开展尊重党员主体地位的实践探索,初步形成了一系列有益认识和有效做法。  相似文献   

12.
党的十七大报告强调,要"尊重党员主体地位,保障党员民主权利".当前党内在尊重党员主体地位上还存在一些不客忽视的问题.要针对存在的问题及深层次原因,探索提出切实尊重党员主体地位的思路和对策.  相似文献   

13.
党的十七大指出,要尊重党员主体地位,保障党员民主权利,推进党务公开,营造党内民主讨论环境。近年来,武汉市汉阳区委针对党员结构的不同层面、,党员素质的不同要求,以教育。引导为根本,以保障权利为抓手,以关爱激励为重点。以发挥作用为目标,建立健全四项机制,切实尊重和巩固党员主体地位,发挥党员主体作用,取得了初步成效。  相似文献   

14.
关于党员主体地位的理论思考与实践探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
党员主体问题是马克思主义党的建设的基本问题,党员主体地位的提出,反映了中国共产党治党理念的重大转变。受以往理论认识、观念、能力及体制等因素的影响,党员在党内生活中的主体地位尚未得到充分的尊重和显现,需要在理性分析的基础上积极探索解决问题的途径,确保党员主体地位得到实际的确立、尊重和保障。  相似文献   

15.
按照党的十七大以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的要求,市级机关党组织不断开展尊重党员主体地位的实践探索,初步形成了一系列有益认识和有效做法.  相似文献   

16.
余丽君 《学理论》2009,(20):50-51
党务公开是强化党员主体地位的必然要求,但现实中党务公开存在的问题限制和弱化了党员主体作用的发挥。我们要通过增强民主意识、营造党务公开氛围,建立健全推进党务公开的领导体制、工作机制和提高党务公开的规范化水平,来推进党务公开,从而强化党员主体地位。  相似文献   

17.
《学理论》2015,(28)
党员主体地位是党的生命线,是党内民主的根本要求,其本质内容是党员当家做主,其实现程度关系到党内民主建设,只有实现党员主体地位才能为党内民主提供内在的、稳定的、持久的动力源泉。本文以党员主体地位为视域,通过分析新形势下高校党内民主建设的现状,提出实现高校党内民主建设中党员主体地位的有效途径,从而使高校党的基层组织建设更能体现时代性、把握规律性、富于创造性。  相似文献   

18.
孙明奇 《求知》2010,(1):11-13
尊重党员主体地位、保障党员民主权利,是发展党内民主的一个着力点。尊重和保障党员的主体地位,激发广大党员的主体意识,增强广大党员参与党内民主建设的积极性和主动性,对加强党内民主建设具有重要意义。  相似文献   

19.
本文着重论述了尊重和落实党员主体地位对推进党内民主建设的重要性,分析了党员主体权利受到忽视的原因,提出新时期发展党内民主的举措和要求。  相似文献   

20.
6月25日,胡锦涛同志在中央党校的重要讲话中指出:要继续积极稳妥、扎实有效地推进党内民主建设,坚持民主集中制,坚持党员主体地位,完善党内民主制度,使党内民主意识普遍增强、党内民主制度不断继全、党的创造活力充分发挥。在此之前,他在新时期保持共产党员先进性专题报告会以及在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话中都提出了确立党员主体地位的重要性。  相似文献   

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