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相似文献
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1.
马克思主义中国化,是中国共产党人的最伟大创造。不断解决马克思主义如何中国化问题,是社会主义在中国发展的首要的和基本的问题。不断深化马克思主义研究,是马克思主义理论研究与建设工程的重点任务。改革开放以来尤其是近些年来,我国理论界对马克思主义中国化问题进行了广泛的研究,产生了一大批有价值的成果,但是研究工作没有终结,研究视野有待进一步拓展。日前,本刊编辑部约请省内部分专家对此问题进行了研讨。下面是部分专家观点摘要。  相似文献   

2.
用科学的态度对待马克思主义   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思主义中国化,是中国共产党人的最伟大创造。不断解决马克思主义如何中国化问题,是社会主义在中国发展的首要的和基本的问题。不断深化马克思主义研究,是马克思主义理论研究与建设工程的重点任务。改革开放以来尤其是近些年来,我国理论界对马克思主义中国化问题进行了广泛的研究,产生了一大批有价值的成果,但是研究工作没有终结,研究视野有待进一步拓展。日前,本刊编辑部约请省内部分专家对此问题进行了研讨。下面是部分专家观点摘要。  相似文献   

3.
马克思主义中国化,是中国共产党人的最伟大创造。不断解决马克思主义如何中国化问题,是社会主义在中国发展的首要的和基本的问题。不断深化马克思主义研究,是马克思主义理论研究与建设工程的重点任务。改革开放以来尤其是近些年来,我国理论界对马克思主义中国化问题进行了广泛的研究,产生了一大批有价值的成果,但是研究工作没有终结,研究视野有待进一步拓展。日前,本刊编辑部约请省内部分专家对此问题进行了研讨。下面是部分专家观点摘要。  相似文献   

4.
马克思主义中国化,是中国共产党人的最伟大创造。不断解决马克思主义如何中国化问题,是社会主义在中国发展的首要的和基本的问题。不断深化马克思主义研究,是马克思主义理论研究与建设工程的重点任务。改革开放以来尤其是近些年来,我国理论界对马克思主义中国化问题进行了广泛的研究,产生了一大批有价值的成果,但是研究工作没有终结,研究视野有待进一步拓展。日前,本刊编辑部约请省内部分专家对此问题进行了研讨。下面是部分专家观点摘要。  相似文献   

5.
中共建立以来,马克思主义中国化得到了不断的发展,研究推进马克思主义中国化发展的动力,对于继续推进马克思主义中国化事业具有重要的意义。笔者认为:追求中国人民解放和发展的实践对于马克思主义理论不断发展的需求是推进马克思主义中国化不断发展的根本动力,人民群众的首创精神的发挥和中共理论素养的提高是推动马克思主义中国化不断发展的重要动力,中国先进文化的不断发展是推动马克思主义中国化发展的重要动力。  相似文献   

6.
马克思主义中国化研究是新世纪以来学术界研究的焦点问题,围绕马克思主义中国化研究的成果层出不穷。文章以书名中含"马克思主义中国化"的著作为研究对象,对国内关于马克思主义中国化研究的总体情况、基本问题、前沿问题等进行梳理,探讨学术界对马克思主义中国化研究的现存问题与不足,并对马克思主义中国化的进一步研究进行展望。  相似文献   

7.
马克思主义中国化研究是当前学术界的热点问题,围绕马克思主义中国化研究的成果层出不穷。以书名含"马克思主义中国化"的著作为研究对象,对国内外马克思主义中国化研究的总体情况、基本问题、前沿问题等进行梳理,对当前学界关于马克思主义中国化研究的现存问题与不足进行挖掘。  相似文献   

8.
马克思主义中国化历史经验的再思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
张静  侯明 《理论学刊》2006,1(12):4-6
马克思主义中国化的道路开辟及其不断发展,始终是中国共产党人结合中国革命和建设实际不断探讨的重大问题。实事求是是马克思主义中国化一以贯之的思想路线;与时俱进是马克思主义中国化的理论品质;融合民族文化是马克思主义中国化的必然之路;人民为本是马克思主义中国化的生命力。总结马克思主义中国化的历史经验,具有极其重大的理论和现实意义。  相似文献   

9.
马克思主义中国化、大众化和当代化是三个紧密相关的问题。在马克思主义中国化理论的指引下中国人民取得了民族民主革命的胜利,在社会主义经济建设中取得了辉煌成果。但是随着社会经济发展还会不断出现新问题,只有将马克思主义当代化和大众化才能够很好地解决这些问题。马克思主义当代化和大众化对马克思主义中国化提出了更高的要求,只有这样才能够更好地做到马克思主义中国化。  相似文献   

10.
正确认识和把握时代性是马克思主义中国化的一个基本前提,也是不断推进马克思主义中国化的一把钥匙。马克思主义中国化的时代性,具体体现为对时代特征的把握和对时代课题的回应。把握马克思主义中国化的时代性应注意把握时代性与正确对待马克思主义的问题,注意把握时代性与继续推进马克思主义与中国实际相结合的问题,注意正确处理马克思主义中国化时代性与民族性的关系问题。  相似文献   

11.
调查研究是马克思主义中国化历史进程中的重要一环,在马克思主义中国化的进程中起了关键性的作用.调查研究推动了马克思主义理论的创新,加深了中国共产党人对中国社会状况的了解,为马克思主义中国化准备了干部基础和群众基础,使马克思主义中国化在新的历史起点上不断推陈出新,并成为中国化马克思主义的鲜明特色.  相似文献   

12.
马克思主义中国化是一个动态发展的历史过程,同时也是一个理论创新的过程。党的十七大以来,学者们对马克思主义中国化进行了深入研讨。本文从马克思主义中国化的科学内涵、马克思主义中国化的起点、马克思主义中国化的重要经验、马克思主义中国化与时代化、大众化的关系、中共党史人物与马克思主义中国化、马克思主义中国化研究及学科建设这六个方面,对这一时段的研究成果进行简要梳理,以期推动该问题的深入研究。  相似文献   

13.
正确认识和把握时代性是马克思主义中国化的一个基本前提,也是不断推进马克思主义中国化的一把钥匙。马克思主义中国化的时代性,具体体现为对时代特征的把握和对时代课题的回应。把握马克思主义中国化的时代性应注意把握时代性与正确对待马克思主义的问题,注意把握时代性与继续推进马克思主义与中国实际相结合的问题,注意正确处理马克思主义中国化时代性与民族性的关系问题。  相似文献   

14.
正确认识和把握时代性是马克思主义中国化的一个基本前提,也是不断推进马克思主义中国化的一把钥匙。马克思主义中国化的时代性,具体体现为对时代特征的把握和对时代课题的回应。把握马克思主义中国化的时代性应注意把握时代性与正确对待马克思主义的问题,注意把握时代性与继续推进马克思主义与中国实际相结合的问题,注意正确处理马克思主义中国化时代性与民族性的关系问题。  相似文献   

15.
中国化马克思主义哲学新形态当代建构的探索性思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
新世纪以来中国化马克思主义哲学发展的时代背景发生了深刻的变化,中国不断推进的改革开放和现代化建设促成了当代中国社会的重大转型。深刻变化了的国内外实际给中国化马克思主义哲学的研究提出了许多新问题,中国化马克思主义哲学的发展进入崭新的历史阶段,建构中国化马克思主义哲学新形态越来越成为哲学界的共同追求。这不仅是中国的马克思主义哲学研究者的问题意识,也是中国社会主义现代化建设的理论诉求,同时还是中国马克思主义哲学研究的民族化追求。  相似文献   

16.
"马克思主义中国化史分期"是马克思主义中国化研究中的重要问题。学界以"党史事件"、"理论成果"、"传播—运用—检验"、"人物思想—历史实践"、"现代化"为研究视角,对马克思主义中国化历史进程进行了不同的阶段划分。这些观点不同程度展示了马克思主义中国化波澜壮阔的发展历程,为进一步推进马克思主义中国化的研究提供了丰富视角。结合马克思主义中国化的实质,"马克思主义中国化史分期"还可以从"异质文化相融"和"整体性"视角进行划分,进而凸显马克思主义中国化内涵的文化特征和整体性。  相似文献   

17.
《探索》2015,(3)
由于马克思主义中国化史研究的时间还不长,所以有一些基本问题还需进一步研究。其中马克思主义中国化史的学科性质和研究对象问题、马克思主义中国化史的分期问题是马克思主义中国化史研究的基础性问题。马克思主义中国化史属于历史学科,其研究对象是马克思主义中国化的历史进程。马克思主义中国化史的分期要综合考虑马克思主义中国化的涵义、马克思主义中国化的主体、马克思主义中国化的理论形态。据此,可将马克思主义中国化史分为两个大的历史阶段:第一个阶段,从1920年共产党组织出现到1978年真理标准讨论之前,这是以毛泽东思想为主要理论形态的时期;第二个阶段,是从1978年真理标准问题讨论至今,这是以中国特色社会主义理论体系为主要形态的时期。  相似文献   

18.
袁敬伟 《探索》2007,(1):4-7
实现马克思主义中国化,需要进行理论和实践的双重探索。聚焦于学科视界的马克思主义中国化研究,需要特别强调增强学科意识。要全面把握马克思主义中国化的理论内涵,明确马克思主义中国化的必要性;要注意明晰马克思主义中国化研究的学科概念,充分认识马克思主义中国化研究的重大意义;要紧密围绕马克思主义中国化研究的基本问题,提升马克思主义中国化研究学科的建设水平。  相似文献   

19.
随着改革的深入和发展速度的不断加快,以马克思主义理论为指导的中国特色社会主义的发展进入了一个新的历史阶段。实践的发展,使得人们对中国化的马克思主义理论的形成,及其指导中国革命和建设的实践历程,在回顾中不断进行新的思考。马克思主义中国化的形成反对本本主义是马克思主义中国化命题提出的思想先导。中国共产党从诞生之日起就坚定不移地把马克思主义作为理论指导,因此在党的思想理论建设上,主要不是要不要以马克思主义为指导,而是如何认识对待马克思主义的问题。在这个问题上,党内曾经出现过两种态度、两种方法,一种是教条主义,一…  相似文献   

20.
赵新宇  宋银丽 《世纪桥》2011,(17):27-29
本文就近年来国内关于毛泽东对马克思主义中国化的历史贡献的理论文章研究基础,对毛泽东是马克思主义中国化的奠基人、毛泽东对马克思主义中国化内涵的揭示、毛泽东对马克思主义中国化图景的探索和实践贡献及其探索中的失误等五个方面的问题进行了综述。  相似文献   

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