以就业为导向的艺术设计系就业保障机制探析

提高艺术设计专业毕业生的就业率和就业质量是高职院校艺术设计专业人才培养的出发点和归宿。长沙民政职业技术学院艺术设计系在示范校建设中把握契机,从学分制改革、双师型教师和导师制、项目工作室、就业服务系统等方面着手,建立了以就业为导向的就业保障机制,取得了明显的效果。     

坚持以就业为导向的办学方向

本文就“坚持以就业为导向”的办学方向进行了探讨。     

以就业为导向的大学女生宿舍管理探析

宿舍是大学生活动最为频繁的地方,大学女生宿舍同中学宿舍以及男生宿舍来说有着不同之处。当代的女大学生也有着"人本主义"倾向、同学间贫富、竞争差距拉大、竞争激烈、心理不成熟等特点。现今,在大学女生的宿舍管理中存在观念错位、管理的方式和手段单一、各部门缺乏配合协调等等弊端。因而,为了大学女生在日后的就业中能够更胜一筹,提出了以就业为导向的大学女生宿舍管理的新思路,如树立正确的观念、采用对大学女生进行管理的长效机制、将大学女生的宿舍管理和制度相结合、加强宿舍文化建设及开展以宿舍为单位的校园活动。     

以促进就业为导向的产业结构调整思路

在中国经济快速增长的过程中,作为一个劳动力过剩的大国,中国面临着严峻的就业问题.解决就业的途径和措施就是要大力发展经济,保持一定的经济增长率.但是,"十一五"期间,经济增长并不必然或自动地促进就业增长.所以,要最大限度解决目前严峻的就业问题,还必须着力进行产业结构调整升级,构建"合理和先进的"产业结构,扩大就业容量,提高就业弹性,使经济增长能够带动就业增长.     

以就业为导向的民航英语优化教学

针对高职院校空乘专业学生特点,制定正确的空乘英语教学目标、选择有效的教学方法和练习以及创新该课程考核方式,激发学生的兴趣,培养学生的积极性,达到职业能力的实现。     

以就业为导向的物证技术学教学改革思考

公安院校要改变毕业生就业难的问题,不能仅靠招录体制改革措施的实施,还应对实践性课程的教学改革进行深入的思考。物证技术学是一门实践性很强的应用科学技术,应改革传统的实践教学模式,将教学重心下移,给本科生提供科研训练的机会,及时调整实验教学方式和师资团队的培养,使其符合社会对应用型、创新型人才的需求。     

以就业为导向 促进高职教育的改革与发展

随着我国高校招生规模的不断扩大,高职毕业生就业问题也成为社会普遍关注的话题。伴随我国经济结构的不断调整和产业水平的不断升级,传统的高等职业技术教育的培养模式难以适应新形势的发展,急需在教育模式上进行调整和改革。坚持以就业为导向,把满足社会需要作为发展动力,把提高学生的就业及创业能力作为高职教育改革的方向,才能推动高职院校不断创新与发展。具体措施有:围绕一个中心,即构建人才培养模式,突出高职教育办学特色;抓住两个重点,即深化教学改革,提升高职教育办学质量;实现三个转变,即实现办学思想、模式和机制的转变,推进高职教育制度创新;落实四项措施,即搞好师资培养、学生实训基地建设、就业指导和学生综合素质,牢筑高职教育保障体系。     

论以就业为导向的公安院校研究生培养模式创新

公安院校研究生教育发展较快,但由于招录体制改革和行业内部考试即取消等因素的出现,其培养模式应有相应的应对.当前研究生培养模式本质上仍是一种本科式的培养,研究生科研水平整体滞后,研究生培养过于强调共性,导致学生创新能力不足.今后应以就业为导向,调整培养理念和培养目标,开放培养环境,提高研究生培养质量.     

对女子高等院校以就业为导向的人才培养模式的探讨

随着我国高等教育体制改革的不断深入和专业设置的不断调整,培养大批新型的掌握现代科技知识的应用型人才,已经成为高等院校的基本职能之一。而女子高等院校的设立同样离不开高等院校培养人才的基本职能,因此,只有树立以就业为导向的办学理念,合理调整专业结构,不断深化教学改革,提高学生的综合素质,培养社会急需的应用型女性人才,才能解决女子高等院校在办学过程中面临的筹集经费难、专业设置难、学生就业难等瓶颈问题。     

高职教育的培养目标与以就业为导向的高职教育改革

高等职业教育的定位与特点决定了＂技能型人才＂应该是高职教育的培养目标,这样的培养目标是为了解决就业这个关键问题。围绕培养＂技能型人才＂的目标,当前高职院校应进一步创新高职教育理念、教学内容、教学方法和办学模式,继续深化以就业为导向的高职教育改革。     

以就业为导向，构建高职特色的英语课程体系的思路

随着社会的不断发展与进步,我国也逐渐加大对教育体制改革的重视。传统的高职教育模式已经逐渐的不能满足现代社会对人才的需求了,这就要求我们,以市场需求为原则不断的改善原有的教育体制。英语学科作为现代教育以及现代社会中必不可少的一门知识,也要以市场需求为导向不断的改善教育模式,而“平台＋模块”模式就是基于这种需求而诞生的一种高职特色的教学方式。     

关于进一步完善以就业为导向的高等职业技术教育的思考

目前我国的高职教育存在专业结构错位、人文教育欠缺、教学质量偏低、职能定位偏离等问题。因此，为了促进高职教育的健康发展，需要加强专业设置宏观调控，建立专业设置预测机制；需要增强人文素质教育，需要树立超前规划专业的意识，需要明确学校职能定位。     

以就业为导向的高职旅游管理专业实践教学优化探析

旅游业迅猛发展,但在我国为旅游业提供人才的旅游院校,其教学的运行大多都处于一个摸索阶段。本文从就业导向和旅游实践教学关系入手,从学校、学生、企业三角度出发,指出我国目前高职旅游管理专业实践教学存在的诸多问题,并提出优化策略。     

以职场英语能力培养为导向的大学英语实训体系实践与思考

大学英语课程建设直接影响着学生英语能力的培养。以职场英语能力培养为导向创新课程实训体系,有益于真正提高和有效培养学生的职业综合能力,直接或间接地影响着学生的就业和岗位发展潜力。     

以就业为导向的高职教育人才培养模式改革——教学的视角

在教育改革中如何建立以就业为导向的具有高职特色的人才培养模式．是当前高职院校普遍面临的难题。结合高职院校教学与管理的实际,应从教学理念转变、教学管理改革、教学团队建设等三个方面构建以就业为导向的高职教育人才培养模式。     

社区治安防范实训环节教学研究

作为高等教育重要环节之一的实践教学,是培养学生实际操作能力、将课堂理论教学成果应用于实践的重要手段。社区警务是公安院校治安专业普遍开设的一门重要专业课程,而社区治安防范作为社区警务课程的重要组成部分,其内容既有深厚的国内外理论基础,又与社区治安实践密切相关,其开设的方式和方法,对于教学质量有着重要影响。传统的以课堂讲授为主的教学方式,已经不能满足学生的实际需要,也导致了学生的学习兴趣不足。因此倡导社区治安防范实训化教学模式,提高社区治安防范教学实际效果,是提高教学质量的一个重要途径,通过设置多样化的实训教学方法,可以获得更好的教学效果,有效完成治安学专业培养目标、适应社区民警岗位能力要求。     

高校农村生源学生就业长效机制研究——以新农村建设为导向

提高农村生源学生服务新农村建设的就业能力,打造就业长效机制,有利于从根源上解决新农村建设亟需高水平人才和大学生尤其是农村大学生就业难的双重困境。高校承担着提升学生思想素质,打造具备良好竞争能力和高端就业水平人才的重任,以发展观为理念,研究我国引导农村生源学生服务于新农村建设的对策,必须加强政府的政策扶持,立足于高等教育改革,建立农村生源学生就业扶持体系,以实现新农村建设战略目标圆满实现与农村生源学生全面发展的和谐统一。     

高职院校区域性会计实训教学的探究——以广西高职院校为例

为了贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,推进职业教育更快更好地发展,广西高职院校必须改革实训教学模式。文章旨在通过分析广西教育区位优势的特点,探索区域性会计实训教学模式,以推进广西会计教育一体化的进程。     

治安管理专业“教学练战一体化”实训教学研究——以公安机关执法规范化建设为背景

公安机关执法规范化建设是法治公安建设的重要方面,是提高公安机关执法公信力的重要手段,公安院校学生做为后备警察力量,肩负着执法规范化建设的重任。本文以公安机关执法规范化建设为背景,从治安管理专业实训教学的要求出发,指出实训教学中存在的问题,提出教学练战一体化下治安管理专业实训教学模式的构建,以期在公安院校学生中培养执法规范化理念,为将来从事公安工作打下坚实基础。     

警察高等职业教育必须以就业为导向围绕职业特色进行改革和创新

近年来,高等职业教育迅猛发展,已占领高等教育的半壁江山,但同时也暴露出了不少实质性的问题。文章以学生就业为导向,以高职院校的定位、目标为切入点,对高职院校如何适应社会需求,围绕特色进行改革和创新等方面进行了针对性的研究和探讨。