从国外教育收费谈我国研究生教育资助机制的构建

实行“研究生教育收费制”势在必行。研究生教育全面收费后,为了实现教育的公平性,对学生建立一套完善的资助机制是非常重要的。本文在吸收借鉴发达国家资助体系经验的基础上,根据我国实际情况,从奖学金制度、贷学金制度、科研补助制度和“三助”制度等几个方面对我国研究生教育资助机制的构建提出了一系列可行性建议。     

浅析教育综合改革对研究生思想政治教育提出的新要求

发端于研究生培养机制改革的研究生教育综合改革对研究生思想政治教育提出了新的要求:研究生思想政治教育要与研究生创新素质培养相结合;研究生思想政治教育要与科学研究相结合;研究生思想政治教育要与导师负责制相结合;四是研究生思想政治教育要与资助制度构建相结合。     

浅析教育综合改革对研究生思想政治教育提出的新要求

发端于研究生培养机制改革的研究生教育综合改革对研究生思想政治教育提出了新的要求：研究生思想政治教育要与研究生创新素质培养相结合;研究生思想政治教育要与科学研究相结合;研究生思想政治教育要与导师负责制相结合;四是研究生思想政治教育要与资助制度构建相结合。     

我国研究生教育管理模式研究

随着研究生人数的极速攀升,研究生教育管理模式已逐渐无法满足研究生的人数规模。由此,本文针对我国研究生教育管理模式的现状进行详细分析,得出了现阶段我国研究生教育管理模式存在的一些不足之处,即录取制度存在片面性,能力培养过于单一,以及能力验收具有一定的缺失,并以此作为着眼点寻求解决途径,从构建突出能力的录取制度,执行"宽进严再进"的录取策略,强化研究生能力培养模块,以及制定凸显研究生能力的验收制度三个方面对现存的研究生教育管理模式进行完善,以此推动我国研究生教育管理的长效发展。     

师范类高校研究生奖学金资助体系存在的不足与对策探究

研究生培养机制改革背景下,师范类高校的研究生奖学金资助体系将面临转变。以华东师范大学和西南地区师范类高校为例,总结西南地区师范类高校研究生奖学金资助体系面对的问题,为即将到来的改革引入教育金融、教育理财、教育银行等理念,以期提高西南地区师范类高校研究生奖学金资助体系的资助力度和效率。     

研究生告别免费教育

从2014年秋季学期起,所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生将被收取学费。财政部、国家发改委、教育部《关于完善研究生教育投入机制的意见》(以下简称《意见》)近日引起关注。实行研究生教育收费制度《意见》明确,从2014年秋季学期起,按照"新生新办法,老生老办法"的原则,向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费,硕士生每年不超过8000     

我国研究生教育管理模式研究

随着研究生人数的极速攀升,研究生教育管理模式已逐渐无法满足研究生的人数规模。由此,本文针对我国研究生教育管理模式的现状进行详细分析,得出了现阶段我国研究生教育管理模式存在的一些不足之处,即录取制度存在片面性,能力培养过于单一,以及能力验收具有一定的缺失,并以此作为着眼点寻求解决途径,从构建突出能力的录取制度,执行“宽进严再进”的录取策略,强化研究生能力培养模块,以及制定凸显研究生能力的验收制度三个方面对现存的研究生教育管理模式进行完善,以此推动我国研究生教育管理的长效发展。     

美国研究生奖助体系及启示

我国现行研究生奖助体系主要存在资助渠道比较单一、区分度不高、竞争度大,且覆盖面不够普及、助学贷款渠道不够畅通,以及对特殊群体(如贫困研究生、已婚已育研究生、基础学科研究生等)的关注度不高等问题。美国成熟的研究生奖助体系为我们提供了很好的借鉴,文章认为可以从开源社会和个人(校友)捐赠机制、完善动态性资助管理办法和关注研究生特殊群体等几个方面进一步完善我国新的研究生奖助体系,促进研究生教育事业的健康发展。     

浅议提高我国硕士研究生教育质量的举措

自1981年我国建立学位与研究生教育制度以来,我国的研究生教育已经走过了三十多年的风风雨雨。近年来,我国研究生教育暴露出许多问题,研究生教育质量呈下降趋势。本文认为,提高我国硕士研究生教育质量,应当构建内部自评为基础,外部评估与社会中介协调运作的质量保障体系,从而切实保证硕士研究生教育质量的稳步提高。     

高校贫困生资助管理体系的优化策略

改革开放以来,我国高校贫困生资助体系得到不断完善,初步建立起由奖学金、学生贷款、勤工助学、困难补助、学费减免和"绿色通道"等内容组成的贫困生资助体系。高校贫困学生资助制度的改革与创新是我国教育体制改革的一     

我国高校研究生教育资源优化配置路径选择

研究生教育资源是我国高校培养研究生的物质基础,而我国高校研究生教育的人力资源、财力资源、物力资源存在问题,供需失衡、民间资本参与度太低、监督机制和校际间合作薄弱等是这些问题的主要成因。因此,合理扩充研究生导师队伍、建立地区高校研究生教育资源共享机制、扩大民办高校和民办研究机构研究生招生规模、构建有效的多渠道的经费投入机制等是"十三五"期间我国高校研究生教育资源优化配置的路径选择。     

涂文涛:教育促公平

党的十六届六中全会提出,坚持教育优先发展,促进教育公平.省委八届八次全会提出,民生为和谐之本,要认真办好群众急需、群众受益的实事,组织实施"十大惠民行动",其中之一就是"教育资助行动".我省教育系统坚决贯彻落实省委的部署和要求,以"坚持科学发展,构建和谐四川"为主题,进一步完善教育资助体系,落实教育资助的有关政策和措施,全力抓好"教育资助行动".……     

欧美研究生教育发展综述

在国际竞争日趋激烈的今天 ,拥有创造性人才是在新世纪综合国力竞争中取得优势的关键。在这种形势下 ,承担培养高水平研究人员与专业技术人员的研究生教育倍受重视 ,研究生教育的进一步发展是大趋势。在一些高等教育发达的欧美国家 ,高等教育的重心逐渐由本科教育转向研究生教育。研究和学习这些国家研究生教育体制 ,对于提高我国研究生教育水平具有重要的意义。一、学位制度的产生及发展学位是标志一个人学术水平的学术称号 ,是评价一个人学术水平的“有形”指标 ,具有权威性、严肃性。学位制度则是这种权威性的重要制度保障 ,是当前国际上…     

研究生“三助”工作之资助功能简析

为研究生设置助教、助研、助管(统称"三助")岗位,提供一定的岗位津贴,是高校研究生资助工作的有效途径与方法。目前这方面工作还存在认识有偏颇、操作不规范、津贴不合理等问题。要充分发挥"三助"工作的资助功能,需要建立健全工作管理体制和经费投入机制、拓展"三助"岗位、提高津贴资助力度;并要建立与完善津贴年度预算、分配方法与程序、经费使用监管等操作规程。     

研究生思想政治教育模式创新研究

研究生学历是我国高等教育的最高学历,研究生群体承担着全面建设小康社会的历史重任,是实现"中国梦"最重要的主力军,研究生的发展与进步直接关系到国家的富强与发达程度,他们的思想状态和政治信仰也更加直接地影响着我国的发展改革方向。当前,各高校还没有足够重视对研究生的思想政治教育,理论方法和模式载体的发展已经跟不上时代的节奏。针对研究生开展思想政治教育,首先必须转变思想,树立新的观念,创新教育理论;其次要改变灌输式、说教式的教育方法,理论联系实践,将理论学习与专业学习相结合,创新思政教育理念;最终利用导师对学生的指导作用,创建科学合理的研究生思政教育评价体系。利用以上手段,不断加强对学生的思想政治教育,进而培养合格的研究生人才。     

高校研究生党建工作路径探析

研究生党建是高校党建工作的重要组成部分,是研究生思想政治教育工作的"先导"。新时期研究生群体的新特点导致在研究生党建工作体系与其培养体系、党支部组织架构与教育管理模式,以及党员教育培训制度等方面存在一系列问题,直接影响研究生党建工作效果。因此,结合研究生群体特征及成长规律,着力从理念协同、机制创新、队伍建设、载体拓展四方面入手,切实提升研究生党建工作的科学性、针对性与实效性。     

地方高校研究生心理健康教育探析

文章分析了地方高校研究生生源质量、体制机制、导师职责等几方面对研究生心理健康教育的影响。对此,结合地方高校研究生教育差异性发展的实际情况,从发展性原则、适应性原则、渗透性原则等角度提出了地方高校研究生心理健康教育对策。     

研究生思想政治教育工作现状分析与体系构建

当前研究生中存在政治信仰缺失、学习动机不明、学术道德不端、心理健康状况不容乐观等现象。分析其原因，主要是因为对研究生思想政治教育重视程度不足，研究生思想政治工作体制、机制不健全，研究生思想政治教育的责任不明确，评价考核机制尚不健全等。本文提出构建了研究生思想政治教育体系的对策，即界定研究生思想政治教育内容，优化研究生思想政治教育工作队伍，构建研究生思想政治教育载体，建立研究生思想政治教育考核评价体系。     

构建发展性研究生思想政治教育测评体系

研究生思想政治教育测评是研究生思想政治教育过程中不可缺少的重要环节,是研究生思想政治教育的导航仪,对研究生思想政治教育起着重要的促进作用,但改革开放以来我国推行的以奖惩为主的测评体系在一定程度上限制了研究生思想政治教育的发展,只有实现从规范性测评到发展性测评的转变,才能切实加强和改进研究生的思想政治教育.     

高校学生资助工作存在的问题及对策

伴随着新形势下高校学生资助工作出现的资助目标不断提升、资助内容不断丰富、资助形式不断更新等新特点,高校学生资助工作出现了部分经济困难生认定材料造假、诚信意识淡薄、心理自卑等新问题。新形势下,不断完善资助工作机制,实现资助育人模式由"他助"向"他助-自助-助人"转变;以社会主义核心价值观教育为核心开展主题教育,引领资助育人工作;加强对贫困生践行社会主义核心价值观先进典型的宣传,传播正能量。