用科学发展观指导高校思想政治教育

科学发展观是我们党执政理念的升华和全面建设小康社会、实现现代化的根本指针,也是高校思想政治工作的科学指南.     

贯彻落实科学发展观创新高校思想政治教育

科学发展观这一治国理政的重大战略思想,以实现人的全面发展为核心价值取向,它突出强调以人为本的思想,指出人的全面发展是其它一切发展的根本动力和源泉。高校思想政治教育工作的最终目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,这正体现了科学发展观以人为本,全面、协调和可持续的本质内涵。     

新一轮税制改革应体现科学发展观的要求

新税制的功能定位应该是:促进人与社会的全面发展、人的全面发展,要体现“五统筹”的内容,从制度上支持树立和落实科学发展观;取得的税收收入要能够保证落实科学发展观的各项事业需要。     

与时俱进对高校思想政治教育的要求

进入21世纪,世界发生着巨大的变化,日新月异的科技发展,经济全球化趋势进一步得到加强,国际竞争越发激烈。随着我国改革开放不断深化和市场经济体制的不断完善,高等教育事业也处于改革和发展的快速期。而同时体制的改革,社会转型产生的新变化和思想领域出现的新问题和新变化,给高校的思想政治教育工作提供了新的发展空间,同时也提出了挑战。针对新形势下大学生思想政治教育新特点、新要求,积极探索思想政治教育工作的新途径,掌握新规律,努力提高大学生的思想政治素质,把他们培养成德、智、体、美全面发展的高素质人才,这就要求高校在今后相当长的一段时期内认真探索、积极思考、仔细研究,努力解决在工作中出现的问题。     

科学发展观与高校思想政治教育工作的创新

党的十七大把"科学发展观"作为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.这是总结我国社会主义发展的实践,借鉴国外发展经验,适应时代发展要求提出来的一个科学命题.在新的发展阶段,搞好高校的思想政治教育应以"科学发展观"为指导,树立以学生为本的教育理念,全面协调各种思想政治教育资源、实现是可持续性发展,创新思想政治教育内容和方法,努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义人才.     

思想政治教育本质述评

对于思想政治教育本质的研究是深入把握思想政治教育的前提,学界对此问题的研究大体可以归为两类,即＂社会本位说＂和＂个体本位说＂。分析马克思主义关于个人与社会的有机统一、人的一般性和特殊性的统一、人的发展与社会发展的统一等理论观点,可知思想政治教育的本质是以正确分析和把握社会要求与个人思想品德差距为基础,在实践的过程中,通过不断完善社会要求和个人思想品德,实现个人和社会的良性互动和有机统一。     

科学发展观与思想政治教育

科学发展观是新时期全面加强和改进党的思想政治教育的强大理论武器。巩固科学发展观在思想政治教育领域的指导地位,是思想政治教育面临的一个重大而紧迫的课题;坚持科学发展观,推进社会主义文化建设,是思想政治教育发展的方向与重点;要坚持用科学发展观统领思想政治教育。     

用科学发展观统领新时期高校思想政治教育工作

党的十六届三中全会明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"科学发展观是我们党在实践"三个代表"重要思想过程中形成的新的执政理念,在新形势下,高校思想政治工作如何适应时代要求,拓展思想政治教育内容,改进思想政治教育方法,提高思想政治教育实     

用科学发展观统领新时期高校思想政治教育工作

党的十六届三中全会明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."科学发展观是我们党在实践"三个代表"重要思想过程中形成的新的执政理念,在新形势下,高校思想政治工作如何适应时代要求,拓展思想政治教育内容,改进思想政治教育方法,提高思想政治教育实效,切实做好学生思想政治教育工作,是关系到高校人才培养质量的重大课题.     

论科学发展观指导下的高校思想政治教育工作

在经济全球化、政治多极化、文化多样化的崭新时代,我国高等教育的大规模发展对实施科教兴国战略和追求可持续的社会发展前景起到了巨大的推动作用。神州大地一个个万人高校的出现,给高校思想政治教育工作带来了一些新的问题和新的情况。应通过科学发展观指导下的高校思想政治教育工作来探讨新世纪新阶段高校思想政治教育工作出现的新情况和新问题。     

高校思想政治教育应凸显人文意蕴

高校思想政治教育注重人文关怀具有十分的必要性和重要性。高校思想政治教育注重人文关怀,必须坚持以马克思主义为理论指导,积极探索和构建实现高校思想政治教育人文关怀的保障体系,以提高高校思想政治教育的针对性和实效性。     

高校思想政治工作应注重角色教育

开展角色教育对加强和改进高校思想政治教育具有实践意义。文章对高校开展角色教育的途径以及角色教育对思想政治教育产生的作用进行了探讨。     

高校思想政治教育应凸显人文意蕴

高校思想政治教育注重人文关怀具有十分的必要性和重要性。高校思想政治教育注重人文关怀,必须坚持以马克思主义为理论指导,积极探索和构建实现高校思想政治教育人文关怀的保障体系,以提高高校思想政治教育的针对性和实效性。     

论科学发展观指导下的高校思想政治教育工作

在经济全球化、政治多极化、文化多样化的崭新时代,我国高等教育的大规模发展对实施科教兴国战略和追求可持续的社会发展前景起到了巨大的推动作用.神州大地一个个万人高校的出现,给高校思想政治教育工作带来了一些新的问题和新的情况.应通过科学发展观指导下的高校思想政治教育工作来探讨新世纪新阶段高校思想政治教育工作出现的新情况和新问题.     

论科学发展观指导下的高校思想政治教育工作

在经济全球化、政治多极化、文化多样化的崭新时代，我国高等教育的大规模发展对实施科教兴国战略和追求可持续的社会发展前景起到了巨大的推动作用。神州大地一个个万人高校的出现，给高校思想政治教育工作带来了一些新的问题和新的情况。应通过科学发展观指导下的高校思想政治教育工作来探讨新世纪新阶段高校思想政治教育工作出现的新情况和新问题。     

论科学发展观对高校思想政治教育的实践意义

科学发展观是我国高校思想政治教育工作的指导思想,对于高校思想政治教育工作具有重大的实践意义,具体表现为指导思想上的一元性、教育中的实事求是和非功利性以及思想政治教育工作自身的科学发展等.     

思想政治教育本质再认识

思想政治教育本质问题是一切思想政治教育理论问题的总纽结,是整个思想政治教育学的立论之本.立足于思想政治教育的普遍联系,探讨思想政治教育的特殊矛盾,是认识思想政治教育本质的科学方法和基本思维路径.思想政治教育在本质上是调节个人与社会的思想政治关系,促进个人思想品德与社会意识形态同质发展,实现个人与社会良性互动的实践活动.     

现代思想政治教育本质新论

思想政治教育的本质不是永恒的、凝滞的,而是历史发展的,不断生成的。现代思想政治教育作为一种促进人自身全面发展的、具有超越性的独立实践活动,在当代和有限未来的社会历史条件下实现了其个人价值与社会价值具体的历史的统一,也达到了合规律性与合目的性发展的相对一致。但我们也应看到,现代思想政治教育的本质也是相对的、即时的,也是会随着人类实践的无限发展而不断生成、不断重构的。试图从古今中外所有的思想政治教育实践活动中寻求出一个绝对的思想政治教育本质,只能是徒劳,也是无意义的。     

“三个代表“重要思想体现了社会主义本质要求

"三个代表"重要思想,是中国共产党对社会主义本质进行深层思考后得出的科学结论.从它的内涵来看,"代表先进生产力的发展要求",是在新的时代条件下对马克思列宁主义生产力观点的发展;"代表中国先进文化的前进方向",是对马克思主义关于社会主义社会全面发展、全面进步思想的发展;"代表中国广大人民的根本利益",既是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别,也是社会主义发展的归宿和最终目标.