三代领导核心论中共党史

一、中共党史的研究目的与意义　　　　1.历史是人类智慧的源泉，研究中共党史是为了更好地总结历史经验。　　　　中共党史是一部革命斗争与社会主义建设史。中国共产党领导中国人民进行革命斗争与社会主义建设的历程，千回百转，艰难曲折，其经验之丰富，教训之深刻，是其他任何一本教科书上都难以学到的。　　　　作为党的第一代领导集体核心的毛泽东首先向全党提出了研究与学习包括中共党史在内的历史遗产的任务。他针对全党历史经验的贫乏和历史研究的落后状况，指出“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把…     

《反对本本主义》的思想理论意义

20年代后期和30年代前期,在国际共产主义运动中和中国共产党内,盛行着一种把马克思主义教条化、把俄国革命经验神圣化的错误倾向。为了反对当时党和红军中的教条主义,毛泽东在1930年5月写过一篇题名为《调查工作》的文章(1964年公开发表时改题名为《反对本本主义》)。本本主义也就是教条主义。毛泽东曾经说过,“那时没有‘教条主义’这个名称,我们叫‘本本主义’。”这篇文章是那个时期斗争经验的总结,对今天建设有中国特色的社会主义,仍有极其重要的指     

怀念刘公端棻

恶噩传来,刘公长逝.吊唁礼毕,辍泣不已!一代名家难道就这样走了不成?不!不是!刘公将永远活在我们的心中.五十年代,陈云同志就曾向党员高级干部说过:“大家是为革命来的,还是为做官来的呢?回答这个问题也容易.起初是干革命来的,以后是革命加做官.既革命,也做官,后来官越做越大,味道也越来越大,有人就只想做官,不想革命了,把革命忘光了.”如今,“只想做官,不想革命了,把革命忘光了”的大有人在.然则刘公却始终是一位坚强不屈的共产主义革命者.而革命者的革命精神必将永世长存.共产主义革命者最懂得革命理论的重要性.没有革命的理论,就没有革命的实践.党的十一届三中全会以后,刘公预见到马克思列宁主义、毛泽东思想必将有一个新的发展,也预见到理论新发展的任务     

社会主义初级阶段是不可越过的必经阶段

赵紫阳在党的第十三次大会上指出:“在近代中国的具体历史条件下,不承认中国人民可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路,是革命发展问题上的机械论,是右倾错误的重要认识根源;以为不经过生产力的巨大发展就可以越过社会主义初级阶段,是革命发展问题上的空想论,是‘左’倾错误的重要认识根源。”这是一个崭新的重要论断。为什么前者可以“不经过”,而后者则不能“越过”呢?其实这两者都是为生产力发展要求所决定的。在经济文化相对落后的国家,如果没有资本主义的一定发展和无产阶级在居民中占有重要地位,当然就谈不到社会主义革命。但如果具备了这两个条件,这类国家在一定的历史条件下就可以而且需要通过走向社会主义来为生产力的发展开拓道路。当历史的辩证发展把社会主义革命提到经济文化相对落后的俄国面的时,许多自命为正统的马克思主义者仍然企图把西欧资本主义和资产阶级民主这条固定道路搬用到俄国,否认俄国可以越过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路,其主要论据是:俄国还没有成长到实现社会主义的地步,还没有实现社会主义的客观经济前提,列宁反驳道:     

解放思想、实事求是思想路线的确立及其重大意义

思想路线是一个政治集团制定路线、方针和政策的思想理论基础。中国共产党的思想路线就是马克思主义哲学,即辩证唯物主义和历史唯物主义。毛泽东同志把它概括为:“实事求是”;邓小平同志在新时期又把它概括为“解放思想、实事求是。” 在中国共产党的历史上,把解放思想、实事求是自觉地作为党的思想路线是经历了从确立到重新确立这样一个艰难曲折的发展历史进程的。 党在创立初期,由于马克思主义理论水平不高,缺乏领导革命斗争的实际经验,特别是党的主要领导人不很注意把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合,致使“左”右倾机会主义一度在党内占据了统治地位,使中国革命遭受了两次严重失败。1927年,以陈独秀为代表的右倾机会主义,面对国民党极右势力对革命的背叛,自愿放弃了革命的领导权和武装斗争,致使轰轰烈烈的第一次大革命惨遭失败。第二次国内革命战争前半期,党又连续犯了三次“左倾”错误,特别是以王明为代表的第三次“左倾”错误路线,脱离中国革命的实际,把马克思主义教条化、把共产国际指示和苏联经验神圣化,唯书、唯上,不唯实。后来,以毛泽东     

研究当代国际共运的指针

江泽民同志在《庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》中,深刻总结了我党七十年走过的路程及其宝贵的经验教训,特别是改革开放十年来的经验教训。他指出,中国共产党七十年来的斗争经验“归结到一点,就是把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,走自己的道路。”这里讲的是中国的经验,实际上是一个普遍真理。纵观国际共运的历史,无一不体现着这一原则的生命力。没有马克思主义与德国工人运动的结合,就没有共产主义者同盟,就没有德国早期共产主义运动。没有马克思主     

毛泽东同志对中国农民问题的伟大贡献——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

农民问题是无产阶级革命事业中的一个重要问题。毛泽东同志在领导中国革命的漫长岁月中,把马列主义普遍真理同中国革命的具体实际相结合,在解决中国农民问题上提出了一系列的理论和政策,作出了新贡献,丰富和发展了马克思列宁主义。一、深入农村调查,作出正确决策马克思主义认为,除无产阶级外农民是最大的革命民主派,它的向背将关系到革命的成败。工农联盟是无产阶级夺取革命胜利的最重要的因素和根本保证。中国共产党在对待农民力量和领导农民革命的问题上,曾经历过曲折发展的过程。党的“四大”和“五大”,虽然通过了关于农民运动和土地问题的决议案,而且当时李大钊、彭湃、蔡和森、邓中夏、瞿秋白等同志也都在不同程度上认识     

当代中国人文知识分子的社会角色与作用

马克思把资本主义历史条件下的知识分子归之为“总体工人”的一部分，恩格斯则把其称之为“脑力劳动无产阶级”，并认为“他们负有使命同自己从事体力劳动的工人兄弟在一个队伍里，并肩地在即将来临的革命中发挥巨大作用，在中国革命和建设的不同时期，知识分子始终是一支重要依靠力量，“工农没有革命知识分子静肚，不会提高自己。工作没有知识分子，不能治国、治党、治军。政府中，党部中，民众运动中，也要吸收革命知识分子。”     

继续“赶考”，切实解决作风上存在的突出问题

习近平总书记近日在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动时，在革命圣地西柏坡主持召开座谈会。习总书记指出，历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。他强调，全党同志要不断学习领会“两个务必”的深邃思想，始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民，继续把人民对我们党的“考试”、把我们党正在经受和将要经受各种考验的“考试”考好，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。     

新民主主义国家学说与无产阶级在民主革命中领导地位的思想

一九二五年初,我党第四次全国代表大会作出决议:“中国的民族革命运动,必须最革命的无产阶级有力的参加,并且取得领导的地位,才能够得到胜利。”如此明确地提出无产阶级在民主革命中的领导地位问题,在我党历史上是第一次。但是应该指出:党的“四大”,并没有真正形成无产阶级领导地位的思想,而是毛泽东同志于一九二五年冬至一九二     

党的基本路线的内容结构

党的基本路线的内容包括四个层次: 1.社会主义初级阶段建设事业的领导核心是中国共产党,依靠力量是全国各族人民。基本路线的第一句话:“领导和团结全国各族人民”就是讲这个问题。首先“领导和团结”的主语是中国共产党,因为这是党提出的基本路线,不用说党是“领导和团结全国各族人民”进行社会主义建设的核心力量;历史也证明,在中国这样一个东方大国,没有共产党的领导,无论是革命还是建设都不可能取得成功,因为在中国还没有任何一个政党有如此强大的号召力和凝聚力;其次,因为社会主义改造基本完成以后,我国剥削阶     

关于社会主义初级阶段的理论和实践意义

社会主义初级阶段问题,是十一届三中全会以后,我们党反思建国后的历史教训,对社会主义进行再认识获得的一个重要的理论成果。它对于建设有中国特色的社会主义,把我们国家建设成为富裕、民主、文明的社会主义现代化强国,具有重要的指导意义。对我国现阶段国情的科学概括国情问题是建设社会主义的基本出发点。反思历史、坚持辩证唯物论,首先要弄清我国现阶段的国情。陈云同志指出:“讲实事求是,先要把‘实事’搞清楚。这个问题不搞清楚,什么事情也搞不好。”赵紫阳同志也指出:“总结过去的经验,长期以来我们在社会主义建设中老是犯‘左’的错误,搞冒进,     

论党对社会主义政治建设的领导

一、党必须致力于发展社会主义民主政治党必须致力于发展社会主义民主政治 ,是马克思主义的一个重要原理。早在 15 0年前 ,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就明确指出 :“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级 ,争得民主。”可见 ,共产党从诞生的第一天起 ,就把民主作为自己的奋斗目标。后来 ,列宁又指出 :“没有民主 ,就不可能有社会主义 ,这包括两个意思 :( 1)无产阶级如果不通过争取民主的斗争为社会主义革命做好准备 ,它就不能实现这个革命 ;( 2 )胜利了的社会主义如果不实行充分的民主 ,就不能保持它所取得的胜利 ,并且引导…     

第一讲 中国共产党的创立

关于中国共产党的创立,在《建国以来党的若干历史问题的决议》中有这样一段论述;“中国共产党是马列主义与中同工人运动相结合的产物,是在俄国十月革命和我国‘五四’运动的影响下,在列宁领导的共产国际的帮助下诞生的。”这段话是对中国共产党诞生的历史条件和规律的高度概括,也是学习党的创立时期的一个基本的指导思想。中国共产党的创立时期是从1919年“五四”运动到1923年6月党的“三大”前,共     

"三个代表"与中国共产党的指导思想

刚刚闭幕的党的十六大在新党章中明确规定：“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。这一规定从根本上回答了在充满希望和挑战的二十一世纪，我们党要把自己建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题，进而回答了我国社会主义怎样完善和发展的问题。因此，从理论和实践的结合上弄清“三个代表”与党的指导思想的关系，意义重大。一、“三个代表”重要思想是伟大实践产生的伟大理论马克思、恩格斯曾经说过：“一切划时代的体系的真正内容都是由于产生这个体系的那个时期的需要而形成起来的。所有这些体系都是以本国过去的整个发展…     

读《思痛录》思痛定

韦君宜同志的《思痛录》,是这位“忠诚的老共产党员”为了“让我们党永远记住历史的教训,不再重复走过去的弯路。让我们的国家永远在正确的轨道上,兴旺发达”,对“一生中所经历的历次运动给我们的党、国家造成的难以挽回的灾难”的回忆和反思。中国共产党领导和组织中国人民革命和建设,取得了伟大的辉煌的胜利,但在前进的道路上有过曲折和挫折,有过失误和错误,有应该“永远记住”的“历史的教训”。而50年代以来在人民内部搞政治运动造成的     

科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观(下)

恩格斯曾经说过,“我们的理论是发展着的理论”(《马克思恩格斯选集》第4卷第681页)。并反复强调每一个时代的理论思维,都是一种历史的产物,“它在不同的时代具有完全不同的形式,同时具有完全不同的内容”(《马克思恩格斯选集》第4卷第284页)。科学发展观正是从马克思主义基本原理出发,立足于新世纪新阶段中国社会发展的现实要求,在吸收世界各国尤其是西方发达国家发展经验教训、总结改革开放以来社会主义建设实践经验的基础上提出的新的发展战略思想,是我们党解放思想、实事求是,与时俱进、理论创新的重大成果。     

深化认识 把握重点 扎扎实实推进学习型党组织建设

<正>我们党是一个重视学习、善于学习的马克思主义政党。没有学习,就没有马克思主义在中国的广泛传播,就没有中国革命面貌为之一新;没有学习,我们党就不会掌握武装斗争的本领,也不可能解放全中国     

毛泽东以“工农武装割据”斗争道路引领伟大建党精神的历史走向

建党先驱们建党思想的历史精华所形成的伟大建党精神，把解决党怎么样领导中国革命的问题作为历史的立足点。青年毛泽东作为党的创建者之一，非常关注建党精神的历史聚焦。从1926年9月主持第六届广州农民运动讲习所、编辑《农民问题丛刊》到1927年3月写出《湖南农民运动考察报告》，毛泽东一直将伟大建党精神的历史目光聚焦于党领导的农民革命运动。大革命的失败更加坚定青年毛泽东的历史思考，强调“着重思想建党”并开辟井冈山革命根据地，突破若干现成结论，以“工农武装割据”的斗争道路引领伟大建党精神，使其焕发生命活力和斗争伟力。     

孙中山的读书生活

读书和“革命学” “读书不忘革命，革命不忘读书”，是孙中山一生的信条之一。他曾对日本友人说过，“我一生除革命外，唯一的嗜好就是读书，我一天不读书，便不能生活。”自香港西医书院完成学业以来，哪怕是在颠沛流离的流亡岁月，或者政务繁忙的从政时期，他也不忘读书，可以说，读书伴随着他一辈子，尤其革命受挫之际，读书更成了他日常生活的主要部分。他认为，如果一个人不读书便会跟不上时代，变成一个落伍者。