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《福建理论学习》1997,(10)
具有划时代意义的中国共产党第十五次全国代表大会于9月18日在北京胜利闭幕。我们表示热烈的祝贺!这次大会开得很成功,全党高兴,全国人民高兴。党的十五大,是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的一次承前启后、继往开来的大会;是高举邓小平理论伟大旗帜,坚定不移地沿着十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会;是动员全党和全国各族人民团结奋斗,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的大会。大会的最大贡献,是把邓小平理论确立为全党的指导思想。这对于我们胜利实现本世纪末的奋斗目标,进而在下一世纪开创更加壮丽、更加辉煌的前程将产生极其重大而深远的影响。十五大作为一 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中强调,这次大会的主题是:“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”;这次大会的灵魂是:“高举邓小平理论的伟大旗帜。”报告通篇渗透着这一主题和灵魂,明确回答了我们党在邓小平同志逝世后,在世纪之交举什么旗,走什么路,定什么向这一党内外、国内外普遍关注的带根本性的问题,充分表明了以江泽民同志为核心的党中央和全党把邓小平开创的建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的决心和信念。(一)“旗帜就是方向,旗帜就是形象。”方向是一个政党选择和确定的道… 相似文献
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李开华 《中共四川省委省级机关党校学报》1997,(3)
“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”。这是中国共产党第三代领导人在党的十五大开幕式上向全世界庄严宣布的政治宣言和行动纲领。 党的十五大的灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜。大会把邓小平理论确立为党的指导思想,在党章中明确规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的 相似文献
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《福建理论学习》1998,(4)
第九届全国人民代表大会第一次会议完成了预定的各项议程,胜利闭幕了。我们对大会的圆满成功表示热烈的祝贺!世纪之交召开的九届全国人大一次会议,肩负着重大的使命。来自祖国各地的近三千位代表,情绪高昂,群策群力,不负各族人民的重托,完成了几件具有历史意义的大事:审议并通过了《政府工作报告》和其他重要报告,使党的十五大提出的跨世纪的宏伟任务通过法定程序变成国家意志;选举、决定了跨世纪的新一届国家机构领导人员,为实现十五大提出的战略任务提供了重要的组织保证;审查批准了《国务院机构改革方案》,为推进行政体制改革迈出了重大步伐。这是一次高举邓小平理论伟大旗帜的大会,一次为推进改革开放和社会主义现代化建设作出新贡献的大会,一次团结和鼓舞亿万人民群众为实现十五大提出的宏伟目标而奋斗的大会。今后的五年,是跨世纪的五年,是实现第二步战略目标、向第三步战略目标阔步前进的五年,是中华民族振兴史上承前启后、继往开来的五年。摆在我们面前的任务极其光荣,极其艰巨。能否抓住机遇,开拓进取,把这五年的工作做好,关系到我国在激烈的国际竞争中以什么样的姿态跨入21世纪,关系到我国在新世纪的起跑中能否掌握历史的主动权。我们要继续认真学习贯彻党的十五大精神,全面贯彻落实九届全国人大一次会议确定的任务,在世纪之交谱写建设有中国特色社会主义事业的新篇章。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是中华民族振兴和发展的强大精神支 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜 总被引:1,自引:0,他引:1
刘建敏 《中共石家庄市委党校学报》1999,(3)
祖国统一与民族振兴是邓小平新时期统一战线理论的主题 包承云 《实践》1998.11 学习理论一定要在解决实际问题上下功夫 王玉明《实践》1998.11 理论联系实际“把三个有利于”做为判断衡量各方面工作的标准 李克军 《学理论》1998.11 邓小平发展经济的理论是中国改革开放伟大实践的思想基础 杨成军 严立勇 《学理论》1998.11 牢牢把握邓小平的改革思想 肖殴刚 《理论界》1998.5 谈邓小平实事求是观的独创性 周乃成 《理论界》1998.5 邓小平的金融思想及其伟大实践 罗肖泉 冒佩华《邓小平理论研究》1998.4 邓小平对毛泽东民主政治思想的继承和发展 陆卫明《邓小平理论研究》1998.4 试论邓小平法制思想的唯物辩证法 于钦读 《邓小 相似文献
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《理论与当代》1997,(9)
江泽民同志在党的十五大报告中论述了邓小平理论的历史地位和指导意义。他强调,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。 江泽民说,中国共产党是非常重视理论指导的党。中国人民找到了马克思列宁主义,中国革命的面貌为之一新。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了关手中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。这两大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。 相似文献
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郑镇 《中共福建省委党校学报》1998,(5)
在中国的马克思主义发展史上,马克思主义与中国实际相结合,出现了两次历史性飞跃,产生了两个伟大理论。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期,产生了毛泽东思想;第二次历史性飞跃发生在党的十一届三中全会以后,产生了邓小平理论。这两个理论成为我们党的光辉旗帜,指引着我国革命和建设事业不断胜利地发展。虽然这两个理论产生的背景和所要解决的历史任务不同,但它们却有一个共同点,这就是,它们都是在我们党遭受重大挫折的紧要关头,通过确立党的思想路线而产生的理论,研究这两个理论的产生过程,认识党的思想路线与这两个理… 相似文献
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旗帜,是行动的指南。一个民族的振兴与发展,离不开旗帜的作用。旗帜就是方向,旗帜就是形象。方向是一个政党选择、确定的道路和目标;形象是一个政党展示给外界的精神风貌。马克思、恩格斯之所以那么认真对待《哥达纲领》,就因为“一个新的纲领毕竟是一面公开树立起来的旗帜,而外界就根据它来判断这个党”。毛泽东早年为了寻找救国的真理,也十分重视旗帜的作用,他认为:“主义譬如一面旗子,旗子立起了,大家才有所指望,才知所趋赴。”邓小平理论是当代中国的马克思主义。在新的历史时期,高举邓小平理论伟大旗帜,是全党同志庄严的… 相似文献
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党的十五大,是我们党、我们国家、我们中华民族发展史上一次极为重要的大会,是在世纪之交,承前启后,继往开来,保证全党继承邓小平同志遗志,坚定不移地沿着十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会。江泽民同志在大会上所作的重要报告,是这次大会的主题所在、精髓所在、灵魂所在,是指导我们党我们国家当前和跨入新世纪的纲领性文件。江泽民同志指出:“邓小平理论是十五大报告的灵魂。”因此,我们要全面、正确地掌握十五大精神,全面正确深刻地领会十五大报告的精神实质,必须首先深入理解为什么要高举邓小平理论伟大旗帜不动摇,怎样高举邓小平理论伟大旗帜不动摇。 一、党的十五大是高举邓小平理论伟大旗帜的历史性会议 相似文献
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十五大最大的贡献,是确立了邓小平理论,把它与马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为党的指导思想,并郑重地写进中国共产党党章.这次大会将以高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪而载入史册.“旗帜问题至关紧要,旗帜就是方向,旗帜就是形象”.她历来为我们党所重视.在党76年的历史中,共召开过15次党的代表大会.回顾历史,认识现实,展望未来,更感举旗的重要. 相似文献
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《中共山西省委党校学报》1997,(5)
江泽民同志在党的十五大报告中论述了邓小平理论的历史地位和指导意义。他强调,在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论指导我们整个事业和各项工作。 相似文献
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江泽民同志在刚刚胜利闭幕的党的十五大上作的《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告中强调指出:“这次大会的灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜.”十五大并且在修改通过的党章中把邓小平理论确立为党的指导思想.明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南.实践已经证明,在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题.因此,我们学习贯彻十五大精神,就要在将建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向新世纪的征途上.坚定不移地高举邓小平理论的伟大旗帜.用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作. 相似文献
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高举邓小平理论的伟大旗帜,是党的十五大作出的英明决策,是我国社会主义现代化建设事业必定胜利的根本保证。那么,怎样才能真正高举这面旗帜呢?我认为应注意把握好"四性",即全面性、坚定性、自觉性、创造性。一、全面性。即全面、系统、完整、准确地学习掌握好邓小平理论十五大报告要求各级领导干部"首先要带头学好邓小平理论,完整、准确地把握理论的科学体系"。因为,"在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。"对于这个博大精深的科学理论体系… 相似文献