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《中国法学》2006,(2)
<正>江西财经大学法学院坐落于我国南昌市。法学是江西财经大学的支柱学科之一。学校从1993年起开始招收法学专业本科生。1998年经国务院学位委员会批准,获得经济法学硕士学位授予权,后陆续获得刑法学、宪法与行政法学、诉讼法学和民商法学硕士学位授予权。2003年取得法律硕士授予权,填补了江西省法律硕士教育的空白。目前,经济法学是江西省唯一重点学科,法学专业是江西省品牌专业。法学院依托江西财经大学财经类学科的优势,强调法学学科与财经学科的交叉融合,经过十余年的努力拼搏,形成了高等财经法学教育的特色;培养和造就了一支造诣较深、素质较高、科研实力比较雄厚的师资队伍。在学科建设方面,学院已初具规模,逐渐形成了以财经法学为龙头的专业特色。法学院现有教职工54人。在专任教师中,教授15人,副教授13人,取得博士学位的教师8人,在职攻读博士学位的教师12人,形成了一支以全国知名经济法学者邱本教授为学科带头人,以邓辉、龚汝富、袁明圣、蒋岩波、殷洁、蒋悟真等中青年教授为骨干的学术团队。现有江西省百千万人才工程第一二层次人才人选2名,江西省中青年学科带头人2名,中青年骨干教师8人。学院聘请了著名经济法学家杨紫烜教授担任名誉院长,全国十余位著名法学家担任客座教授与兼职教授。学院十分重视国内外的学术交流与合作,成功承办了2005年全国经济法年会,并与澳大利亚阿德莱德大学、南澳大学、台湾实践大学、东吴大学等建立了较为稳定的学术合作交流联系。学院大力推进科研工作,近五年来,先后出版各类专著、教材20余部,在《中国法学》、《法学研究》等国家核心刊物发表学术论文340余篇,主持国家级与省部级课题30余项。法学院历来重视学生的培养。除了法学本科专业学生外,还招收第二专业学生,培养复合型本科人才。目前,在校本科生585人,第二专业学生1200人,各类研究生达520人。毕业生中每年考入全国名校的硕士与博士生达20余人,毕业生一次性就业率在全国名列前茅。“信敏廉毅、厚德明法”已成为江西财经大学法律人的团队精神。立足江西,面向全国,适应国际化、信息化和现代化的要求,培养特色人才,打造法学品牌,是法学院多年来的办学理念。在中部迅速崛起的大好形势下,我们渴望法学界的领导、专家、学者一如既往地给予帮助、指导与提携,也期待更多的学者加入到我们团队中来,为共同建设一个在中部有优势、同类有特色、全国有影响、海外有发展的法学院而不懈努力。 相似文献
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《法学论坛》2006,(2)
中国海洋大学坐落于风景秀丽的滨海城市青岛,是教育部直属重点综合性大学,211工程985工程重点建设单位。法学院是这个刚刚度80岁生日的学校的文科重点建设单位。学院前身是成立于1980年的海洋法学研究所。经20多年建设,学院现设有法律系、政治学系、社会学系,专业覆盖法学、政治学、社会学、公共管理四个一级学科;设有可持续发展与环境法律研究所、海洋法研究所、东西司法研究所、国际政治研究所、海洋与社会发展研究所、治安管理与社区矫正研究所等科研机构,海洋法学文献资料中心、中国环境资源法学网(www.7265.cn)、万方司法鉴定中心等信息交流平台和社会服务机构;拥有一支以年轻博士为主体的精干而富有活动的教师队伍。学院秉承“海纳百川,平则万方”的院训,在教学上坚持授业、启智、养格相结合的原则,重视教师对学生的“身教”,注重学生的全面成长。学院除招收法学、政治学专业本科生外,大力培养博士、硕士研究生。学院设有环境资源法学博士点,国际法学、环境资源法学、宪法与行政法学、经济法学、行政管理、政治学、国际政治、社会学等硕士和点MPA专业学位点;现在校博士生26人,硕士生335人。学院及所设科研机构积极支持学术研究,推动学术活动的开展。院长徐祥民教授担任中国环境资源法学研究会副会长和研究地会刊《中国环境资源法学评论》的主编、山东省法学会环境资源法学研究地会长等。曹文振、刘惠荣、崔凤、刘中民、郑敬高、申政武等多位老师但任全国性学会、省属学会的理事、常务理事等学术职务。 相似文献
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《法学》1996,(2)
上海大学法学院的前身是1985年11月24日经上海市政府批准建立的上海法律专科学校。为适应上海市高校结构调整和为上海培养高层次法律人才的需要,1993年4月、经上海市政府批准,在上海法律专科学校和上海大学文学院法律系的基础上,组建上海大学法学院。院长李庸夫,党委书记兼第一副院长潘国和。1994年5月27日,上海大学法学院作为新上海大学的一个重要组成部分,成为上海市属重点高等院校,并正为上海大学跻身国家“211工程”而努力奋斗。 学院现设法律系、经济法系、监狱法学系、国际法商系四个系和公共基础课部,有法律学、经济法学、监狱法学和国际经济法学、海商法学、科技法学等六个专业或专门化。在院本专科学生为1100人。 相似文献
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《法学论坛》2006,(2)
山东大学法学教育始于其百余年历史的早期。国立山东大学创建于1901年,其前身即为山东政法学堂;20世纪30年代山东高等法律专科学校是山东大学六所学校之一。而山东大学新近的法学教育始于1980年,1983年成立法律系;1994年法律系转制为法学院。学院现有教师56名,其中教授14人,副教授29人,具有博士学位和正在攻读博士学位的38人,有海外访问进修经历的36人。现有理论法学博士点、宪法与行政法学博士点、民商法学博士点以及法学一级学科硕士点和法律硕士专业学位点。在校博士、硕士研究生1350余人,本科学生750余人,以及来自十几个国家的留学生50余人。学院确立人才培养为第一使命,通过建设学科、发展学术和开放式办学,致力于造就国内最优秀法学本科生,促进本科生在富有活力的专业知识和理论体系、较强的专业思维和实践能力、较好的人文素养和职业伦理以及全球意识、世界视野与国际竞争力等方面获得全面提升和进步。学院试点的英语与法学双学位教育、日语背景法学教育、知识产权法律教育本科特色教育引起了国内外法学教育界的高度关注和赞誉,在改革和探索中逐步形成的“五个课堂”十“两种经历“,的人才培养模式颇具特色、初见成效。学院聘请30多名兼职教授在双导师制下参与指导研究生成才计划,设立研究生学术创新基金,通过“学习 研究”培养模式和“双导师制”,有效促进了创新型人才的培养。学院秉持学术立院宗旨,致力于传承学术薪火,弘扬法治文明。学院设有12个专门研究机构,近几年来,承担各类科研项目50余项,在国家核心期刊上发表学术论文860余篇,出版学术专著和高水平教材65部,获得国家及省部级奖励60余项,在人权研究、法律哲学与法律方法、法治政府理论、宪政史与宪法解释、物权与侵权法等领域有着比较深厚的学术积淀。近几年来成功举办了20余次产生重要影响的国际及全国性学术会议,得到了学界高度赞扬。学院创办的“法学名师讲坛”在法学界享有很高声誉,每年有数十位国内外知名学者在讲坛上发表讲演,有效地促进了国内外法学学术麦流。学院组织编辑出版的“法理文库”、“公告研究”等学术文库和《人权研究》、《宪政手稿》等学术刊物在学界有广泛影响。 相似文献
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一、基本情况鉴于从第二次世界大战战场上解甲归国、有权享受大学教育的退役军大将大量涌现的必然趋势,在律师界的迫切请求之下,加拿大不列颠哥伦比亚(省名)大学于1945年仲夏决定筹建法学院.在这以前,该省除了律师界本身在法律事务所里带徒弟之外,是溲有什么高等法律教育的,谁要受高等法律教育,就得到其它省份甚至到美国去进大学法学院. 相似文献
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历史地看,法学院的功用大抵有三:首先是培育法律人才。现代(城市工业文明)社会是“法治化”管理的,政府机构、公司社团和私人业务,为日常运作或处理纠纷,需要聘用大量通晓法律的专业人士。这些人才的培育,在多数国家,便由法律系或法学院承担。其次,是供养、雇佣一批学者,让他们通过课堂教学和著书立说,阐明法律的原理。现代国家的立法多半是政治妥协的产物,要专家学者分析注释了,原本矛盾百出的法条语言才可以做成一个看似完整的规则体系,号称“法律科学”,争取为官方意识形态所认可。最后,这样一套掩盖现实矛盾、脱离生活经验而只能循环论证的“学理”和思维方式,被法 相似文献