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在中国的高等院校里,新近出现了一种令人振奋的气象,成千上万的青年学生,自发地组织起来,以“业余党校”及其他党课学习小组等形式,掀起“学马列”的读书热潮。在很短的时间里,这种业余党校和学习小组如雨后春笋,涌现于全国各地高校,成为大学生中传播马列主义基本原理、进行共产主义思想教育的重要阵地。 新学期一开学,一个全校性的“学马列、读原 相似文献
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中国共产党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构.中国共产党成立后不久即着手建立党校,1924年5月10日至15日,中共第三届中央执行委员会在上海召开扩大会议,会议通过的<党内组织及宣传教育议决案>强调了党内教育的重要性,在党的历史上第一次做出"设立党校养成指导人才"的决定.1924年12月,中共历史上第一所党校--中共安源地委党校.在安源张家湾工人补习学校内创办开学.1933年1月31日,中华苏维埃共和国临时人民政府人民委员会第31次常会研究决定:"议决与中共中央局及全总执行局合办苏维埃党校,并通知各地选送苏维埃班的学生."1933年3月13日,党校开学,取名为"马克思共产主义学校",通常认为这就是中共中央党校的前身. 相似文献
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如何发挥业余党校在加强党员教育中的作用,使其成为党员增强党性,提高素质的有效阵地?带着这个问题,我们走访了丝绸公司所属沪东、沪西、沪南三个联合业余党校及上海丝织一厂业余党校.我们欣喜地看到,丝绸公司业余党校的普及面较广,联办或自办的共有26家,占行业单位总数的72.7%.这个行业的党务干部对业余党校的作用在认识上日趋深化,在实际中探索了一条利用业余党校抓好党员教育的路子,他们的主要做法和经验是: 一、增强意识,抓住不放. 丝绸公司共有36个基层单位.大多数是中小型企业,党员4081人,占职工总数10.4%.公司和基层领导把党员教育作 相似文献
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王栋 《思想政治工作研究》2006,(7)
北京公交第四客运分公司在企业改革与发展中,借力育人,通过开办业余党校这一举措,不断提升干部队伍素质,推动了企业改革、保证了运营生产,同时也为创新宣传思想工作做出了有益探索。四分公司联合业余党校始建于1999年,当时正值公交公司改组,由三个分公司合而为一,干部队伍的工作能力和思想水平参差不齐,许多同志的思想认识与不断深化的企业改革有着一定的差距,急需通过一个载体,把思想政治工作开展起来。正是在这种需求下,分公司借助空军指挥学院的共建基础,借力育人,建立了联合业余党校。在业余党校7年的办学过程中,大致走过了三个阶段。最… 相似文献
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无产阶级人生观即共产主义人生观,是人类迄今为止最科学、最革命、最崇高的人生观.要自觉地树立为共产主义而奋斗的人生观,就必须用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观,正确认识人的本质和价值问题.因为共产主义的人生观正是建立在对人的本质和价值的科学认识上.由此,我们可以认清无产阶级世界观和共产主义人生观的内在联系,认清学习马克思主义哲学,树立为共产主义而奋斗的人生观所具有的重要意义. 相似文献
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上海石油化工总厂党委,十分重视组织领导干部学习马克思主义基本理论.自1986年开始,建立了在职厂处一级领导干部和二级单位的领导班子学习制度,规定领导干部每年必须参加一次短期脱产轮训.五年来,轮训工作长抓不懈,截至1989年,共举办在职厂处一级领导干部短期脱产轮训班26期,总计轮训2127人次.1990开始,为落实党中央关于组织各级干部认真学习马克思主义哲学的指示精神,总厂党委决定,从三月份开始,对总厂所属的厂处干部、正科级干部分八期分别送上海市委党校、上海市工业党校进行系统的培训,副科级干部采取全业余学习形式,由石化总厂党校轮训.截至七月份,厂处级 相似文献
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略谈新时期企业共产党员的形象上海宝钢党校曹莉芳共产党员的形象,按照党章规定:是有共产主义觉悟的先锋战士,具体表现为必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身;是劳动人民的普通一员,不谋取任何私利和特权。这就深刻阐明了共产党员既... 相似文献
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吕贵的"坚持党校姓"党"的原则永远忠诚于党的干部教育事业"一文阐明了坚持党校姓"党"原则的重要性,论述了加强党的先进性建设与坚持党校姓"党"的主要标志,指出要准确把握新时期共产党员保持先进性的基本要求,坚持党校姓"党",保持党员的先进性。 相似文献
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党校对学员的培养目标是什么?也就是对学员学习的根本要求是什么?一九八三年党中央《关于实现党校教育正规化的决定》中明确指出:“各级党校担负的基本任务是:以马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,党的方针政策和必要的现代科学知识、业务知识武装党的干部,为党培训具有共产主义思想觉悟、党性强、作风好,又有现代化建设知识的领导骨干.”一九八五年党中央对党校工作发的24号文件又进一步明确指出;“各级党校是培养训练社会主义现代化建设事业所需要的既懂理论,又有实际工作能力的各级领导干部的学校”.所以,党校对学员的培养目标要达到:懂得马克思主义, 相似文献
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系统论方法视阈下的学生党校管理 总被引:1,自引:0,他引:1
学生党校培训是学生入党积极分子步入党组织前一个重要的环节,党校教育是提高学生党员质量的前沿阵地,其中管理工作是党校工作的基础。管理方法的科学化是搞好党校管理的关键。在学生党校管理中建立学院领队制度,科学地运用系统论方法,坚持整体性原则、最优化原则、动态性原则,是高校摘好党校教育的重要保障。 相似文献