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相似文献
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1.
中国共产党九十年的历史是一部不断推进马克思主义中国化的光辉历史。遵义会议是毛泽东思想走向成熟的关键转折,同时也是马克思主义中国化发展进程的伟大转折。十一届三中全会是形成邓小平理论的关键转折,也是形成中国特色社会主义理论体系的伟大转折。共产党人要百折不挠。始终不渝地推进马克思主义中国化,才能使党始终站在时代前列,引领社会进步。  相似文献   

2.
党在贵州召开的遵义会议及诞生的遵义会议精神是中国共产党人宝贵的精神财富。实现中华民族伟大复兴的中国梦是习近平总书记新近描绘的中国发展蓝图。遵义会议精神中实事求是的思想精髓是实现中国梦、坚持中国道路的根本保障。坚持民主集中制,用其优势来调动党内外群众的积极性、创造性、主动性是实现中国梦、凝聚中国力量的关键所在。  相似文献   

3.
遵义会议是中国共产党历史上一次重要的会议。它是中国共产党自觉运用马克思主义理论独立自主解决中国革命问题的开始,反映了马克思主义实事求是的基本品质。在新时期,遵义会议精神有着丰富而深刻的内涵:实事求是是遵义会议精神的精髓,独立自主是遵义会议精神的核心,灵活机动是遵义会议精神的鲜明特征,民主团结是遵义会议精神的重要标志,坚定信仰、敢为人先、听党指挥,是遵义会议精神的主旋律。  相似文献   

4.
70年前的遵义会议,是集体努力的结果,是我党历史上一次非常成功的会议,是中国革命由失败到胜利的历史转折点,但会议的成功,绝非偶然,是毛泽东身上具备的一系列优秀品质的必然结果,毛泽东对遵义会议做出了最重要的贡献,堪称遵义会议第一人。当今,我们研究和学习毛泽东优秀的品质,仍具有重要的现实意义与深远的历史意义。  相似文献   

5.
中央苏区史,就是一部马克思主义中国化史。期间,有胜利,也遭遇过挫折和失败。我党依靠实事求是,努力推动着马克思主义中国化的历史进程。总的来看,坚持实事求是,为推进中央苏区时期马克思主义中国化提供了强大精神动力;坚持实事求是,推进马克思主义中国化,使之成为解决革命重大现实问题的指导理论;坚持实事求是,通过群众喜闻乐见的方式普及、教育、宣传马克思主义,使马克思主义成为中央苏区广大群众的共同信仰。总之,在我党的不懈努力下,坚持独立自主,一切从实际出发,使马克思主义在中央苏区得到普及,推动了中央苏区时期马克思主义中国化的历史进程。  相似文献   

6.
马克思主义中国化的实质归根到底是一个能否坚持以科学态度对待马克思主义的学风问题。坚持以科学态度对待马克思主义的良好学风,是推进马克思主义中国化理论创新的关键。马克思、恩格斯、列宁是以科学态度对待马克思主义的典范。新民主主义革命道路和毛泽东思想、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,始终是在反对主观主义学风提倡以解放思想、实事求是、与时俱进的马克思主义学风的过程中形成和发展起来的。推进马克思主义中国化理论创新,需要一大批真正的马克思主义理论家。  相似文献   

7.
1935年1月召开的遵义会议是中国共产党生死攸关的转折点。毛泽东同志不计前嫌、顾全大局,积极团结张闻天、王稼祥等同志,为遵义会议的召开做了充分的准备工作,保证了遵义会议的顺利进行。  相似文献   

8.
80年前的遵义会议是党的历史的一个伟大转折点,实现了党中央领导核心、党的思想路线、党的军事战略方针这三大根本改变。作者认为,遵义会议精神的内涵可以概括为坚定信念,忠诚革命;坚持真理,实事求是;顾全大局,民主团结;独立自主,实现转折这三十二个字,遵义会议精神在当前仍然具有多方面的时代价值。  相似文献   

9.
中国国情的特殊性和中国革命的艰巨性,决定了中国共产党人在争取中华民族独立解放的斗争中,必须进行理论创新和实践创新。党把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合,在民主革命中以新民主主义理论为指导,走工农武装割据、农村包围城市的道路,成功地运用武装斗争、统一战线和党的建设这三大法宝,终于夺取了国家政权,建立起社会主义的新中国,实现了马克思主义中国化。  相似文献   

10.
11.
马克思主义中国化是一个同中国革命和建设密切相联的重大理论问题。毛泽东开拓出马克思主义中国化之路,提出马克思主义中国化的核心思想,奠定了马克思主义中国化事业的基础。  相似文献   

12.
马克思主义理论就其实质而言是一种实践的理论、应用的理论。因此,马克思主义在中国的传播和发展过程,就是马克思主义与中国具体实际相结合的过程,由此而产生毛泽东思想和建设有中国特色社会主义的理论。在研究马克思主义中国化时涉及到很多问题,特别是毛泽东同志对马克思主义中国化的贡献问题更是如此。毛泽东率先向全党提出马克思主义中国化的历史任务,开拓了马克思主义中国化的道路,新时期我们着重研究毛泽东同志对马克思主义中国化的时代背景及其卓越贡献,对于我们正确掌握当代马克思主义中国化问题会起到深远的推动作用。  相似文献   

13.
五四运动后,全国掀起了宣传新事物、新思想的热潮。在湖南,一批先进知识分子开始通过创办刊物方式来传播马克思主义;将马克思主义与中国革命具体实践相结合,以此开展各种活动试图改造中国;用通俗的语言向广大工人群众宣传马克思主义,致力于马克思主义的民族化、通俗化。湘籍先进知识分子为早期马克思主义中国化作出了开创性的贡献,在马克思主义中国化历程中占据着重要的地位。  相似文献   

14.
毛泽东邓小平马克思主义中国化实践呈现出的"惊人的相似"性,蕴涵着马克思主义中国化的一般经验和规律:掌握"中国化"的武器,学马列要"精",要"管用的";一切从实际出发,吃透"中国化"的对象;紧紧依靠实践,构筑"中国化"的桥梁;实现"中国化"的关键,在于形成符合国情的新理论。  相似文献   

15.
把马克思主义作为中国的国家意识形态,是生成中的中国现代文化对传统文化进行改造与扬弃的结果。另一方面,马克思主义通过中国化缓和了民族文化本位的冲击。从内容上说,中国化与马克思主义的对接主要有两个方面,即对马克思主义世界观、方法论以及马克思主义价值观的中国表述。从形式上说,马克思主义中国化表现为:将中国化了马克思主义确立为国家意识形态,满足了中国社会客观存在着的需要一个统一的主流思想的文化愿望。马克思主义中国化这一文化事实,既证明了中国文化自身的合理性存在,也证明了马克思主义的世界性意义。  相似文献   

16.
毛泽东首次明确提出了“马克思主义中国化”的重要理论命题,开辟了马克思主义中国化的伟大道路。毛泽东关于马克思主义中国化的基本要义主要包括相互联系的四大方面:马克思主义中国化有实质性内容、马克思主义中国化有民族性形式、马克思主义中国化有实践性目的以及马克思主义中国化有根本性方法。  相似文献   

17.
马克思主义中国化就是在实践发展的基础上将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合形成的包括毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等在内的中国化马克思主义。中国化马克思主义者深入分析我国发展的阶段性新特征,将中国化马克思主义不断地推进到新的理论境界,这充分证明了马克思主义中国化的实践绝不停顿,中国化马克思主义的创新永无止境。  相似文献   

18.
毛泽东对于马克思主义的学习、运用具有突出的特点。毛泽东对于马克思主义的学习运用,从马克思主义中国化主体的角度揭示了马克思主义中国化的若干规律,给人以有益启示。  相似文献   

19.
实事求是是马克思主义中国化的精髓,毛泽东运用实事求是这一精髓,开辟了中国革命的道路,解决了中国革命的军事路线、政治路线、组织路线和思想路线等重大问题,指导中国的革命走向胜利,并在解决中国革命问题的过程中实现了马克思主义中国化。  相似文献   

20.
1934年12月中国共产党率领中央红军长征进入贵州,在贵州召开了一系列会议,解决了当时党和红军带根本性、全局性的问题,实现了历史性的转折。这一系列会议以1935年1月召开的遵义会议为标志,形成了遵义会议精神。遵义会议精神的本质特征是坚持和发展马克思主义中国化道路的精神,遵义会议精神是长征精神的逻辑起点,探索遵义会议精神对弘扬长征精神、红军精神、民族精神具有的独特价值贡献。  相似文献   

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