高校思想政治教育要以科学发展观为指导

党的十六届三中全会第一次明确提出了坚持以人为本,全面、协调和可持续的发展现.科学发展观是我们党执政理念的升华,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针,更是高校思想政治工作的科学指南.加强高校思想政治教育的实效性.提高大学生全面发展的能力、解决好"培养什么人、如何培养人"这个事关党和国家的长治久安,事关中华民族前途命运的根本问题,都要以科学发展观为统领.科学发展观的提出为改进高校思想政治教育提供了新的视野和思路.     

对“以人为本”思想的哲学思考

以人为本是科学发展观的核心,是对马克思主义哲学理论的重要创新;党的十七届五中全会提出继续践行以人为本的科学发展观。本文对以人为本思想进行浅层次的哲学思考。     

深刻认识和把握科学发展观的历史定位——学习党的十八大政治报告

以人为本的科学发展观的提出和系统化，是党的十六大以来我们党具有里程碑性质的理论创新，是马克思主义中国化历史进程中的标志性思想成果。科学发展观的形成，充分反映了我们党在推进中国特色社会主义事业中拥有高度的理论自觉和理论自信。胡锦涛同志在党的十八大政治报告中指出：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国码克思主义发展新境界。     

加强和改进高校思想政治工作应坚持以人为本

思想政治工作是培育新世纪人才的重要保证,是党的工作的"生命线"。青年和青年大学生,是国家和民族的希望和未来,只有赢得青年,才能赢得未来。本文在分析了高校学生思想政治教育忽视以人为本的现象的基础上,阐述了高校学生思想政治教育坚持以人为本的意义以及高校学生思想政治工作应坚持以人为本的理念。     

加强公路部门思想政治工作创新之我见

做人的工作必须坚持以人为本,这是我们党思想政治工作的重要经验和优良传统,也是新时期搞好思想政治工作的立足点。胡锦涛同志指出：＂思想政治工作说到底是做人的工作,必须以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、     

思想政治教育呼唤法制化

随着改革开放的深入和以人为本的科学发展观在部队建设中起着越来越重要的作用,思想政治教育创新呼吁新的动力保障教育的效果,解决目前暴露出的一些问题:无法解决教育者本身因为理解和领会教育内容方面出现的狭隘,无法解决教育本身方式方法较为单一的问题,导致受教育者和教育者之间不能有效的沟通和以人为本的思想不协调;效果评估容易陷入形式化,而脱离科学评估。为了能够更好的进行思想政治教育,发挥出思想政治教育的效能,必须遵循以人为本科学发展的逻辑。寻找新的发展动力,法制化是很有必要的。     

浅谈辅导员工作开展的方法与策略

辅导员是大学生思想政治教育的组织者和实施者，在工作的过程中，应该认真贯彻党的教育方针和政策，以人为本，注重方法和策略，努力做好各项工作的开展。     

基于科学发展观的高校思想政治教育工作新思考

科学发展观是党中央提出的执政治国的重大战略思想,是指导我国经济社会发展的重要方针,其为高校思想政治教育工作也提供了新的更为有效的研究视角和探索路径。笔者深入分析了科学发展观赋予高校思想政治教育工作的新内涵,同时,以科学发展观为指导,提出了高校思想政治教育工作的具体实践。     

以人为本的传统文化根基

新世纪新阶段，我们党和政府提出科学发展观，这一重大战略思想的核心就是以人为本。本文试从传统文化中以人为本的相关思想谈起，考察科学发展观以人为本的传统文化的思想根基。     

注重高校思想政治教育中的人文关怀

目前高校思想政治教育工作中普遍存在重视社会的要求,忽略大学生的实际需求;重视文化知识的传授、轻人文素养的培育;对大学进行思想政治教育的方式方法粗暴,缺少应有的人文关怀等现象。党的十七大报告提出在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。本文在深刻反思传统思想政治教育的人文关怀缺失现象的同时,试图找寻现代思想政治教育的人文关怀实现途径。     

人学视阈下的军队思想政治教育创新思考

在新的历史条件下,军队的人员构成和思想发生较大变化,必须以以人为本作为军队思想政治教育创新的重要指南,这就要用马克思主义人学理论来研究军队思想政治教育。在人学视阈下军队思想政治教育的创新,就是要坚持以科学发展观为指导;要确立教育者和受教育官兵之间科学的主客体关系;要注重实践培育,增强军队思想政治教育的吸引力和实效性。     

浅谈思想政治教育的可持续发展

十六届三中全会提出"坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。作为科学发展观的基本,"可持续发展"已成为被全社会所认同的发展战略。思想政治教育的可持续发展,则是在完成传统思想政治教育培养功能的同时,与其它教育功能一起协调、互补、持续地发挥扩散渗透力,使人的发展具有协调性、连续性、主动性、终身性,最终实现人的可持续发展。     

落实科学发展观 做好侦查监督工作

党的十六届三中全会提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，即：科学发展观。它是我们党以“三个代表”重要思想为指导，深刻分析新世纪、新阶段的新任务新要求，而提出的战略思想。我们在学习中要深刻认识和领会科学发展观对检察工作的指导意义，以科学发展观为指导，推进我们的工作。侦查监督是法律赋予检察机关的基本职能，它贯穿了从刑事立案到侦查终结的全过程，     

浅谈人本思想与和谐企业建设

从党的十六届三中全会提出的科学发展观到十六届四中全会的"构建社会主义和谐社会",都突出了"以人为本"的思想,这种思想也指导我们现时期的企业建设,只有在具体实践中贯彻"以人为本"思想,才能构建社会主义新时期的和谐企业。     

加强与改进思想政治工作的思考

思想政治工作是研究人的思维和行为活动的规律，解决人们思想、工作、生活等方面问题的工作。党的十七大报告提出了加强和改进思想政治工作的新要求，如何使思想政治工作充分体现以人为本，这是新时期政工人员所面临的新课题。在研究与探索的过程中，我们深深领悟到，加强和改进思想政治工作，应该学会三种方法，坚持三个原则，处理好三种关系。     

新公共服务理论对我国以人为本发展观的借鉴意义

以人为本，是科学发展观的核心内容，是共产党坚持全心全意为人民服务这一根本宗旨的体现。对于我们党来说，坚持以人为本，就是坚持立党为公、执政为民，就是坚持在任何时候任何情况下，都要相信人民群众、依靠人民群众、为了人民群众，始终保持党同人民群众的血肉联系。新公共服务理论中渗透了很多人本思想的内涵，值得我们在以人为本发展的道路中借鉴。     

用科学发展观指导民族高校思想政治教育工作

新时期发挥科学发展观对民族高校思想政治教育有巨大作用,我们必须更新民族高校思想政治教育的观念,提高民族高校思想政治教育的能力,推进民族高校思想政治教育的改革创新.本文指出用科学发展观指导民族高校思想政治教育工作,必须用科学发展观确立民族高校思想政治教育基础;必须按照科学发展观的要求加强和改进民族高校思想政治教育工作内容建设;必须根据科学发展观不断拓展有效方法,提高民族高校思想政治教育的针对性和实效性;必须充分依据科学发展观,切实加强民族高校思想政治教育队伍建设,不断提高民族高校队伍人员的素质和能力.     

高职院校学生思想政治教育工作存在的问题及对策

加强和改进大学生思想政治教育,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务。本文从学校、教师、学生三个层面分析了影响高等职业学校学生思想政治教育的问题,并提出树立"以人为本"的教育理念,提高思想政治教育工作的针对性、实效性。     

从科学发展观谈检察工作关注民生

党的十七大报告提出:科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,科学发展观要坚持以人为本,实现社会全面、协调、可持续发展。作为社会主义政治建设重要组成部分的检察事业,就必须以人为本,把实现好、维护好、发展好广大人民利益作为检察工作的出发点和落脚点,充分履行检察职能,关注、保障和改善民生。     

浅析科学发展观的核心——以人为本

以人为本是科学发展观的核心和本质要求,它与中国的民本思想和西方的人本主义有着本质的区别。把以人为本定为科学发展观的本质与核心,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。因此,坚持科学发展观就要坚持以人为本,就要坚持把以人为本的理念贯彻到社会发展的各个方面。