思想政治教育专业人才培养模式改革探究

面对社会变革带来的挑战,思想政治教育专业必须转变人才培养模式,深化学籍改革,促进学生个性发展;强化通识教育,开拓学生知识视野;改革实践教学体系,拓展学生实践空间;深化教学模式改革,促进学生全面发展。为确保人才培养模式改革的有效进行,需要建立健全配套运行机制。     

创新刑事侦查课程模式 培养实战型专业人才

刑事侦查是公安机关的拳头,是公安工作的重要支柱。培养一批适应形势发展需要,符合当前执法和实战要求,具有优秀专业能力和综合素质的刑事侦查专业人才,是各级公安机关特别是公安院校的当务之急。一、新课程模式构建的必要性及基本涵义公安院校已有50多年的办学历史,刑事侦查专业的学历教育开办也有将近30年的历史,几代教育工作者辛勤耕耘,走过了创业、发展、壮大的历程,积累了丰富的办学经验,形成了稳定的课程体系和课程模式。但刑事犯罪形势复杂多变,犯罪方式、方法和手段日新月异,刑事侦查工作的内容和方式,必须根据复杂多变的犯罪形势,…     

职教本科背景下河北省高职影视多媒体技术专业人才培养模式改革与创新研究

随着社会的不断发展和科技不断进步,影视多媒体技术已成为人们日常生活中不可或缺的部分,并广泛应用于各行各业中。同时,随着职业教育不断发展,培养适应社会需求的高素质技能人才也成为职业教育的重要任务之一。影视多媒体技术专业的人才培养模式需要不断改革和创新,以适应时代和市场的需求。文章选取河北省高职影视多媒体技术专业为研究对象,分析了当前人才培养模式存在的问题和挑战,提出了相应的创新发展措施。     

公安专业人才培养模式创新研究——以公安民警招录培养体制改革为背景

公安民警招录培养体制改革是国家公务员招录领域的重要创新改革,改革在顶层设计层面为我国的人民警察招录和公安院校的公安人才培养明确了新的指向。（1）随着公安改革的深入落实,人民警察的招录培养对象以公安院校公安专业毕业生为主要来源,公安高等教育必须对接好公安培养招录体制改革的要求,确保能够持续为公安队伍培育和输送合格的后备人才。     

招录培养体制改革试点专业课程考核模式的构建

立足于公安招录培养体制改革试点专业人才培养的现实需求,探讨招录培养体制改革试点专业课程考核环节中考核原则、考核模式等问题,并根据不同课程模块的属性及内容,尝试设计了"课堂考核+单元测试+期末笔试"、"课程论文+口试"、"课堂考核+实践考核+期末笔试"、"单元测试+操作考核"等几种课程考核模式。     

经侦专业人才培养的规格模式

经济犯罪侦查实践要求公安高等院校培养本科层次的经侦专业人才。本科经侦专业课程设置应具备明确的社会目标、开放的教学方式、有机连接的课程体系,并做到结合实际、整合知识。     

高职教育工商企业管理专业人才培养模式的思考

文章通过对已毕业学生进行问卷调查,了解他们对高职工商企业管理专业核心知识与核心能力的认识,发现目前高职工商企业管理专业教学中存在的问题,提出了高职工商企业管理专业人才培养模式的思考。     

公安情报学专业人才培养模式研究

创新人才培养模式是专业建设的重要内容之一。明确公安情报学专业职业能力,为公安情报专业人才培养指明方向。公安情报学专业课程群的合理归类是构建完善的专业课程体系、实施专业人才培养的基础。校局协同、"学训研战"结合的方法是公安情报人才培养的有效模式。     

乡村振兴背景下中职学校幼儿保育专业人才培养模式探究

幼儿保育专业作为中职专业目录中的新增专业,其培养模式是中职学校重点讨论的话题,学校需要结合教育部门的要求与行业发展的状况梳理工作内容,设置明确的培养目标,规范课程体系构建与教学资源配置,使用合理的考核机制,才能全面地做好教育教学工作。文章结合教学实践经验,总结幼儿保育专业人才培养的现状,对乡村振兴背景下中职学校如何培养幼儿保育专业人才展开讨论。     

刑法学课程教学改革研究

刑法学是传统的法学十四门核心课程之一,然而,与刑法立法方面的成就相比,刑法学课程教学改革的步伐便稍显落后。从目前的客观情况来看,刑法学教学方法仍较为保守,缺乏实践创新。随着刑法学术研究的逐步深入,客观上要求提高教学质量,增加课堂容量,改革教学手段,创新教学方法,唯有如此,才会提高学生们的专业水准,为中国的法制化建设输送源源不断的高精尖人才。     

法学人才培养服务学习模式探索与实践

融服务与学习为一体的服务学习是美国高校的特色教育行为,并对其他国家高等教育产生重要影响。应用型法学人才的培养呼吁教学模式的改革,服务学习作为一种有效的实践教学方式,对于培养应用型法学人才具有积极意义。在法学人才培养中采用服务学习,能有效完成实践教学目的,实现学生、学校、社区、政府四方共赢。宁波大学科学技术学院对法学人才培养服务学习模式进行了有益的探索与实践。     

论新形势下受贿犯罪案件的侦破

随着立法的完善和受贿犯罪规律的变化,以往那种强攻硬取口供的侦查模式已不适应新形势下侦破受贿案件的需要。检察机关应当将侦查受贿案件的工作重心前移,在传唤犯罪嫌疑人前全面细致地收集证据,同时运用各种审讯技巧突破犯罪嫌疑人口供,并固定各个环节的证据,如此才能顺利侦破受贿案件并确保案件质量。     

论我国检察机关侦查监督机制的构建

我国司法实践中,侦查机关侵害犯罪嫌疑人权利的行为屡禁不止,其中制度性因素是侦查程序缺乏必要的监督。在我国选择检察机关进行侦查监督是宪法决定的,符合现代法治国家设立检察机关的目的,也与我国现行的组织体制配套。目前,检察机关对侦查行为的监督存在有限性、事后性与被动性的缺陷。有必要从建立以检察机关为中心的司法审查制度、构建完整的程序性制裁机制等方面,对我国检察机关侦查监督机制进行完善。     

突出公安特色犯罪心理学硕士研究生培养模式的实践探索

在我国,犯罪心理学无论作为一门课程,还是作为硕士研究生的一个专业方向,均始于政法高校。而公安高校犯罪心理学硕士研究生的培养工作也是在参考和借鉴政法高校相关做法的基础上发展起来的。由于学校性质和培养目标不同于政法高校,公安高校需要构建符合自身特点的犯罪心理学硕士研究生的培养模式,在培养目标、教学体系、导师队伍建设、质量监控等方面突出公安特色。     

侦查学定题情报服务的研究与探索

本文阐述了公安院校图书馆加强定题情报服务工作的重要意义,并结合我馆侦查学定题情报服务的实例,探讨了定题服务的经验和教训,为公安院校进一步开展定题情报服务工作提供借鉴。     

刑事侦查中的宽严相济政策探讨

宽严相济的刑事政策是在创建和谐社会背景下进行刑事政策的调整,是应对犯罪复杂化现象,有效节省刑罚资源、社会资源和刑事司法资源的重要举措。刑事侦查中应准确理解和应用宽严相济的刑事政策。     

秘密侦查性质的多维解读

传统上我国学术界普遍从手段或措施的角度对秘密侦查予以认识。这种认识缺陷导致人们对秘密侦查“神秘化”,秘密侦查法治化状况极差。从诉讼法理上而言,秘密侦查的性质应为一种侦查行为和诉讼行为,它具有自身的特征,与强制侦查行为和技术侦查行为有一定的区别。     

论对刑事侦查活动的检察监督

近年来因刑事侦查活动违法导致的错案频频发生,刑讯逼供等侦查程序违法现象引发了社会公众的密切关注和质问,这些问题也对检察监督的作用和效果引发诸多思考。健全和完善刑事侦查监督机制,对减少和消除刑事侦查活动中的违法现象、维护司法公正和当事人合法诉讼权利具有重要意义。