从民族社会学视角看中国人口文化素质中的性别因素——兼论提高女性文化素质对和谐社会构建的意义

人口文化素质不仅是社会和经济发展水平的重要反映,往往也决定着一个国家或民族发展的潜力.从民族社会学的视角出发比较人口文化构成、人口文盲比率、人口文化教育水平综合均值三个方面中包含的性别因素,可以发现性别因素与教育发展的密切关系,也可看到中国人口文化素质方面存在的问题.解决这些问题对提高女性文化素质乃至构建和谐社会都具有重要的意义.     

文化素质教育模式的构建与实现

文化素质教育的目标在于协调作为个体的人与自然和社会的关系,应该符合“愉快教育”的运作规律,面向国际前沿引导学生,着眼民族精华陶冶学生、立足青年人心灵空档完善学生。以之为标准,从文化素质教育的教学内容、方式、评价三方面入手,构建文化素质教育的模式。     

社会主义先进文化视野中的和谐社会构建

发展社会主义先进文化,可以为构建社会主义和谐社会提供有力的思想保证、强大的精神支撑、坚实的道德基础、良好的文化条件。发展社会主义先进文化,要始终坚持马克思主义在我国意识形态领域中的指导地位,大力弘扬民族精神,积极推进社会主义思想道德体系建设,加快文化事业和文化产业发展,不断提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质,不断丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量,不断激发全社会的创造活力。     

云南“直过民族”地区教育状况及对策分析

云南"直过民族"地区人口教育文化素质是中国总人口素质的重要组成部分,由于受历史、环境等因素的影响,"直过民族"地区不仅经济社会发展缓慢,而且人口教育文化素质与云南其他区域的民族相比也是最低的。针对"直过民族"地区的教育现状,提出以下对策建议:以教育现代化为目标,突出教育的先导地位;坚持社会功能和经济功能并重,并适度向经济功能倾斜;坚持速度和效益并重,并逐步转到以提高效益为主的轨道上;突出职业教育为"直过民族"地区服务的功能定位;实施政府战略,为"直过民族"地区教育健康发展创造内、外部条件;确立开放的教育体系。     

全面建设小康社会必须提高全民素质

党的十六大报告中提出全面建设小康社会的奋斗目标是 :“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高” ,这是我国社会主义事业胜利前进的必然要求 ,是实现中华民族伟大复兴的必然途径 ,也是当前亟须解决而且必须正面回答的新课题。　　一、我国民族素质状况随着世界各国、各地区、各民族间彼此依存度的不断增强 ,开放与交流已成为一个民族获得生命力、增强凝聚力的重要渠道。当今社会正迈入一个科技与信息的时代 ,知识经济必将进一步兴起并占据主导地位 ,这使我们面临加快工业化和追赶知识经济的双重任务。民族素质是一个民族经…     

开发利用好怒江民族文化资源

文化是一个民族的灵魂，是民族凝聚力和创造力的重要源泉。发展民族文化产业对于提高少数民族的科学文化素质，增强少数民族经济社会发展的后劲，加快民族地区全面建设小康社会，促进民族团结和社会稳定，具有重大而深远的意义。     

略论文化素质的价值、内涵及其建构

文化素质是一个人的人生底色、底蕴和大智慧，是一个民族与国家的基本气质、基本性格和基本形象。文化素质包括生活实践素养、思想理论素养、文化知识素养、情感意志素养等。而“读世间这一部活书”，把读书作为自己的“宗教”和终生的功课，以及用笔酿造和锻铸思想、情感、知识等，则是建构人的文化素质的基本途径。     

加强民族地区农村文化建设

民族地区农村文化建设，是民族地区精神文明建设的一个重要组成部分。抓好民族地区农村文化建设工作，对于宣传党的方针政策，加强党与民族地区人民群众的血肉联系，在全社会培养健康、文明的生活方式，提高民族地区广大人民群众的思想道德和科学文化素质，都具有极其重要的作用。     

努力做先进文化的创造者

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会的讲话中,全面系统地阐述了“三个代表”的科学内涵。关于“中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向”,他指出“党的理论,路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。”     

论传统文化与公民道德文化建设

民族传统文化是国家文化软实力的重要组成部分,当代中国文化建设,应以民族传统文化为根基,以加强公民道德文化建设为目标,提高公民道德文化素质和社会文明程度,使经济建设与道德建设协调发展,以保证社会生活与现代化良性发展。     

先进文化是民族的灵魂

马克思主义认为,一定的文化是一定社会经济和政治在观念形态上的反映,又对经济和政治的发展起着巨大的反作用。江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话,特别强调指出:“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。”这表明了以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,以民族文化建设为己任…     

铸就民族凝聚力 提升国家软实力

民族凝聚力是任何一个民族的生命力之所在.它与经济实力、科技实力一样,是综合国力的重要组成部分,是综合国力的灵魂和精神支柱.在一个民族的危难时刻,这种民族凝聚力首先表现为万众一心、热爱人民,把人民安危、人民生命放在第一位的爱国主义精神;又可化为同舟共济、共克时艰的大协作精神.在民族危难时刻彰显的这种民族凝聚力是一种不屈不挠、顽强奋战的大无畏英雄气概.激发全民族的文化创造力、提升全民族的文化素质、用社会主义先进文化武装全民族,是铸就民族凝聚力、强化中华民族凝聚力的根本途径.     

新疆民族工作刍议

新疆稳定发展影响全国大局，民族工作至关重要，做好民族工作的根本途径是加快经济社会发展，加大“四个认同”教育，提高民族整体文化素质，搞好民族团结，牢固树立三个“离不开”思想，加大少数民族干部培养力度，引导宗教人士和信教群众自觉维护社会稳定．     

努力做好边境民族地区群众工作

做好边境民族地区群众工作有利于边境社会和谐稳定、民族团结进步，有利于提高群众幸福指数，有利于巩固党在边疆地区的执政地位。弘扬民族文化，打造共同的精神家园，增强群众的归宿感。一是培育民族文化人才。把民族文化人才作为推动民族文化繁荣发展的第一资源，定期组织开展以歌舞、书画为主的民族文化、民俗作品等竞赛活动，挖掘发现一批具有一定民族文化素质的文艺人才，并纳入乡土人才库进行重点培养。制定出台民族文化创作扶持政策，鼓励各族群众创作热情。实施民族文化“传帮带”工程，确保民族文化传承发展后继有人。二是加大民族文化宣传。     

精神成人：大学教育的文化担当——第四届华东地区高校文化素质教育研讨会综述

经济时代的到来,使中国的文化生态发生了重大变化,教育生态也随之呈现变化。在办学理念世俗化和功利化的影响下,大学文化素质教育日渐淡化、边缘化,致使大学的理想、使命与精神几近丧失,大学的人才培养功能严重弱化,直接影响到人才培养质量与民族整体文化素质。为扭转大学教育的非正常局面,国家早在13年前就开始实施“文化素质教育工程”,但无论在文化素质教育的观念、步骤、效果上都难如人意。究其根本原因,终在整个文化生态亟待优化。人的成长,重在精神。大学教育重在传承文化,促成学生精神成人,这是大学教育的文化担当。这种“担当”敦促一些大学进行了有益的尝试,产生了一定影响。但任重道远,大学文化素质教育在观念形态与实践效果上都有待进一步加强。2008年5月在杭州召开的“第四届华东地区高校文化素质教育研讨会”对大学文化素质教育的诸多理论问题与实践经验进行了探讨与交流。在此,我们特意将浙江工商大学人文学院罗昌智教授关于本次会议的综述,以及上海交通大学入文学院文学研究所夏中义教授所主持的团队在上海交通大学进行文化素质教育的成功实践予以刊登,以飨读者,更期望能对大学人文素质教育的深入开展及探索有所启发。     

代表先进文化前进方向走文化兴州之路

江泽民同志“七一”讲活中指出：“我们党要始终代表中国先进文化的前进方方向，就是党的理沦、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高．为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持”。这一段活是对“党要始终代表中国先进文化的前进方向”科学内涵作出的全面概括。     

让人文感动青春——"大学人文"在上海交大五年回眸

编者按：经济时代的到来,使中国的文化生态发生了重大变化,教育生态也随之呈现变化。在办学理念世俗化和功利化的影响下,大学文化素质教育日渐淡化、边缘化,致使大学的理想、使命与精神几近丧失,大学的人才培养功能严重弱化,直接影响到人才培养质量与民族整体文化素质。为扭转大学教育的非正常局面,国家早在13年前就开始实施"文化素质教育工程",但无论在文化素质教育的观念、步骤、效果上都难如人意。究其根本原因,终在整个文化生态亟待优化。人的成长,重在精神。大学教育重在传承文化,促成学生精神成人,这是大学教育的文化担当。这种"担当"敦促一些大学进行了有益的尝试,产生了一定影响。但任重道远,大学文化素质教育在观念形态与实践效果上都有待进一步加强。对大学文化素质教育的诸多理论问题与实践经验进行了探讨与交流,2008年5月在杭州召开的"第四届华东地区高校文化素质教育研讨会"的重要收获。在此,我们特意将浙江工商大学人文学院罗昌智教授关于本次会议的综述,以及上海交通大学人文学院文学研究所夏中义教授所主持的团队在上海交通大学进行文化素质教育的成功实践予以刊登,以飨读者,更期望能对大学人文素质教育的深入开展及探索有所启发。     

创新是始终代表中国先进文化前进方向的必然要求

江泽民同志在“七一”讲话中指出：“始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持”。这一论述充满开拓创新精神，是我们深刻理解和贯彻“三个代表”中关于“始终代表中国先进文化的前进方向”思想的指南。     

论西部地区实施少数民族双语教育政策的战略意义

在西部民族地区实施民汉双语教育一直是我国建国以来的重要举措。民族地区实施双语教育有利于实现民族团结、国家稳定、民族融合，有利于提高民族教育质量，提高少数民族个体文化素质，增强少数民族生存技能，促进社会流动，发展民族地区经济，缩短民族地区与汉族地区的差别，使民族地区在经济全球化和科技现代化的过程中不输于汉族地区。但是，要实现其战略意义，应在实施民汉双语教育的过程中因地制宜，因材施教，不搞一刀切。国家还要支持培养大批的双语教师和研究编写更多双语教材。     

弘扬先进文化与职工政校阵地建设

江总书记指出：“我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。”作为济南铁路局传输马列主义基本理论、宣传贯彻党的路线方针政策、进行思想道德和科学文化教育的主阵地———职工政治学校，必须按照这一新的要求，不断开拓创新，巩固阵地建设，为企业造就更多有理想、有道德、有文化、有纪律的…